初中课外文言文阅读训练及答案
一、阅读下面的文言文，完成题目。
李将军广者，陇西成纪人，其家世代受射。
其后四岁，广为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令得李广必
生致之。胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络①而盛卧广。行十余里，广佯死，睨其旁有一胡儿骑善马， 广暂骑腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射 杀追骑，以故得脱。
广廉，得赏赐，辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处，见水士卒不尽饮广不近水士卒
不尽食广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。广为人长，猨臂，其善射亦天性也。虽其子孙他人学者，
莫能及广。广讷口少言，与人居则画地为军陈，专以射为戏。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中
不发，发即应弦而倒。
⑴下列句子加点的词在文句中的意思解释有误的一项是（ A．行十余里，广佯死（佯：假装） 将兵，乏绝之处（将：带领）
（节选自《史记 李广将军传》，有删改） ）（2 分 ）
B．广暂骑腾而上胡儿马（暂：暂时） C．广之D．与人居则画地为军陈（陈：通“阵”，阵地）
）（2 分）
⑵文中画波浪线的句子断句正确的一项是（
见水/士卒不尽饮/广不近水/士卒不尽食/广不尝食 见水士卒/不尽饮广不近水/士卒不尽食/广不尝食见水/士卒不尽饮广/不近水士卒不尽食广/不尝食见水士卒/不尽饮广/不近水士卒/不尽食广/不尝食 ⑶下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
）（2 分）
A．李广勇猛机智，被匈奴捉住，也能伺机逃脱。 B．李广爱护士兵，与他们同甘共苦，士兵们都乐于为他效力。 C．李广身高臂长，善于射箭，他的子孙和向他学习的人，都赶不上他。D．李广射术高超，在战场上射杀敌人，任何时候都能百发百中。 ⑷把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4 分） ①鞭马南驰数十里。
②度不中不发，发即应弦而倒。
二、阅读《柳宗元传》节选，完成各题。
元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡
有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，
何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父
母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十
七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。
（选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改）
【注释】①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质：抵押。 ④没：没收。⑤营护：料理，护送。1．下列句中，加点词语解释有错误的一项是（
偕行（一同，一起）
C．总园谓所亲曰（告诉，对……说） A．请以柳州授禹锡，自往播 B．为营护其丧及妻子还于京师 C．乃出私钱赎之 D．裴度亦奏其事
3. 下面对文段理解不正确的一项是（
）（2 分） A．如何与母B．西南绝域（阻断，与世隔绝） D．时人义之（正义）
）（2 分）
自康乐以来，未复有能与其奇者（《答谢中书书》） 受任于败军之际（《出师表》） 乃入见（《曹刿论战》） 其此之谓乎？（《虽有佳肴》） ）（2 分）
2、下面各组中，加点词意义和用法相同的一项是（
A．“禹锡终易连州”是说刘禹锡最终和柳宗元交换去连州上任了。 B．柳宗元为官，能为民办实事，比如革除地方陋习。
C．“凡经其门，必为名士”说明柳宗元为师水平高，指导有方。 D．本文短短两百字，却清楚的写出了柳宗元为友、为官、为师三方面的优秀品质，给人深刻的教益。 4、将下面句子译成现代汉语。（6 分）
①吾与禹锡执友，何忍见其若是？
②江岭间为进士者，不远千里随宗元师法。
三、阅读《白水素女》，完成各题。
白水素女
东晋 陶渊明
晋安帝时，侯官人谢端，少丧父母，无有亲属，为邻人所养。至年十七八，恭谨自守，不履非法。 始出居①，未有妻，邻人共愍②念之，规为娶妇，未得。端夜卧早起，躬耕力作，不舍昼夜。
后于邑下得一大螺，如三升壶。以为异物取以归贮瓮中畜之十数日。端每早至野还，见其户中有饭
饮汤火。端谓邻人为之惠也。数日如此，便往谢邻人。邻人曰：“吾初不为是，何见谢也。”端默然心疑，
不知其故。
后以鸡鸣出去，平早潜归，于篱外窃窥其家中，见一少女，从瓮中出，至灶下燃火。乃到灶下问之
曰：“新妇从何所来，而相为炊？”女大惶惑，欲还瓮中，不能得去，答曰：“我天汉中白水素女也。
天帝哀卿少孤，恭慎自守，故使我权③为守舍炊烹。十年之中，使卿居富得妇，自当还去。而卿无故窃相
窥掩。吾形已见，不宜复留，当相委去。虽然尔后自当少差，勤于田作，渔采治生。留此壳去，以贮米
谷，常可不乏。”端请留，终不肯。时天忽风雨，翕然而去。
（选自《古代小说鉴赏辞典》，有删改）
【注释】①出居：单独居住。②愍（mǐn）：同情、可怜。 ③ 权：暂且、姑且。
1. 用“/”为文中画线处断句（限断三处）。（3 分）
（端）以 为 异 物 取 以 归 贮 瓮 中 畜 之 十 数 日。
2. 下列表述符合文意的一项是（
）（2 分）
A．侯官县有个名叫谢端的孤儿，被好心的邻居收养，一直到了十七八岁，后来因为触犯了法律，他就搬 出来独立生活了。 B．邻居们都很关心谢端，按照乡里的规矩，给他娶了一个妻子，但是谢端因为家中一贫如洗，没有能够 留住这个妻子。 C．白水素女知道谢端从小父母双亡，孤苦伶仃，很同情他，又见他克勤克俭，安分守己，所以自愿下凡 来 帮 助 他 。 D．白水素女的身份暴露后，必须回到天庭，不能再帮助谢端致富了，临走前她留下了田螺壳，让谢端有 取之不尽的米谷。
3. 下面是这个故事的尾声，顺序被打乱了，请排出正确的顺序（只填写序号）。（
）（2 分）
①居常饶足，不致大富耳。 ②端为立神座，时节祭祀。 ③于是乡人以女妻之。 ④后任至令长云。
4. 这个故事与“牛郎织女”“董永与七仙女”“灰姑娘”等故事，有相似的情节结构模式。请从人物身份、品质、
境遇、结局等方面进行探究，写出此类故事的模型。（3 分）
四、阅读下面的文言文，完成题目。
潘生者，富阳人，幼丧父，独与两弟奉母居。大德间，江南大饥。道殣①者相望。自度无所得食，曰： “吾终无以给母，则母子俱死。等死，何若用吾强壮，少延母旦夕活乎？”即以母属两弟，自佣回鹘人，
乃告母曰：“儿当佣钱塘②数月，得钱米活家，母勿忧。”
既而，回鹘人转卖潘生于辽东。不数年，使还乡土。生道遇一女子，丫鬟③尾行。问之，则曰：“淮人也，昔因饥，父母弃我，转徙数家。今主家使我归，君南人，得挟我同归乎？”生许之，于是日操瓢 道乞。
渡淮，女上堂见父母，皆涕泣，起相抱持。引生相见，即具酒炙乐。饮酒半，执盏跪曰：“吾女幸完骨肉，归见乡里，免罹④霜露盗贼，君力也。且君去家久母不知在亡庐舍必墟莽虽有兄弟亦恐不能自存
活。吾家尚薄有园田；吾女，实君箕帚妾⑤也。君必无归。”生则毅然谢曰：“吾何敢以若女为利哉？吾
虽贱，不读书，且义不敢取；况吾母固衰耄⑥，度尚可活。万一母死，两弟倘或有一存，今遂不归，是吾
遽死吾母也，吾又何忍即安此土乎？”遂告归。
（选自朱国桢《涌幢小品》，有删改）
【注】①殣（jìn）：饿死。②钱塘：地名，今杭州。③丫鬟：此处意为像丫鬟那样。④罹（lí）：遭受。 ⑤箕帚妾：持簸箕扫帚的奴婢，此处作为妻的谦称。⑥衰耄（mào）：年老体衰。
1. 下列句子中加点词语意思相同的一组是（ A. 自度无所得食
）（2 分）
会天大雨，道不通，度已失期
B. 即以母属两弟 神情与苏、黄不属
C. 即具酒炙乐 D. 生则毅然谢曰
此人一一为具言所闻，皆叹惋
秦王色挠，长跪而谢之曰2．对文中画波浪线
）（2 分）
的部分断句恰当的一项是（
A．且君去/家久母不知在/亡庐舍必墟莽/虽有兄弟亦恐/不能自存活。 B．且君去家久/母不知在亡/庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活。C．且君去家久/母不知在/亡庐舍必墟/莽虽有兄弟亦恐/不能自存活。D．且君去/家久母不知/在亡庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活。 3．用现代汉语写出下列句子的意思。（5 分） ①儿当佣钱塘数月，得钱米活家，母勿忧。（3 分）
②于是日操瓢道乞。（2 分）
4．潘生是一个怎样的人？请结合其言行分析。（4 分）
五、阅读下面的文言文，完成题目。
吾母姓钟氏，名令嘉，出南昌名族。十八，归先府君。时府君年四十余，任侠好客，乐施与，散数
千金，囊箧萧然。越二载，生铨，家益落。历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状，戚党人争
贤之。
铨九龄，母授《礼记》《周易》《毛诗》，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。母与铨皆弱而多
病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。
先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先府君在
客邱，督铨学甚急，稍怠，即怒而数日不及一言：吾母垂涕扑之，令跪读至熟乃止，未尝倦也。铨故不
能荒于嬉，而母教由是益以严。
（选自蒋士铨《忠雅堂集》）
【注释】①归：古代女子出嫁叫“归”。先府君：指作者已去世的父亲。②囊箧萧然：
这里是“钱物都
用空里”的意思。③铨：作者蒋士铨自称。④愁蹙状：愁眉苦脸的样子。 ⑤戚党：亲威和乡邻。⑥吟哦声：读诗的声调。⑦少痊：病体略微好转些。⑧扑之：责打我（铨自指）。1．下列各组句子中，加点字词意义相同的一项是（ A．家益落 C．先府君苟有过 D．听而后止
）（2 分）
益慕圣贤之道（《送东阳马生序》） 及鲁肃过寻阳（《孙权劝学》）
河曲智叟笑止之曰：“甚矣，汝之不惠！”（《愚公移山》）
）（2 分）
B．铨每病，母即抱铨行一室中 行拂乱其所为（《生于忧患，死于安乐》）
2. 下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（
例句：母授以《礼记》《周易》《毛诗》
A. 不以物喜，不以己悲
（《岳阳楼记》）
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