湘教版小学美术二年级上册《形形色色的背景》教案及实录

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湘教版小学美术二年级上册《形形色色的背景》教案

及实录

第 课题：

形形色色的背景（湘版二年级上册第 9 课） 授课人： 季雪莲 教学目标：

1.学会运用点、线、面重复排列或组合成图案来装饰画面的背景。 感受点、线、面装饰的乐趣。

学会运用点、线、面重复排列或组合成图案来装饰画面的背景。 感受点、线、面装饰的乐趣。

2.了解艺术作品中常用的对比手法，体验不同背景会给人带来不同的视觉效果。

了解艺术作品中常用的对比手法，体验不同背景会给人带来不同的视觉效果。

3. 养成耐心、细致的学习态度。 教学重点：

学会运用点、线、面重复排列或组合成图案来装饰画面的背景。 教学重点：

学会运用点、线、面重复排列或组合成图案来装饰画面的背景。 教学难点：

体验不同背景给人带来的不同的视觉效果。 课前准备：

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教师：

课件、示范作品、油画棒或彩笔。 学生：

作业纸、刮画纸、彩纸、彩笔、油画棒、颜料水、毛笔、剪刀、固体胶、双面胶、小纸盒以及各种粘贴用材料。 学生：

作业纸、刮画纸、彩纸、彩笔、油画棒、颜料水、毛笔、剪刀、固体胶、双面胶、小纸盒以及各种粘贴用材料。 学习领域：

造型表现（包含设计应用） 教学课时： 1 课时 教学过程：

一、导入 1. 课前播放乐曲，学生欣赏。

2. 引导学生为出示的人物和小狗配上合适的背景。

3.老师示范为人物和小狗添加背景，出示课题《形形色色的背景》。

老师示范为人物和小狗添加背景，出示课题《形形色色的背景》。 二、学习探究 1. 比较老师与同学们添加的背景的不同？引出装饰背景。

2. 引导学生欣赏图片，了解画面中的主体与背景。 3. 小练笔。

4. 发现装饰背景的奥秘。 5. 小游戏，为主体找背景。

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6. 了解装饰的背景的多种表现材料与方法。 三、学生作业 1. 出示作业要求。 2. 学生创作，教师巡回指导。

四、作品展示与评价 五、课后拓展 1. 欣赏其它作品。 《呐喊》《梦》 今天我们学习了用点线面和各种图形的排列组合为主体进行了装饰，感受到了点线面装饰的乐趣，同时也体验到了不同的背景给我们带来的不同视觉效果，没有完成的同学课后可以继续创作完成。

今天我们学习了用点线面和各种图形的排列组合为主体进行了装饰，感受到了点线面装饰的乐趣，同时也体验到了不同的背景给我们带来的不同视觉效果，没有完成的同学课后可以继续创作完成。 今天的课就上到这里，谢谢同学们的合作！

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