演讲与口才作业
第1次作业：
请以“拼搏”为主题，撰写一份适宜进行3分钟演讲的演讲稿。
提示：可从（1）什么是拼搏；（2）为什么拼搏；（3）青年人应该怎样拼搏，三个方面内容进行写作。
答：青春是一朵绚丽绽放的花，美好明妍，诗人说；青春是一首婉约动人的歌，音乐家说；青春是一张白纸，等待我们去画上美丽的画，画家说；而我说，青春是一张茶几，上面摆满了大大小小的“杯具”。
我打小就是个爱犯“二”的娃儿，先学走再撅着屁股学爬；把爸喊妈，把妈喊爸；永远分不清什么是葱，什么是蒜；被拐着弯儿骂比猪聪明，我还傻乐呵…。
那时，我居住在上海，最好的闰密是陈思思。
那天是星期天，阳光温热，岁月静好，我正在美梦中与周公下棋下得不亦乐乎。突然，我的被子被猛地一拉，接着，传来一声河东狮吼：“懒猪，快点儿给我滚起来，太阳都晒屁股了，你还睡！”。霎那间，我只觉得天花板上的灰尘“扑扑”落下。慢悠悠地坐起身，打个哈欠，“你的狮吼又进步不少啊，…”未等我说完，她把一套衣服和一个旅行包砸向我，“快点儿收拾，我们一起去一中逛逛，你要敢慢，我把你骨头折了缷下来当挂件。”一串精典的陈氏威胁。
一中，那是上海最好的高中。坐上了公交车，陈思思的眼睛就跟X射线似的，四处找帅哥，我取笑“花痴”，然后，少不了的是她的一顿毒打。两个小时后，在一条条大街上转得晕头转向后，我们找到了传说中的一中。一中果然名不虚传，很大，很气派。光是那个操场就有我们目瞪口呆，我们两个像个刘姥姥进大观园似的，在一中里上蹿下跳，我说“就算这辈子考不上一中，但我曾来过一中吧，足矣”，陈思思说“就算我这辈子钩不到一中的帅哥，但我曾看过一中的帅哥，足矣”。这家伙是专为看帅哥而拉我来的！太阳光越来越炙热，我们逛得有些气喘吁吁，突然，一条幽径出现在我们面前，两旁的大树像绿色的大伞，叶间洒下斑驳的光影，一路蜿蜒而去。我俩像鱼儿见到了水一样飞奔过去，以致于忽略了什么…。我们坐在大树下舒服的乘凉，对面那栋大楼下来了一个人，是
个男生，他像看火星人似的看了我们半天，我俩互视对方，脸上有什么吗这时突然传来一声大喝，陈思思的狮吼功比起它简是有过之而不及，“那两个女生，怎么乱闯男生宿舍”。“男生宿舍”我俩同时喊了出来，未待我回过神来，她已拉着我落荒而逃。逛逃出男生宿舍的大门，我们全身都快瘫痪了，抬头一望，“男生宿舍”四个大字在太阳光下闪闪发光，我与她相视一望，然后爆笑出声，哈哈…，恐怖的笑声回荡在一中的校园里。
笑过、哭过、成长过；傻过、闹过，生命因青春而美丽过。
第2次作业：案例分析题
案例1：一天，林肯低着头在擦自己的靴子，有位外国外交官看见，便嘲讽道：“喂，总统先生，你经常擦自己的靴子吗” ．
“是啊，”林肯答道，“你是擦谁的靴子呢” ．
请用口语表达艺术中语调训练以及口才技法的相关知识分析上述案例。
答：在言语交锋中，有时可以利用重音技巧摆脱对方所设计的圈套，取得有利地位，同时也陷对方于尴尬境地。例如： 一天，林肯低着头在擦自己的靴子，有位外国外交官看见，便嘲讽道：“喂，总统先生，你经常擦自己的靴子吗” “是啊，”林肯答道，“你是擦谁的靴子呢” 林肯一句话就转移了对方说话的重音，使自己脱离被嘲弄的境地，而陷对方于尴尬之中。
在表达时，重音一般是重读，但也可根据不同的言语环境选择相应的语音变化来突出重音，如压抑气息，用轻声或低声表达，用短促有力的声音表达，用拖长的声音表达等，都可以显示重音并实现言语目的。
吴晨想在市里开一家服装店，他知道要想生意好，就必须挑一个好店面。于是，他只要有空就在市里闲逛，遇到要出租的店面就去认真调查一下。他仔细分析了自己所看到的这些店铺的优点和缺点，最终选定了一
重音须在非重音的环境中存在并采取适当的方法加以突出，两者必须有机地衔接和过渡，做到和谐统一。
感情重音强调某种特殊的感情，如表露喜怒好恶等所使用的重音。逻辑重音
是能突出语句目的、体现逻辑关系、点染感情色彩的关键词句，其具体表现较为复杂，应根据内容予以区分并把握。
重音可分为语法重音和强调重音。语法重音是显示语句语法结构的，位置比较固定，有一定的规律。强调重音可分为逻辑重音和感情重音。
停顿与连接在说话中起着重要的表情达意的作用，主要意义在于以下六点：(1)保证语意清晰明确，不使听者产生误会。(2)强调重点，加深印象。(3)并列分合，使内容完整。(4)造成转折呼应。(5)体现思考判断
案例2：二战期间，英国首相丘吉尔来到华盛顿会见当时的美国总统罗斯福，要求美国与他们共同抗击德国法西斯，并给予英国物资援助。丘吉尔受到热情接待，被安排在白宫居住。一天早晨，丘吉尔正躺在浴盆里，抽着他那特大号的雪茄烟。门开了，进来正式罗斯福。丘吉尔大腹便便，肚皮露出水面……这两个首脑级人物此时相见，不免有些尴尬。此刻丘吉尔灵机一动，把烟头一扔，说：“总统先生，我这个英国首相在您面前，可真是开诚布公，一点隐瞒也没有啊。”罗斯福也忍不住大笑起来，连说，“毫无隐瞒、毫无隐瞒。”说完后，两个人哈哈大笑起来。随后，双方的会谈获得成功。
请结合案例分析人际交往中脱窘技巧的运用。
答：我们不难看出，故事中丘吉尔一句“一点隐瞒也没有”，不仅缓解了双方的窘境，而且含有坦诚求助、彼此信任的政治意味，罗斯福又怎能感受不到呢俗话说：“会说话让人笑，不会说话让人跳。”在人际交往中，语言沟通的方式方法很重要。“言者无心，听者有意；以言伤人，利于刀斧”。别说是朋友同事，就是至爱亲人，有时也会因遭受“言伤”而难以忍受，从而走向感情的对立面。相反，幽默却是人际关系的“黏合剂”，鲁迅先生把幽默诠释为“在正经与俏皮之间的艺术”，诚如此言，恰如其分、恰到好处的幽默，可以使僵滞尴尬的局面顷刻缓解，可以使愁眉苦脸破涕为笑。有了幽默，生活就有了彩，有了味道，有了生机。上级与下级的交流中，也不妨加点“正经与俏皮之间”的幽默之语。如果一张口就发出生硬冰冷、硬邦邦、伤人心的“钢刺”，看似敢较真、有魄力，可
实际效果会好到哪里去呢良药苦口虽能治病，但倘能让良药裹上爽口可心的糖衣，使病人服用时不那么痛苦，效果岂不是更好作为新时期的带兵人，把以人为本的理念贯穿于带兵实践之中，多些幽默的沟通和交流，多些人文关怀，多些温暖人心的启发引导，岂不更有利于工作开展、有利于战士健康身心的养成
第3次作业
1、请结合实例，谈谈在演讲中，演讲者如何实现“角色整合”过程 2、分析演讲美的构成，策划一场“美”的演讲。
答1：“角色整合也是一种积极的控场艺术，要求演讲者在展开主题时，“尽快入戏”，尽快“进入角色“。演讲者把自己的思想感情融入到演讲内容中，既以雄辩逻辑力量，又以真挚的感情力量使听众折服及倾倒。要迅速的进入角色，演讲者在上台之前最好先酝酿下感情进行角色调整。然后平日生活角色的惯性效应经常会导致信任角色失当。从角色失当到角色平衡是一个极为复杂的”角色调整”过程。要实现角色转换首先要有强烈的角色意识，对自己有正确的科学的自我评价；其次要克服旧的心理定势负作用，要意识到在演讲中主题是影响演讲成效至关重要的角色。再次要认识到只有对演讲内容娴熟于心，才能把自己的情感融入其中。娴熟的掌握演讲内容是积极控场的重要方面。演讲要求内容丰富，生动，全面，内容准确，在表达过程中要波澜起伏，跌势多姿，逐渐形成全场激动的场面使听众心驰神往，惊叹不已。而要达到这种境界，显然不是照本宣科式样的念演讲稿所能奏效的。演讲者要尽量熟悉讲稿，而又不拘泥于讲稿，真正“入戏”。要能在真正的演讲中自然的组织几次高潮。
答2：演讲各要素本身必须是美的。即演讲的内容具体、真实，符合社会发展要求，具有强烈的时代感和感染力；演讲者内在品德高尚，外在服饰得体，仪表端庄，风度优美；演讲的传播媒介——有声语言与体态语言生动活泼，富有表现力；演讲的场景宜人，气氛热烈；听众配合默契，效果明显。(2)演讲中各要素的相互联系得当，形成有机整体。演讲美并非各个美的要素的简单相加，必须是各要
素紧密结合，相映生辉。有些要素间独看，也许很美，符合审美要求，但是与整体并不塄，这就对演讲的整体美不仅无益，反而有害。例如过于华丽的服饰有可能形成“噪音”干扰，破坏整体美。只有当各要素在相互作用中充分发挥出本身的美，并且配合和谐默契，才能形成演讲的整体美首先，从演讲的主体看，演讲者始终以直觉的动态形象出现在演讲现场，代生动的有声语言和体态语言，传达着信息，这些都处在动态之中；其次，从演讲的客体看，听众在演讲活动中虽然处于衩动地位，但其思想活动反馈到演讲者，对演讲的其他五一节也都相互作用，彼此制约，一个环节发生变动，另一环节必然受到影响，因而，它们也常处于被动和转化之中，呈现出随机性和即兴性。
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