人教版八年级生物下册第七单元 第三章 生命起源和生物进化单元测试试题
20.B [解析] 根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测,原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物,这些有机物在原始海洋的作用下,经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,但是只有第一阶段无机小分子物质生成有机小分子物质通过实验证实了,其他的还没有证实; 在生物进化过程中,环境的改变对生物产生的变异进行了选择,有利的变异被遗传到下一代,有利的变异积累越多,不利的变异被淘汰,所以生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化,生物进化的总体趋势是由水生到陆生,由简单到复杂,由低等到高等。 21.(1)B
(2)①繁殖 ②变异 ③遗传 (3)选择 适应性
[解析] (1)害虫抗药性形成的过程:使用农药时把一部分抗药性弱的害虫杀死,害虫群体密度减小,一段时间药效过后,害虫大量繁殖,害虫群体密度增加;再使用农药又把一部分抗药性弱的害虫杀死,剩余的大都是抗药性强的害虫。所以排序最合理的是②④③①。(2)①达尔文认为,生物普遍具有很强的繁殖能力,能产生大量后代。②未使用吡虫啉之前,这些后代中就既有抗药性强的个体,也有抗药性弱的个体,这种现象在遗传学上被称为变异。③当喷洒吡虫啉时,抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰,抗药性强的个体就容易生存下来,并且繁殖后代,抗药性强的个体将基因传递给了后代,这种现象称为遗传。经过许多代后,群体的抗药性水平越来越高。(3)由此可见,吡虫啉在稻飞虱的进化中起了选择作用,最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的适应性。
22. (1)软体动物 两栖动物
(2)B 节肢动物 A 环节动物 体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节 (3)D 爬行类 在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳 E 鸟类 (4)由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生 23.(1)变异 可遗传 (2)生存斗争 过度繁殖
(3)在生存斗争中适者生存,不适者被淘汰 (4)生存斗争
9 / 9
相关推荐：
loading