英语学习计划和目标
【篇一：学习计划和目标】
篇一：学习计划及目标 学习计划及目标
我想，有目标并为之努力的生活才是充实的人生，只有做好充足的准备，才有机会走向成功。因此我要认真制定大学生活的目标和计划。
1、 了解自己的专业，适应新的生活，，彻底改变高中固有的学习习惯，培养自主学习能力。
2、学好基础知识，认真对待每个科目。为以后专业的外延打好基础。 3、尝试兼职、社会实践活动，提高自己对专业的兴趣和能力。
4、学习好英语，考取b级、三级。学好专业，考取计算机软件设计员证书。
5、 提高自身的适应能力及社交能力。锻炼自己独立解决问题的能力。提高团队合作的精神，与同学交流心得体会。向老师及相关人士请教一些相关问题。
6、提高自己的心理素质和修养。
7、努力学习，争取专升本的机会，最终成为一名软件设计人员。 为了实现自己的目标，我会时刻提醒自己做好以下几点： 1、走好每一步
笨笨的去学习意味着根据情况用一种谦虚的态度去面对学习，对知识，新生活，要求“知之为知之，不知为不知”。凡事欲速则不达，只有认真走好每一步，才能有所收获。为梦想坚持不懈，永不言弃的人是勇敢的，更是幸福的。对待自己不了解的东西要以正确的态度对待，不要装，摆正态度，因为态度决定行动，行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，所以态度决定命运。对待今后的学习，我会坚持“笨笨的，慢慢的，不要装”。 2、为梦想付出努力
经历无数交失败，仍然为梦想坚持而默默付出的人，终会梦想成真。既然我选择了软件设计，我会勇敢而坚决的追求我的梦想。坚定的信念是成功的种子，我会风雨兼程，坚定不移。 3、面对失败改变态度
面对失败要改变消极心理，我要认清自己的缺点，积极去扭转局面，我相信远大的理想会因顽强的意志而实现。
4、敞心灵省吾身
我不能做个闭目塞听者，只有敞开心灵，才能得到更多的智慧。因此我要听取他人意见，借鉴他人经验，总结自己的得与失。用心反省自己，不为自己找借口，我相信反省自己必然有所收获。 5、强大心灵提高修养
我要提高自己的修养，尊敬师长，团结同学，培养良好的品质。厚德载物，厚德崇商，我会铭记在心。我会充实的走过大学生活。 古语有言：明其志，方能志知其所赴。我们正处于大学这个人生最关键的时刻，多姿多彩的大学生活曾经让我们欢喜，也让我们有一种迷惑的感觉，就像一个处在懵懂年纪的小孩一样，如今大学生活已经过去了一段日子，在这段日子里明白了真正的大学，曾经也一度比较渺茫，不知道大学如何才能无怨无悔的度过，现今趁这个机会写下我的规划书。
身处信息世界，作为一名学药学的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？-
好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸
所以今天我们不是需要喊一些空头的漂亮话，而是在自己的规划下更加有方向的向成功迈进。也许，一个人生的规划不是你成功的唯一步骤，但却是你更快更准的走向成功的不然条件，肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”
人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。所以大千世界是变幻莫测的，所以有了自己的人生规划，即使你在偏离人生的坐标，但你却是离这个坐标很近很近.所以一个好的大学规划是很重要的！
一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。-
我们都身处一个竞争非常激烈的环境当中，大学生趋于平民化，已经不在是所谓的身份象征，每年都有很多的大学生不能找到工作，一个人的大学生涯只有一次，因此我们必须对此进行很好的规划，作到自己对自己问心无愧，不要让四年后的自己后悔莫及。- 一：认识自己，相信自己，乐纳自己。-
我们每个人都有其所缺，中国人最注重的是要对自己反省，虽然我们都有自己的不足的方面，但是我们就因此对自己失去信心，我们要善于发现自己的优点，做到认识自己，积极参加有益于自己发展的活动，善于发挥我们自己的长处，毕竟大学是一个卧虎藏龙的地方，总有你能发光的地方。以下是自己对自己的审视：- 缺点：1.做事有时候不是那么果断，有时候总是犹豫。-
2 .有时候不能坚持，所以有时候不能做好有些事情，也缺乏对自己的信心。-
3.不善于用语言表达自己的所想，不那么会交流（这是我认为我本人性格最不好的一面）。-
4.上课不能集中精力，也没有做笔记的习惯，更不会在课堂上提问（这个缺陷我相信自己在以后学习的日子里我一定能改过来）。- 优点：1.对自己有兴趣的事情会努力的把它做好，当然除了对学习没有信心以外，对别的例如运动之类的我是能够坚持的。-
2.我喜欢看书，只要是自己喜欢的并且对自己有用的，我都乐意去看。-
3.比较喜欢书法，也比较喜欢阅读，也比较喜欢写作。- 在以后的学习和工作的日子里，本人会尽量扬长避短。- 二：内外兼顾，丰富大学生活。-
学好自己专业课的时候，也要做到发展自己的兴趣和爱好，积极参加一些有益与自己的发展的活动，大学比起以前来最大的不同就是大学的学习依靠的大部分是靠自己自习，现在只有学好专业知识，才能面对接下来的挑战。学习是枯燥没有味道的但是我们可以把他变得鲜活起来，学习的道路是艰辛的，但是我们也要认识到随时播种岁时就有开花的。只要对自己充满信心，使自己与学习活动相处的融洽，让学习与快乐常伴自己左右。-
三：努力学好英语和化学，同时也做到兼顾公共课。-
作为一个学要学的本科生，基础课程化学时最关重要的，因为他关乎与我们以后专业知识的学习，同时化学也是衡量我们以后能不能够学好要学的标准，如果在大一的前期就不能学好化学以后就不能
很好的融入到专业课的学习当中，所以从现在开始就要努力的学好化学。其次就是英语，作为21世纪的大学生，英语是我们社会生活当中至关重要的，无论是以后大四的考研还是走入社会找工作，英语是必不可少的，因此最好在大二之中就拿到英语四级或六级的证书。虽然公共课对于我们来说是不怎么重要的，但是考虑到有学分的存在，我们还是应该花点时间在上面，只要做到不挂科就行，也不必太在意他的成绩。-
四：生活发面，明白自己读大学的目的。-
在生活发面应该努力的做到低标准（而学习要努力地做到高标准），不要与别的同学攀比，也不必太在意自己的着装，当然也不必太在意别人的着装，只要自己认为自己穿的舒服，只要自己认为自己的生活对现在的自己很适合这就够了，我们要明白自己读大学的目的，不是为了着装也不是为了享受，更不是为了所谓的攀比，我们为的是学习更广泛的知识，我们为的是在这个自由的国度里找寻属于自己的方向，在这个大前提的情况下其他一切的一切都是
很微不足道的，自己更不能太在意，要明白虽然也许别人表面过的比我要好，但内心呢？退一步讲，别人过的再好也大部分是过他们父母的，只要我们明白了这一层也就可以笑傲的潇潇洒洒的度过这个愉快的大学生涯。-
五：加强阅读，加强社会实践。-
我从小就比较喜欢读书，我个人偏爱一些朴实无华的文章，现代的鲁迅，当代的韩寒。个人不喜欢抒情的没有内涵而只有空洞词藻的文章。喜欢阅读是一种很好打发空余时间的方法，既让我们获得了知识，又让我们提高了修养，一举两得。喜欢的这两个作者因为他们都属于敢说真话的人，因为在现在这个中国敢说真话的人并不多。如果说阅读时很好打发空余时间的一种方法，那么社会实践更是，因为他比阅读提高了层次，他不是理论而是实实在在的东西，在大学期间要努力争取去校外实践的机会，增加社会实践经验，感受当下的总体氛围，这样自己才不会思想与实践隔离开来，而且能增强自己吃苦耐劳的精神，作为药学这门实践性比较强的学科，实践更是重中之重，因此从现在开始自己要积极参加各项文体活动，努力锻炼自己。-
六：体能的重要性-
大学之中没有一个好的身体我认为他绝对不是一个正常的大学生，我们要知道一个人如果没有强健的身体，那一切都无从谈起，因此
自己的个发面都要努力达到要求，是自己的身心非常健康，所以我要抓住一切可以锻炼的机会尤其是体育课，坚持按照老师的建议锻炼自己，也坚持自己的体育爱好例如篮球，羽毛球，暑假可以游泳。-
大学规划书 姓名：季桂龙
起止时间：2007年—2010年 阶级目标：
努力学习基本知识，具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发，学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 总体目标：
一个人的大学时光一生中只有一次.少壮不努力,老大徒伤悲.与其浑浑噩噩地消磨掉四年的光阴,不如抓紧时间为自己充电.为了更有效的完成走向社会前的学习,把握好自己的未来.我拟订了一份自己的大学生涯规划,以时时鞭策自己，激励自己奋发前行. 社会环境:
现在得大学生遍地都是，又是经济危机的困扰很多人失业，就业更加困难，我们的压力相当大，更是电子方面失业更加严重，南方一些公司已经倒闭了，我们现在只有努力学习，武装自我，将来才能在社会上有一席之地。 职业分析：
本专业是一个电子和信息工程方面的专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。
1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；
2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；
3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；
4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 具体实施方案： 大一时：
1.逐步适应大学生活,深入了解自己所学的专业,提高人际交往能力，积极扩大交际圈,适当的参加学校的活动；
2.继续努力学习数学和英语，希望能缩小不少差距；为英语四级做准备，争取大二能过英语四级
3.继续同时培养广泛的兴趣爱好，扩大知识面以及深度；
4.对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化；
5.时刻对计算机科学与技术专业的就业情况进行调查，修正且保持长远战略的正确导向性和长远积极性，
6.形成个人鲜明的风格和魅力和洒脱从容的生活方式； 大二时：
1.继续深造,努力学好各门必修课和选修课.积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会；
2.加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习，争取比书本知识大上一号，能更好的驾驭书本知识；
3.对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化；
4.除本专业知识外，准备在计算机软件工程方面发展，争取拿到双学位！
5.为英语六级做准备．．．． 大三时：
1.把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际；篇二：个人学习计划及目标
个人学习计划及目标 一、未来的打算
学习为主，明确自己的目标，拓宽知识面和交友圈，掌握沟通技巧，有意识的训练自己表达能力、表现自我能力和胆量。在不耽误专业课前提下边学习边做项目。
二、短期目标 5月
? 规范化作息时间，订好生活计划时间表； ? 学好专业课程java,visual c++知识； ? 开始做五子棋项目；
? 平时多看关于自己专业知识的视频，为自己累积经验作准备； ? 练习英语口语，备考六级，六级听力强化； ? 了解，学习photoshop技术；
? 进一步熟悉项目开发过程文档的书写； 6月 ? 冲刺英语六级；
? 继续完成五子棋项目； ? 学好专业知识； ? 练习英语口语； 7月
? 确定暑期去向，明确目标，给自己足够动力，并做好准备； ? 能运用photoshop技术； ? 加深巩固电脑基础知识（系统、装机、硬件等）； ? 练习英语口语；
? 复习专业知识，备战期末考； 三、长期计划：
1、完成期末团队作业。
2、关注社会发展，加深对社会的认识，做好自我定位。 3、总结出一套自我管理的方法，做好自我定位。
4、有意识的训练自己各方面能力，深化思维，更加成熟、稳健，了解自己，了解未来的路。
5、找到适合自己的方式方法，养成适合自己的生活、工作习惯。 四、始终如一学习：
1、 排版美工，多媒体设计； 2、 网站制作技术；3、 学习自我管理、团队管理。
4、培养有主见、能有自己想法的思维方式。 五、任务与进度
篇三：学习目标及计划 学习目标及计划 一、学习目标：
月考，班级排名在前十名以内。 每次考试，都争取前进五名左右。 二、学习计划：
1.合理安排好学习时间
在家里：先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。
在学校：要安排好自习课时间，不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。 在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。 2.注重预习和复习 坚持预习：
通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。 做好复习：
每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容；
每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容； 每天晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。
3.注意课堂听讲效率
课堂：上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容，并做好笔记。
课后：对老师反复强调的知识点、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识点都做好归纳总结。
总之，我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。
【篇二：英语学习计划怎么制定？】
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学英语是个长期过程，不能一蹴而就，因此制定一个切实有效的长期的学习计划是有必要的。那么该怎么制定呢？
首先就是要全面分析，正确认识自己。要准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
其次，要结合实际，确定目标。订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
第三，长计划要短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；
(3)掌握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
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第四，计划要全面，还要与班级计划相配合。怎样制定英语学习计划：准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
第五，突出重点，不要平均使用力量。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
最后，安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。自由学习时间：的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
英语学习计划既然制定好了，贵在长期坚持。只有这样才能取得成效。我们的免费英语学习网站上还有很多这样的学习方法技巧哦！ 洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。洛基英 “成千上万人疯狂下载。。。。。。 更多价值连城的绝密英语学习资料， 洛基内部秘密英语，技巧，策略 请在 网上 申请报名”
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【篇三：保送班的英语学习计划和目标】
保送班的英语学习计划和目标
暑期即将结束，成为准萍乡中学的保送班的学生将在萍乡中学度过美好的四年，为了能让他们的学习能力在四年的时光中得到有效充分的发挥，为了能让他们在四年后的高考中考出最理想的成绩，为了让尖子生在最后的高考中考到140分以上，我的英语学科初步指定的计划和目标如下： 一、学习计划
第一部分：九年级的学习内容
时间：第一学期 9月至12月中旬
1.每周进行精读，泛读，词汇，语言点，听力训练的常规课，一周一个单元，每个单元后进行语法讲解。
2.周一至周五五个课时排出一节简易小说阅读课
(学生买英语名著的简易小说、买牛津字典最新版本做为自学的工具，老师做简单指导)
3.一个月安排学生观看一部短小的纯英文电影
(看些名著、传记等，把好的句子记下来，研究一下好句子的结构) 4.周末排十或二十分钟讲英语新闻，先是老师讲，后面慢慢地就学生自己讲，既可以锻炼学生的口语，又可以多学词汇。 第二部分：高中三年的学习内容
以学校总体工作为依据，以新课程理念为指导，以课堂教学研究为切入口，以新课程理念为指导，以课堂教学研究为切入口，以吃透教材为宗旨，以促进学生罚站，提高学生学习的有效性为目标，努力提高学生的创新精神和学习能力。
1. 学习常规，对照常规，抓好每个环节的教学。课堂教学是学校工作的重中之
重，教学效果质量的高低直接决定了学校的声誉甚至是学校工作的成败，因此必须提高常规课堂教学的质量和成效。高中英语的教学总共有9个模块，每个模块都有5个单元，每个单元分warming up, pre-reading, reading,
2. 加强学生学习习惯的培养。课堂外，从入学开始，就布置学生买字帖练字，
周周检查学生的练字本，要求做到书写规范，整洁。除此之外，规定学生买本3500+1000字的小字典，从入学开始规定在高二结束时完成高考大纲的350+1000个基本词汇的记忆和重点单词的掌握。词汇是学习英语的基础，没有词汇，英语是学不会的。课堂上要求学生在认真听好录音的基础上，模仿发音，使得发音纯正；同学发言
时，要认真听他人的发言。要养成学生良好的做题习惯，一定要学生养成仔细审题，认真答卷，细心检查的做题习惯。
3. 开展课外活动，激励学生学习英语的兴趣。课外活动是有利的教学辅助手段，
可以让学生增长知识，开阔视野。有目的，有组织的开展各种适合学生英语语言水平的课外活动可使学生生动活泼的主动学习。可实施的课外活动有英语手抄比赛，英语配音大赛，英语书法比赛，对话表演，英语课本剧，英语能力竞赛等等。每项比赛都评出集体奖和个人奖，适当地给予精神奖励和物质奖励，给学生充分展示自我和认识自我的能力。
二：尖子生的英语培养策略 1.在课堂上设计特殊的学习任务
众所周知，教师在教学中，主要是针对大部分的中层生而设计的，尖子生往往就会“吃不饱”，那么作为教师，我们不妨给他们设计一项特殊的学习任务，让他们感到在课堂上还有好多东西可吃。比如在教学“let’s read”的时候，对尖子生教师不能只简单地让他们停留在对课文的理解，而是要鼓励他们大胆说说自己对文章的喜恶感受，或者问问他们在文章的哪些地方还可以增加一点趣味性等。如果他们一开始还不能用全英文表达的时候，我们也可以允许他们借助中文来表达，慢慢鼓励他们
用英语，甚至还可以把自己的感受用英语写下来，这样不但能让教师听到他们心灵最深处的声音，而且也会激起他们内心的波涛，长此以往，尖子生的语言表达能力、英语写作能力都会有所提高。 2.在课后布置特殊的作业
如果对尖子生和其他学生的作业没有分层布置的话，那肯定是不利于他们的发展的。所以我计划花点心思在作业的布置上，尽量为尖子生设计一些能发挥他们特长的作业。如教师为了帮助学生巩固四会单词，往往会让他们抄写单词，可是对尖子生而言，单词的记忆只是小菜一碟，他们会觉得抄写是多余的，这时不妨让他们写一篇小短文，而这篇短文里面得包括这几个单词。我想这样的作业就具有了一定的挑战性，我们的尖子生也一定会有浓厚的兴趣，因为这样能让他们有更大的空间来想象、来创新。 3．鼓励尖子生多阅读、多写作
要让尖子生多读一些课外文章，每天读一点，哪怕是一个小段落。当然教师要挑选一些符合小学生年龄特点的读物，趣味性较强的童
话故事，或富有哲理性的寓言故事，当然偶尔也可以推荐一些小诗歌。课外阅读不仅能丰富他们的知识，还能增加他们的词汇量。 4．提高尖子生的自主学习能力
我想对每一位学生，我们都要培养他们自主学习的能力，而尖子生具有高度的自觉性、有优秀的分析问题和解决问题的能力，也许已经具有一定的自主学习能力，我们教师应该再给予他们一点指点，来提高他们的自主学习能力。 5. “成长记录表格”的设计
从英语教学实际及可操作性出发，结合英语尖子生培养原则和目标，我想根据每个单元的教学内容和要求来设置“成长记录表格”，每个单元的“成长记录表格”总体设置目标内容相同,但根据每单元不同的话题内容和教学目标可作出相应的改动。在学每一个unit之前给每位学生发放一张表格,填表时间可灵活机动。检查的时间可定在一单元结束的时候。例如，模块1中的unit1的记
录表格。我可结合unit1的话题给学生提供关于friendship的1篇补充听力材料与２篇课外阅读材料，让学生自主挑选其中一篇写出文章梗概以促使学生把课外阅读落实到位。在课外补充听力和阅读的选材上力求做到所选文章要具有浓厚的文化意识，从而加强学生的文化知识、文化理解和跨文化交际意识和能力，加强学生的情感态度。单元测试反思部分里的作文书写分占０--５分（作文总分为３０分），以此来督促学生平时对书写要规范，这一点在如何提高作文得分上是很必要的。“笔记本”记录的是课堂上的知识，包括词汇的具体用法，每一单元的语法讲解等等。还有收集有代表性的题目（与课堂内容相关、情景好、新颖的，同学间多相互交流）。对平时练习和考试中做错的题目要记录整理在笔记本中，理清出错原因，加强记忆。“笔记本”就象是人的“胃”，把吃下去的东西要很好地消化掉并转化为各种人体所需的营养。而且，这本笔记本应该从九年级沿用到高三毕业，要让学生养成梳理知识成一体系的习惯，要培养尖子生就要做到长期的积累和持之以恒。 三：情感教育的培养
俗话说：“金无足赤，人无完人。”尖子生往往具有一些不良心态：自负心理、虚荣心理、自私心理。苏霍姆林斯基说过：“真正的教育是自我教育。”尖子生自尊心特别强，老师跟他们讲的道理他们也都懂，可是却很难接受别人的批评。这时教师就要抓住他们的心理，要想方设法让他们自己意识到自己的错误并改正，不能让他们觉得
自己是尖子生而变得高傲甚至都没有一个朋友。因此，我们要注意他们的心理教育，培养他们的自我认知能力和交流合作意识。英语教学的每一个环节每一个过程，都充满着浓郁的情感因素。可以说，情感活动渗透在英语教学的方方面面，情感教学是英语教学的一个重要方法和有效途径。 课堂教学中情感的激活需要教师营造一种氛围，在浓厚的情感氛围中调动学生的情绪。英语教师在课堂上的情绪，会直接影响到学生的上课情绪。教师上课如果
充满活力、情绪高昂、专心致志、态度认真，学生就容易受到感染，产生愉悦激昂的情绪，思维活跃，积极投入到教学活动中去，课堂教学就会有师生互动的良好效应；反之，如果教师上课时精神萎靡不振、有气无力，或者面无表情、冷若冰霜，就会使学生产生厌倦情绪，思维迟滞，降低教学效果。因此，学生在轻松愉悦的氛围中能体验到学习的乐趣，课堂的气氛也能够活跃起来，课堂教学也可以达到良好的效果。
总之，在英语教学中，情感活动的表达是多样化的，在情感与认识的关系上，学生是认识的主体，教师是情感的创设者和渲染者，教师的情感促进学生的认识。因此，英语教师首先要把自己置身于课堂教学的情感氛围中，通过创设情境、运用语言、分析教材、营造氛围等多种手段来唤起抒发引导激活情感、才能使学生和教师的情感达到有机融合、和谐统一，产生良好的教学效果。 四：小结
总之，计划是美丽的，如果不落实或落实不彻底，就是纸上谈兵，毫无用处的。这些工作的落实只能靠我们的责任心，事业心和良心。简单的工作做好了就是不简单，我坚信我能凭着自己的责任心，事业心和良心去做好自己的事情，完成好自己的计划，使得学校的发展更上一个台阶。
2015年8月19日星期三 何美红
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