2018届北京各区高三二模语文试题分类汇编（诗歌鉴赏）学生版

2018届北京各区高三二模语文试题分类汇编（诗歌鉴赏）学生版

2018海淀二模

三、本大题共4小题，共18分。

阅读下面的宋词，完成15-18题。

满江红·送廖叔仁赴阙

日近觚棱，秋渐满、蓬莱双阙。正钱塘江上，潮头如雪。把酒送君天上去，琼玉琚

③

玉佩鹓鸿列。丈夫儿、富贵等浮云，看名节。

天下事，吾能说；今老矣，空凝绝。对西风慷慨，唾壶歌缺。不洒世间儿女泪，难堪亲友中年别。问相思、他日镜中看，萧萧发。

【注释】①觚棱，宫殿的屋角瓦脊。②天上，指朝廷。③鹓，古代传说中凤凰一类的鸟。④唾壶歌缺，《世说新语》中说，王敦酒后咏“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，用如意击打唾壶，壶口尽缺。

15．下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.开篇想象友人即将赴任的临安，宫殿在阳光照耀下高大壮丽，似蓬莱般令人神往。 B．“正钱塘江上”两句，写江水气势磅礴，银白色的浪花奔涌着向前，极具画面感。 C．下阕开篇四个短句急促有力，“能”与“空”凸显了词人激切、无奈的矛盾心绪。 D.“不洒”两句说的是，莫因离别流泪而难为情，应如世间孩童般真实地表达心意。 16．本词结尾“问相思、他日镜中看，萧萧发”，通过想象离别后的情景来抒发情感。下列诗句 运用了这种手法的一项是（3分）

A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） B．欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。（柳宗元《别舍弟宗一》） C．不管烟波与风雨，载将离恨过江南。（郑文宝《柳枝词》） D．请君看取东流水，方识人间别意长。（严仁《鹧鸪天·惜别》）

17.本词与下面的诗歌都写送友人赴任，它们表达的情感有何异同？请结合诗句内容加以分析。（6分）

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。

④

①②

海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。

18．在横线上填写作品原句。（6分）

①本词说“丈夫儿、富贵等浮云，看名节”，屈原在《国殇》中也歌颂了将士们死而无悔的 气节：“出不入兮往不反，平原忽兮路超远。____，____

②为国效力的忠贞之士，常常得到人们的尊敬与推崇，如诸葛亮在《出师表》中说“侍中、 尚书、长史、参军， ， ，则汉室之隆，可计日而待也”。

③本词运用了典故，辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中也运用典故抒发情感，如 “凭谁问： ， , ?”

2018朝阳二模

三、本大题共4小题，共20分。阅读下面的诗歌，完成15—18题。

杂诗 左思

秋风何冽冽，白露为朝霜。 柔条旦夕劲，绿叶日夜黄。 明月出云崖，皦皦流素光。 披轩临前庭，嗷嗷晨雁翔。 高志局四海，块然壮齿

【2】

【1】

守空堂。

不恒居，岁暮常慨慷。

注：【1】块然：孤独貌。【2】壮齿：壮年。

15.下面对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分） ．．．

A. “秋风”两句以写秋景起笔，写出了秋风寒冷、白露凝霜的景象。 B. “柔条”两句写植物的枝条一日日苍劲，绿叶一天天地渐趋萎黄。 C. “明月”两句写明月从云边露出，“皦皦”突显出月光的明亮皎洁。 D. “披轩”两句写诗人夜不能寐，便开窗面对前庭，听得雁鸣嗷嗷。

16.从全诗看，“明月出云崖，皦皦流素光”两句中，“月”这一意象含有愁情，下列诗句中的“月”不含这种情感的一项是(3分) ．．A. 明月松间照，清泉石上流。 （王维《山居秋暝》） B. 今夜鄜州月，闺中只独看。 （杜甫《月夜》） C. 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 （李商隐《无题》） D. 我谢月相怜，今宵不忍圆。 （朱淑真《菩萨蛮》）

17. 本诗中“高志局四海，块然守空堂”和陆游《书愤》中的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”中都有“空”字，请分析这两个“空”字所蕴含的思想情感的异同。（6分） 18. 在横线上填写作品原句。（8分）

“诗言志”是中国古代诗词的基本特色。屈原在《国殇》里歌颂为国捐躯的将士：“______，_______。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。”刘禹锡在《陋室铭》中写出了他在陋室“可以调素琴，阅金经。________，_________。”周敦颐在《爱莲说》中表达了对莲的喜爱，“中通外直，________，香远益清，亭亭净植，_________。”毛泽东在《沁园春·长沙》里回忆了自己少年时的豪情壮志，“恰同学少年，风华正茂；________，___________。”

2018丰台二模

三、本大题共4小题，共18分。

阅读下面的诗歌，完成16─19题。

夏日 池荷

宋 宋伯仁 宋 黄庚 数点沙鸥掠野塘， 红藕花多映碧栏， 雨声初歇水微茫。 秋风才起易凋残。 桥边十里荷花荡， 池塘一段荣枯事， 输与渔人卧晚凉。 都被沙鸥冷眼看。

16.下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)

A.《夏日》写夏日之景。夏雨初歇，水雾弥漫，数点沙鸥，十里荷花，景色美丽，傍晚时暑气消失，渔人在休息乘凉。

B.《池荷》前两句写红荷朵朵盛开，颜色鲜艳，秋风乍起，花易凋残，“花多”与“凋残”形成对比，也引出后两句感叹。

C.这两首诗都写到“塘”，《夏日》的“野塘”，视野开阔，雨后清新；而《池荷》的“池塘”碧栏相围，与红藕相映。

D.这两首诗都写到“荷”，《夏日》的“十里荷花”和《池荷》的“红藕”都给人无穷想象，令人赏心悦目，豪情顿生。

17.荷花，又名莲花、水芙蓉，是中华文化中的传统意象，具有丰富的内涵。下面是对“荷花”内涵的理解，所举诗句与之不符的一项是(3分) A.君子之花，出淤泥不染，象征君子高洁品格。

如：秋至皆空落，凌波独吐红。托根方得所，未肯即从风。(弘执恭《秋池一株莲》) B.爱情之花，“莲”“怜”同音，谐音表达爱情。

如：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。(《西洲曲》节选) C.静美之花，象征着美好、和谐和恬静。

如：回望高城落晓河，长亭窗户压微波。水仙欲上鲤鱼去，一夜芙蓉红泪多。(李商隐《板桥晓别》)

D.佳人之化，形容女子的美丽。

如：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 (王昌龄《采莲曲二首其二)》)

18.《夏日》《池荷》和《旅夜书怀》三首诗，分别用什么手法写“沙鸥”? 各自表达了诗人怎样的情感? (6分)

旅夜书怀 杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病体。飘飘何所似，天地一沙鸥。