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文言文阅读专项练:词类活用
一、阅读下面的文言文,完成1～4题。(19分)
虞诩,字升卿,陈国武平人也。诩年十二,能通《尚书》。早孤,孝养祖母。县举顺孙,国相．奇之,欲以为吏。诩辞曰:“祖母九十,非诩不养。”相乃止。后祖母终,服阕,辟太尉李修府,拜．
郎中。后朝歌贼宁季等数千人攻杀长吏,屯聚连年,州郡不能禁,乃以诩为朝歌长。故旧皆吊诩．．曰:“得朝歌何衰!”诩笑曰:“志不求易,事不避难,臣之职也。不遇盘根错节,何以别利器乎?”．及到官,设令三科以募求壮士,自掾史以下各举所知,其攻劫者为上,伤人偷盗者次之,带丧服而不事家业为下。收得百余人,诩为飨会,悉贳其罪,使入贼中,诱令劫掠,乃伏兵以待之,遂杀．．．．贼数百人。贼由是骇散,咸称神明。
(选自《后汉书·虞诩传》,有删改)
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) A.县举顺孙 举:推举 ．B.故旧皆吊诩曰 ．C.悉贳其罪 ．D.诱令劫掠 ．
吊:凭吊 贳:赦免 诱:诱骗
( )
【解析】选B。B项,吊:慰问。
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分) A.①乃以诩为朝歌长 ．B.①得朝歌何衰 ．C.①诩为飨会 ．
②以其乃华山之阳名之也 ．②大王来何操 ．
②于是秦王不怿,为一击缶 ．
( )
D.①乃伏兵以待之 ．②不赂者以赂者丧 ．
【解析】选C。C项,“为”都是介词,译为“给”。A项,①副词,于是,就/②表判断,是;B项,①副词,多么/②疑问代词,什么;D项,①表目的连词,来/②连词,因为。 3.下列句子中加点词语的用法与例句相同的一项是(3分) ( ) 例句:国相奇之,欲以为吏 ．A.不知将军宽之至此也 ．B.苦其心志,劳其筋骨 ．C.族秦者秦也,非天下也 ．D.巫医乐师百工之人,不耻相师 ．
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【解析】选D。D项和例句都是形容词的意动用法,例句“奇”译为“以……为奇”,D项,“耻”译为“以……为耻”。A项,宽:形容词用作动词,宽容。B项,苦:形容词的使动用法,使……遭受痛苦。C项,族:名词用作动词,灭族。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)志不求易,事不避难,臣之职也。不遇盘根错节,何以别利器乎? 译文:__________________________________________________________ _______________________________________________________________
(2)设令三科以募求壮士,自掾史以下各举所知,其攻劫者为上,伤人偷盗者次之,带丧服而不事家业为下。
译文:__________________________________________________________ _______________________________________________________________
参考答案:(1)不求容易的志向,不回避困难的事,这是做臣子的职责。不遇到盘根错节的难题,用什么来分辨利器呢?
(2)设立三科用来招募壮士,自掾史以下各自推举自己所了解的人,那些攻击劫掠的作为第一等,伤人偷盗的为第二等,服丧而不从事家业的排在最后。 附【译文】
虞诩,字升卿,是陈国武平人。虞诩十二岁时,便能通晓《尚书》。他早年成为孤儿,竭尽孝忱奉养祖母。县里推举他为顺孙,国相觉得他很奇特,想让他担任府吏。虞诩推辞说:“祖母已经九十岁了,只能靠我供养了。”国相便不再任命他。后来祖母去世,他服丧结束,受太尉李修征召,授予郎中一职。后来朝歌贼寇宁季等数千人攻杀长吏,连年屯聚,州郡禁止不住,于是便任命虞诩担任朝歌长。他的朋友都来慰问虞诩说:“去朝歌多么倒霉啊!”虞诩笑着说:“不求容易的志向,不回避困难的事,这是做臣子的职责。不遇到盘根错节的难题,用什么来分辨利器呢?”到任后,设立三科用来招募壮士,自掾史以下各自推举自己所了解的人,那些攻击劫掠的作为第一等,伤人偷盗的为第二等,服丧而不从事家业的排在最后。招来一百多人,虞诩为他们设宴,全部赦免了他们的罪,命他们潜入贼中,诱骗贼兵去抢劫,然后埋伏士兵等待贼兵,于是杀死贼兵数百人。贼兵因此害怕并散去,于是大家都称赞虞诩神明。 二、阅读下面的文言文,完成5～8题。(19分)
安磐,字公石,嘉定州人。弘治十八年进士。改庶吉士。嘉靖元年,主事霍韬言,科道官亵．服受诏,大不敬。磐偕同官论韬先以议礼得罪名教,恐言官发其奸,故摭拾细事,意在倾排。帝．
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置不问。中官张钦家人李贤者,帝许任为锦衣指挥。磐极言不可,不听。锦衣千户张仪以附中．官张锐黜革,御史杨百之忽为讼冤,言:“仪当宸濠逆谋时,首倡大义,劝锐却其馈遗。今锐以是．．．．．免死,仪功不录,无以示报。”磐疏言:“百之奸邪,阳为仪游说,而阴与锐交关,为锐再起。”百．．．．之情得,乃诬磐因请属不行,挟私行谤。吏部尚书乔宇等议黜百之,刑部谓情状未明,宜俱逮治。．．帝两宥之,夺百之俸三月,磐一月。 ．
(选自《明史·安磐传》,有删改)
5.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) A.张仪以附中官张锐黜革 ．B.御史杨百之忽为讼冤 ．C.而阴与锐交关 ．．
黜:罢免 讼:申诉
交关:串通勾结
( )
D.帝两宥之,夺百之俸三月 ．【解析】选D。D项,宥:宽恕。
宥:责罚
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分) A.①张仪以附中官张锐黜革 ．②斧斤以时入山林 ．B.①御史杨百之忽为讼冤 ．②窃为大王不取也 ．C.①而阴与锐交关 ．②而未尝往也 ．
D.①乃诬磐因请属不行 ．②因人之力而敝之 ．
( )
【解析】选C。C项,“而”皆表转折关系,译为“却”。A项,①介词,因为;②介词,按照。B项,①介词,替;②动词,认为。D项,①介词,因为;②动词,依靠。 7.下列句子中,加点词语的用法和其他三句不相同的一项是(3分) A.科道官亵服受诏 ．．C.劝锐却其馈遗 ．．
B.阳为仪游说 ．
D.宜俱逮治 ．
( )
【解析】选D。A项,“亵服”为名词活用作动词;B项,“阳”为名词活用作状语;C项,“馈遗”为动词活用作名词;D项,“逮”为一般实词。 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
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(1)磐偕同官论韬先以议礼得罪名教,恐言官发其奸,故摭拾细事,意在倾排。 译文:__________________________________________________________ _______________________________________________________________ (2)今锐以是免死,仪功不录,无以示报。
译文:__________________________________________________________ _______________________________________________________________
参考答案:(1)安磐与同僚们认为霍韬之前因为议论礼仪而冒犯了礼教,担心谏官揭发他干的坏事,所以拾取一些小事,意图排挤科道官。
(2)而今张锐因此免死,张仪的功劳不被记录,无法显示出恩报。 附【译文】
安磐,字公石,是嘉定州人。弘治十八年考中进士。后改任庶吉士。嘉靖元年,主事霍韬进言,科道官穿着便服接受诏书,是对皇上的大不敬。安磐与同僚们认为霍韬之前因为议论礼仪而冒犯了礼教,担心谏官揭发他干的坏事,所以拾取一些小事,意图排挤科道官。皇上搁置没有过问。宦官张钦的家人李贤,皇上许诺任命他担任锦衣卫指挥。安磐极力申诉不赞同,皇上不听从。锦衣千户张仪因为依附宦官张锐而被免除职务,御史杨百之忽然替他伸冤,说:“张仪在朱宸濠谋反的时候,首先倡导大义,劝张锐拒绝朱宸濠的礼物。而今张锐因此免死,张仪的功劳不被记录,无法显示出恩报。”安磐上书说:“杨百之狡猾,表面上替张仪游说,却暗中与张锐串通勾结,为张锐东山再起做铺垫。”杨百之获悉,就诬蔑安磐因为请求托付没被应允,挟私愤施行诽谤。吏部尚书乔宇等人建议罢免杨百之,刑部认为情况不明,应该都抓起来治罪。皇帝宽恕了他们俩,罚杨百之三个月俸禄,罚安磐一个月俸禄。 【加固训练】
阅读下面的文言文,完成1～4题。(19分)
李壁,字季章。父焘,典国史。壁少英悟,日诵万余言,属辞精博。孝宗尝问焘:“卿诸子孰．．可用?”焘以壁对。召试,为正字。宁宗即位,徙著作佐郎。时韩侂胄专国,建议恢复,用师意方．锐。壁言:“进取之机,当重发而必至,毋轻出而苟沮。”大臣或以沮兵议忤侂胄得罪贬,壁论待．敌先发,然后应之。侂胄意不怿。壁度力不能回,乃入奏:“自秦桧首倡和议,使父兄百世之仇不复开于臣子之口。愚以为宜亟贬秦桧,示天下以仇耻必复之志,则君臣上下奋励振作,拯溃民．于残虐,湔祖宗之宿愤。在今日举而措之,无难矣。”疏奏,秦桧坐追王爵。议者谓壁言虽公,特．．．．以迎合侂胄用兵之私而已。金遣使来,微示欲和意。丘崈以闻,壁贻崈书,俾遣小使致书金帅求．
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成。金帅报书以用兵首谋指侂胄,侂胄大恚,不复以和为意。 ．．
(选自《宋史·李壁传》,有删改)
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) A.父焘,典国史 ．B.属辞精博 ．
典:主管
属:写文章 湔:洗刷
( )
C.湔祖宗之宿愤 ．
D.在今日举而措之 ．
措:措施
【解析】选D。D项,措:施行。
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(3分) ( ) A.①召试,为正字 ．②不复以和为意 ．B.①毋轻出而苟沮 ．②在今日举而措之 ．
C.①使父兄百世之仇不复开于臣子之口 ．②拯溃民于残虐 ．
D.①特以迎合侂胄用兵之私而已 ．②金帅报书以用兵首谋指侂胄 ．
【解析】选B。B项,①②皆为连词,表顺承,然后。A项,①动词,担任;②动词,作为。C项,①介词,从;②介词,在。D项,①连词,表目的,来,用来;②介词,把。 3.下列句子的句式不同于其他三项的一项是(3分) ( ) A.时韩侂胄专国,建议恢复 B.当重发而必至 C.壁度力不能回 D.示天下以仇耻必复之志
【解析】选D。D项,状语后置,“以仇耻必复之志”做状语,后置。其他三项皆为省略句,A项,“建议恢复”后省略“失地”;B项,“至”后省略了“目的”;C项,“回”后省略了“出兵的局面”。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)大臣或以沮兵议忤侂胄得罪贬,壁论待敌先发,然后应之。
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