①、空间序列性质
②、空间序列的长短与布局形式 ③、空间序列各阶段及其特点 ④、空间序列设计要求
（3）空间的界面、界线和建筑构件设计 （一）界面、界线的设计要求 ①、要适应使用空间的性质 ②、要适应装饰的相应部位 ③、要符合更新、时尚的发展需要 （二）界面设计
室内界面处理，铺设或贴置装饰材料是“加法”。
一些结构体系和结构构件的建筑室内，是做“减法”如明露的结构构件。 ①、界面造型 ②、界面采光界面材料
三、学生看教材自学
四、作业布置：
收集各种现代室内设计中空间的分隔的方式的图片资料
五、小结
教学内容：室内设计的内容、设计风格 教学课时：8课时
教学目的：了解各种室内设计风格 教学重点：各设计风格的体现 教学难点：表达各种风格的手法方式 教学方法：讲授、演示图片等 教具准备：图片范例
板书设计：左边板书理论，右边举例说明 教学过程：
1-2课时（理论课）
一、导入
室内设计的具体内容要了解，同时应该遵循的原则要注意，才能设计出让人满意的效果。
二、新授
1、板书课题：室内设计的内容
2、室内设计的功能：
（1）满足室内空间的各种使用要求；
（2）满足人体工程学对空间各种设施的基本尺度要求； （3）满足自然采光、通风等的基本要求；
（4）满足人工采光、通风、采暖、空调等的基本要求；
3、空间形态设计：
创造有个性的空间形态，运用空间限定的手段对空间进行再创造。 4、界面设计：
构成室内空间的各个界面（顶棚、地面、墙面），都需要精心设计。 三、学生看教材自学
四、小结
第3-4课时 室内设计的原则
一、导入
室内设计的具体内容要了解，同时应该遵循的原则要注意，才能设计出让人满意的效果。
二、新授
1、板书课题：室内设计的原则（P20）
2、室内设计应遵循的原则： （1）统一
作为美学的首要原则，在室内设计中也不例外； （2）变化（创造性） 艺术的生命在于创造； （3）个性
室内设计为使用空间的主体---人而创造，充分考虑使用主体的具体要求，创造有个性的室内环境；
（4）比例与尺度
和谐的比例与合适的尺度是创造美观形态的前提； （5）对比
激情的创作往往体现在对比关系上，或大起大落，或平静典雅，富有节奏感的空间由此而生（安藤的空间艺术）；
（6）文脉
建筑应反映社会、历史、人文等脉络； （7）人情味
人性化的细部设计，是建筑空间与人对话的有效途径。 三、学生看教材自学
四、小结
第5-8课时 （理论课）
一、导入
室内设计的具体内容要了解，同时应该遵循的原则要注意，才能设计出让人满意
的效果。
二、新授
1、板书课题：室内设计的风格流派
2、风格流派种类： （1）现代前卫风格
比简约更加凸显自我、张扬个性的现代前卫风格已经成为艺术人类在家居设计中的首选。无常规的空间解构，大胆鲜明对比强烈的色彩布置，以及刚柔并济的选材搭配，无不让人在冷峻中寻求到一种超现实的平衡，而这种平衡无疑也是对审美单一、居住理念单一、生活方式单一的最有力的抨击。
（2）崇尚时尚的现代简约风格
对于不少青年人来说，事业的压力、繁琐的应酬让他们需要一个更为简单的环境给自己的身心一个放松的空间。不拘小节、没有束缚，让自由不受承重墙的限制，是不少消费者面对家居设计师时最先提出的要求。材料的质感对于简约主义十分重要，如果在选材方面过于仓促，那么简约风格很容易沦为简单的设计。可以说，现代简约风格装修的选材投入，往往不低于施工部分的资金支出。
（3）雅致风格再现优雅与温馨
雅致主义是近几年刚刚兴起又被消费者所迅速接受的一种设计方式，空间布局接近现代风格，而在具体的界面形式、配线方法上则接近新古典。在选材方面应该注意颜色的和谐性。
（4）新中式风格勾起怀旧思绪
新中式风格在设计上继承了唐代、明清时期家居理念的精华，将其中的经典元素提炼并加以丰富，同时改变原有空间布局中等级、尊卑等封建思想，给传统家居文化注入了新的气息。3 T% Z8 p5 F6 F( K5 B8 z7 N7 x没有刻板却不失庄重，注重品质但免去了不必要的苛刻，这些构成了新中式风格的独特魅力。多以中式产品和西式陈设为主。木质材料居多，颜色多以仿花梨木和紫檀色为主。空间之间的关系与欧式风格差别较大，更讲究空间的借鉴和渗透。
（5）新古典风格体现高贵
“形散神聚”是新古典风格的主要特点。在注重装饰效果的同时，用现代的手法和材质还原古典气质，新古典风格具备了古典与现代的双重审美效果，完美的结合也让人们在享受物质文明的同时得到了精神上的慰藉。注重线条的搭配以及线条与线条的比例关系。一套好的新古典风格的家居作品，更多地取决于配线和材质的选择。
（6）表达休闲态度的美式乡村风格
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