软件工程课程设计报告——基于web在线作业提交批改系统(江苏大学最全版本)

软件工程课程设计报告

4. 概要设计

4.1 系统结构

4.1.1 系统管理模块

系统模块可以划分为注册和登录两个总模块。注册模块包括学生和老师注册两种注册方式。然后具体登录方式又可以进一步细化为教师、学生、管理员登录3个子模块，每个模块具体阐明其不同的功能要求。

系统模块图： 学生注册 注册 软件工程作业提交系统 登录 教师注册 学生登录 学生登录界面 教师登录 教师登录界面 管理员登陆 管理员登录界面 4.1.2 学生用户登录子系统管理模块

主要包括学生管理，主要功能：查看教师布置的作业，并下载作业，完成作业后提交服务器，以及修改学生自己的基本情况等。 学生登录子模块流程图：

28

软件工程课程设计报告

重新输入 学生 用户名，密码 验证 信息数据库 N 是否存在 Y 修改资料、密码 查成绩 查看和下载作业 上传作业 注销 结束 学生登陆操作流程图

4.1.3 教师用户登录子系统管理模块

主要包括查看作业模块，上传作业模块，管理作业模块，，打分公布成绩模块，统计作业递交情况模块，修改资料模块。查看作业模块，主要功能：搜索教师自己所布置的作业学生递交情况。

教师登录模块流程图：

29

软件工程课程设计报告

重新输入 教师 输入用户名，密码 验证 信息数据库 N 是否存在 Y 修改个人资料、密码 上传作业 下载查看作业 打分 注销 结束 教师登陆操作流程图 4.1.4 管理员模块子系统管理模块

主要包括教师管理，学生管理，专业管理和班级管理。主要功能：增加、修改、删除教师和学生用户，专业班级的查询和增加、删除以及服务配置系统参数，配置上传文件类型。

30

软件工程课程设计报告

管理员登录模块流程图：

4.1.5 关于模块

模块的划分使系统的结构骨架更为清晰，我们经过如上分析可以知道：系统模块可以划分为注册和登录两个总模块。注册模块包括学生和老师注册两种注册方式。然后具体登录方式又可以进一步细化为教师、学生、管理员登录3个子模块，每个模块具体阐明其不同的功能要求。这种模块的划分为开发提供了必要的软件构架，使开发的实现目的更加明确。

31