葛石镇中心小学全员育人导师工作手册

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全员育人导师工作手册

（2017-2018学年度）

导师姓名：__________ 任教学科：__________ 任教班级：__________

宁阳县葛石镇中心小学

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葛石镇中心小学全员育人导师工作制度

一、工作目标

1、彰显教师的人格魅力，增强教师对学生的亲和力，发现每个学生的闪光点，增强自信心、进取心，让学生品尝成功的喜悦。

2、以教育教学为中心，以学生的个性发展为主线，充分挖掘学生的潜能，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展。

3、调动全体教师教书育人的积极性，创建一种个性化、亲情化的“全员育人，全面育人，全程育人，全方位育人”德育工作新模式。

二、工作职责

1.思想引导。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养和提高学生的思想素质，引导各类学生积极进取；经常检查和督促学生的行为习惯，帮助学生形成良好的道德品质，特别是要促进责任感、诚信与感恩等优秀品质的形成，为其终身发展奠定基础。

2.学业辅导。负责学生的学业指导，按照学生的个性特点和学业基础制订学习与发展计划，介绍科学的学习方法，引导学生有效地学习,养成良好的学习习惯；定期向班主任和其他任课教师了解该生情况，帮助学生解决学业上的困难；定期帮助学生进行学情分析，找出问题,提出对策。培养学生的自主学习能力。

3.生活指导。关心学生生活，引导学生树立健康的生活习惯；经常与学生家长沟通，了解学生的家庭情况，积极争取多方协助，帮助学生解决生活中的困难，协调好家长、学生、学校和任课教师的关系。

4.心理疏导。定期与学生谈心，了解生理、心理上的困惑，引导学生正确对待成长中的烦恼、挫折等问题。对学生反映的问题要与各相关教师、家长联系，及时为学生排忧解难。

5.创新启智。导师要把开发学生的创新潜能、培养学生的创新意识、创新精神和创新能力作为根本任务。只有这样，才能适应现代的育人要求和时代发展的需要。

三、导师对学生的要求

1．经常主动地向导师汇报交流自己的学习、生活情况，接受导师指导，按要求完成导师交给的各项任务。

2．积极主动地参与导师所组织的各种活动，服从导师安排。

3、以诚恳的态度主动与导师交流和汇报自己的思想、学习和生活情况，虚心听取导师的指导意见。

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葛石镇中心小学全员育人导师简介

姓名 任教学科 出生日期 最高学历 参工时间 是否班主任 近五年 来取得 的荣誉 自我剖析 （包括专业特长、教育风格、兴趣爱好等） 育人格言 页脚内容

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葛石镇中心小学全员育人受导学生名单

学生姓名 性别 班级 页脚内容

家庭住址 家长姓名 联系电话 4

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葛石镇中心小学重点受导学生基本情况分析

学生姓名 家庭住址 出生年月 监护人 班级 联系电话 学生 基本 情况 分析 施导 方向 目标 学生姓名 家庭住址 出生年月 监护人 班级 联系电话 学生 基本 情况 分析 施导 方向 目标

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