徐汇区学习能力诊断卷
高三政治参考答案 2011.4
一、单项选择题（共42分，每小题2分，每题只有一个正确选项。）
1. A 2. C 3. D 4. C 5. B 6. D 7. A 8. C 9. B 10. D 11. C 12. B 13. A 14. B 15. D 16. C 17. C 18. B 19. A 20. C 21. B
二、不定项选择题（共27分，每小题3分。每小题都有一个或一个以上的正确选项。全选对给3分；部分选对部分给分；选错不给分。）
22. BC 23.C 24. AC 25.AD 26. ABD 27. ABCD 28. ABC 29. BCD 30. ABC
三、简答题（共25分。32小题为4分，33—35小题每题7分。）
31.答：（1） 福岛（2分）
（2）5级（2分）
32.答：① 十一届全国人大四次会议议程，说明我国实行人民代表大会制度，全国人
大是国家最高权力机关。全国人大行使最高监督权，监督最高国家机关的工作；行使最高决定权，表决通过“十二五规划”。（4分）
② 全国人大代表肩负全国各族人民重托依法履行职责,表明国家一切权力属于人民，人大代表是人民意志的表达者，也是人民权力的受托者，人民通过人大代表掌控国家权力，体现社会主义民主的本质是人民当家做主。（3分）
33. 答：①该学生走访居民在实践中了解掌握社区文明建设问题，体现了坚持实践是
理论的基础，在实践中自觉地为社会服务，为人民服务，实现个人与社会的统一。（3分）
②该学生虚心向居委干部求教并撰写《调查报告》，体现了人民群众是社会实践的主体，尊重实践与尊重人民群众不可分离，人民群众是历史的创造者。我们青年学生要向人民群众学习，积极参加社会实践活动，坚定走与人民群众的实践相结合的道路。（4分）
评分要求：①如未从哲学常识第五课“改造世界 追求真理”中寻找道理阐述，道理分不给，其阐述酌情给分。②从哲学常识第五课“改造世界 追求真理”其他道理答题且言之有理，可酌情给分，但最多给4分。
34.答：（1）体现党实施对国家和社会的政治领导，即政治原则、政治方向和重大方针
政策的领导。（3分）
（2）答：我国要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条新型工业化道路，即科技含量高、经济效益好、资源消耗低和环境污染少、人力资源能够得到充分发挥。（4分）
评分要求：第（2）小题如考生用其他知识点回答，酌情给分, 最高不超过2分。
四、分析说明题(共36分，35题14分,36题12分,37题10分)
35.答题示例：
上述材料表明中国奉行独立自主和平外交政策, 维护中国人民和世界人民的根本利益。（1分）
（1）联合国安理会就利比亚问题通过决议表明，安理会是联合国中唯一有权对国际和领与安全采取行动的机构。经安理会通过的决议，对会员国具有约束力，它有权采取武器禁运、经济制裁等强制性措施。（4分）
（2）中国常驻联合国代表讲话表明中国奉行独立自主和平外交政策, 对一切国际事务，都要从中国人民和世界人民的根本利益出发，根据事情本身的是非曲折，决定自己的立场和政策。我们主张通过对话和合作解决争端，而不应诉诸武力或以武力相威胁。（4分） （3）中国政府启动最大规模的国家救援行动撤离中国公民表明，我们的政府是党领导下的人民政府，是为人民服务的政府，坚持把为人民服务、对人民负责作为政府工作的根本出发点和归宿。我国军机、护卫舰协助撤离公民表明，人民军队坚持全心全意为人民服务的宗旨，忠于祖国、忠于人民。（5分）
注：考生从其他知识点回答，言之有理，可酌情给分。
36.答题示例：
（1）“十一五”期间我国财政收入、城乡居民可支配收入总体增长较快，08、09年受国际金融危机的影响，增速放缓。“十一五”期间城乡居民可支配收入增长水平明显低于我国财政收入增长水平。（4分）
（2）答案示例：（可以有两种回答） 第一种，赞同。（1分）
①我国财政收入主要来自税收，取之于民，应用之于民。满足人民群众日益增长的物质和文化生活的需要，是我国组织财政收支的出发点，国家的财政收入，要按照国家、集体、个人利益三兼顾的原则,促进经济的协调发展和人民生活水平的不断提高。（4分）
②我国近几年城乡居民可支配收入增长水平因素明显低于我国我国财政收入的增速。再加上通货膨胀、物价上涨的因素，城乡居民实际生活水平提高不快，还有相当一部分困难群体。所以城乡居民可支配收入增速要高于我国财政收入的增速。（3分）
第二种，不赞同。（1分）
①国家的财政收入保证国家职能的实现，保证人民的整体利益和长远利益。只有保证国家财政收入的增速高于城乡居民可支配收入增速，国家才能集中财力、物力,促进经济的发展,促进科学、教育、文化、卫生事业的发展,促进人民生活水平的提高,为巩固国防提供可靠的物质保障。（4分）
②根据我国实际，要提高城乡居民可支配收入增长速度，但不能高于我国财政收入的增速，否则就会对我国长期的经济发展和人民生活水平提高产生不利影响。（3分） 评分要求：①考生从赞同或不赞同角度回答言之有理均可，如学生回答两种，以其最好一种给分，不能交叉重复给分。②要从理论与实际二个角度说明。
37.答案示例：（可以有两种回答）
第一种，①事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物不是直线上升的，而是螺旋式上升运动或波浪式的前进运动，是前进性和曲折性相统一。（3分）
②前进性是事物发展的总方向。发展的实质，是新事物的产生和旧事物的灭亡。中国共产党是代表绝大多数中国人民的根本利益,符合社会发展客观规律，具有强大生命力和远大前途的政党。反动力量代表的旧社会则是同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的旧事物。事物发展的前途是光明的。新事物必然战胜旧事物。新事物发展的道路是曲折的，新事物战胜旧事物必然要经历一个漫长而曲折的过程,党只有在经历反复曲折中发展壮大, 夺取社会主义革命和建设的胜利。（7分）
第二种，①任何事物的变化都是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。（3分）
②事物的发展首先从量变开始，我们党英勇奋斗,从小到大、从弱到强，在风雨中发展
壮大到一定程度，量变引起质变, 推翻旧社会，建立了新社会。发展是指事物的前进上升性质的变化，新社会取代旧社会说明人类社会是永恒发展的。我们党从小到大，从弱到强，发
展为执政党，表明中国共产党代表绝大多数中国人民的根本利益, 必定成为领导社会主义革命和建设的核心力量。（7分）
评分要求：①考生只要回答其中一种即可，如学生回答几种，以其最好一种给分，不能交叉重复给分。②如考生用其他辩证法原理分析说明，原理分不给；分析说明酌情给分, 最高不超过4分。
五、论述题(20分)
38.答题示例：实现社会收入分配的公平，关系到最广大人民的根本利益、社会稳定、
社会和谐。（总论点）
1. 这是坚持科学发展观的必然要求。科学发展观的核心是以人为本，只有实现社会收入分配的公平，才能实现人民的愿望，满足人民的需要，切实维护人民的利益，实现社会全面进步，构建社会主义和谐社会。（分论点）
2. 这是完善社会分配制度、维护社会公平的必然要求。我们要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加注重公平。只有实现社会收入分配的公平，才能逐步减少收入分配差距扩大的现象，实现社会的公平正义。（分论点）
3. 这是让全体人民共享经济发展成果的必然要求。社会主义生产的根本目的，就是为了满足广大人民群众日益增长的物质和文化生活的需要，保证社会全体成员享有充分的福利和得到全面的发展。只有实现社会收入分配的公平，在发展生产的基础上逐步改善人民生活，才能使全体人民共享经济发展成果，实现同富裕。（分论点）
评分项：
1． 总论点或结语：围绕题提出总论点（或）结语，首或尾独立段落写出。（1分） 评分要求：以０、0.5、１三个等级评分。 2． 总论点与分论点：分论点紧扣总论点。(2分) 评分要求：以０、１、２、三个等级评分。 3．分论点与论述： 逻辑起点 坚持科学发展观 完善社会分配制度 让全体人民共享经济发展成果 逻辑终点 实现人民的愿望，满足人民的需要，切实维护人民的利益，实现社会全面进步，构建社会主义和谐社会。 初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加注重公平。逐步减少收入分配差距扩大的现象，实现社会的公平正义。 社会主义生产的根本目的，就是为了满足广大人民群众日益增长的物质和文化生活的需要，保证社会全体成员享有充分的福利和得到全面的发展。在发展生产的基础上逐步改善人民生活，使全体人民共享经济发展成果。 围绕每个分论点展开论述，逻辑线索完整且连贯。(12分) 评分要求： 10-12分 围绕每个分论点展开论述，大部分论述的逻辑线索完整且连贯。 7-9分 4-6分 1-3分 0分 围绕每个分论点展开论述，大部分论述的逻辑线索比较连贯，但缺少部分重要逻辑环节。 围绕每个分论点展开一定论述，大部分论述都是孤立地罗列个别逻辑环节。 围绕总论点提出分论点，但不能围绕分论点展开论述。 沒有围绕总论点提出分论点。
4．表述：语言通顺，正确使用学科术语(2分) 评分要求：以０、１、２、三个等级评分。
5。事实论证：能够从多角度举例并论证，举例恰当(3分) 评分要求： 3分 能够从多角度(二个以上)举例并论证，举例恰当； 2分 能够举一例并论证，举例恰当； 1分 能够举一例，举例恰当，但缺乏论证； 0分 论述中没有举例，或者举例不恰当。
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