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新人教版七年级下册数学知识点整理

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第五章 相交线与平行线

一、知识网络结构

相交线

相交线 垂线

同位角、内错角、同旁

内角

,不相交的两条直线叫

平行线

二、知识

要点

1、在同一

平行线:在同一平面内

定义 : __________ __________ ________

平行线及其判定

平行线的判定

判定 1 :同位角相等,两直

线平行

平面内,两条直线的位置关系

判定 2 :内错角相等,两直 判定 3 :同旁内角互补,两 判定 4 :平行于同一条直线

线平行

相交线与平行线

直线平行

的两直线平行

性质 1:两直线平行,同位角 性质 2:两直线平行,内错角

平行线的性质

性质 3:两直线平行,同旁内 命题、定理

平移

相等 相等 角互补 的两直线平行

种: 相交 和平行,

性质 4:平行于同一条直线

垂直 是相

交的一种

特殊情况。

2、在同一平面内,不相交的两条直线叫 平行线 。如果两条直线只有 一个 公共点,称这两

条直线相交;如果两条直线 没有 公共点,称这两条直线平行。

3、两条直线相交所构成的四个角中,有 公共顶点 且有 一条公共边 的两个角是邻补角。邻

180°

180°。

补角的性质: 邻补角互补 。如图 1 所示, 补角。 ; +

+ =

互为邻补角,

互为邻

= 180°; + 180°; + =

=

4、两条直线相交所构成的四个角中,一个角的两边分别是另一个角的两边的 这样的两个角互为 顶角。

反向延长线 , 与

对顶角 。对顶角的性质:对顶角相等。如图 ; =

1 所示,

互为对

=

5、两条直线相交所成的角中,如果有一个是 其中一条叫做另一条的垂线。如图

2 所示,当

直角或 90° 时,称这两条直线互相垂直;

= 90°时, ⊥ 。

b

第 1 页

a

2

1

3

4

2

1

3

4

图 1

垂线的性质:

性质 1:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

性质 2:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。 性质 3:如图 2 所示,当 a ⊥

b 时,

=

=

= = 90°。

点到直线的距离 :直线外一点到这条直线的 垂线段的长度 叫点到直线的距离。 6、同位角、内错角、同旁内角基本特征:

①在两条直线 ( 被截线 ) 的 同一方 ,都在第三条直线 ( 截线 ) 的 同一侧 ,这样 的两个角叫 同位角 。图 3 中,共有

是同位角;

对同位角:

是同位角;

是同位角。

是同位角;

②在两条直线 ( 被截线 ) 之间 ,并且在第三条直线 ( 截线 ) 的 两侧 ,这样的两个角叫 角 。图 3 中,共有

对内错角:

是内错角;

是内错角。

内错

③在两条直线 ( 被截线 ) 的 之间 ,都在第三条直线 ( 截线 ) 的 同一旁 ,这样的两个角叫 内角 。图 3 中,共有

同旁

对同旁内角:

c

2 3

a

与 是同旁内角; 与 是同旁内角。

1

6

7

4

5

8

b

图 3

7、平行公理 :经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。

平行公理的推论 :如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。

平行线的性质 :

第 2 页

性质 1:两直线平行,同位角相等。如图 则

=

; =

; =

3 所示,如果 a∥b,

=

性质 2:两直线平行,内错角相等。如图 性质 3:两直线平行,同旁内角互补。如图

+

=

180°。

3 所示,如果 a∥ b,则

3 所示,如果 a∥b,则

= +

; =

=

180°;

性质 4:平行于同一条直线的两条直线互相平行。如果 8、平行线的判定 :

a∥b, a∥ c,则

判定 1:同位角相等,两直线平行。如图 或 =

3 所示,如果 =

=

或= 或 ,则 a∥ b。

=

判定 2:内错角相等,两直线平行。如图 ∥ b 。

3 所示,如果 或 =

,则 a

判定 3:同旁内角互补,两直线平行。如图

3 所示,如果 + = 180°;

+

=180°,则 a∥b。

a∥b, a∥ c,则

判定 4:平行于同一条直线的两条直线互相平行。如果

9、判断一件事情的语句叫 命题 。命题由 题设 和 结论 两部分组成,有 真命题 和 假命题 之分。如果题设成立,那么结论 一定 成立,这样的命题叫 真命题 ;如果题设成立,那么结论 不一定 成立,这样的命题叫 假命题 。真命题的正确性是经过推理证实的,这样的真命题叫定理,它可以作为继续推理的依据。

10、平移: 在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,图形的这种移动叫做平移变

换,简称平移。

平移后,新图形与原图形的

形状 和 大小 完全相同。平移后得到的新图形中每一点,都是

由原图形中的某一点移动后得到的,这样的两个点叫做对应点。

平移性质 :平移前后两个图形中①对应点的连线平行且相等;②对应线段相等;③对应角相

等。

第六章 实数

第 3 页

【知识点一】实数的分类 1、按定义分类: 2. 按性质符号分类: 注: 0 既不是正数也不是负数 . 【知识点二】实数的相关概念 1. 相反数

(1) 代数意义:只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数.

0 的相反数是 0.

(2) 几何意义:在数轴上原点的两侧,与原点距离相等的两个点表示的两个数互为相反数,或数轴上,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称 .

(3) 互为相反数的两个数之和等于 0.a 、b 互为相反数 a+b=0.

2. 绝对值 |a| ≥0.

3. 倒数 (1)0 没有倒数 (2) 乘积是 1 的两个数互为倒数. a、b 互为倒数 . 4. 平方根

(1) 如果一个数的平方等于 a,这个数就叫做 a 的平方根.一个正数有两个平方根,它们互为相 反数; 0 有一个平方根,它是 0 本身;负数没有平方根. a(a ≥0) 的平方根记作. (2) 一个正数 a 的正的平方根,叫做 a 的算术平方根. a(a ≥0) 的算术平方根记作 .

5. 立方根

如果 x3=a,那么 x 叫做 a 的立方根.一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零.

【知识点三】实数与数轴

数轴定义: 规定了原点,正方向和单位长度的直线叫做数轴,数轴的三要素缺一不可.【知识点四】实数大小的比较

1. 对于数轴上的任意两个点,靠右边的点所表示的数较大 .

2. 正数都大于 0,负数都小于 0,两个正数,绝对值较大的那个正数大;两个负数;绝对值大的反而小 .

3. 无理数的比较大小: 【知识点五】实数的运算 1. 加法

同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;绝对值不相等的异号两数相加,取绝

对值较大的加数的符号, 并用较大的绝对值减去较小的绝对值; 互为相反数的两个数相加得 0;一个数同 0 相加,仍得这个数.

2. 减法:减去一个数等于加上这个数的相反数. 3. 乘法

几个非零实数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有偶数个时,积为正;当 负因数有奇数个时,积为负.几个数相乘,有一个因数为 0,积就为 0. 4. 除法

除以一个数,等于乘上这个数的倒数.两个数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值 相除. 0 除以任何一个不等于 0 的数都得 0. 5. 乘方与开方

(1)an 所表示的意义是 n 个 a 相乘,正数的任何次幂是正数, 负数的偶次幂是正数, 负数 的奇次幂是负数.

(2) 正数和 0 可以开平方,负数不能开平方;正数、负数和 (3) 零指数与负指数

第 4 页

0 都可以开立方.

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