小学数学教师调查问卷

课题编号 2014YQJK234

小学数学教师调查问卷

尊敬的老师：

您好！

为了更好地了解数学教师的需求及教学现状，我们正在进行此方面的调研，耽误您几分钟的时间。本调查结果采用实名的方式统计，我们保证不会泄露任何个人相关信息，希望您能积极参与，认真填写。非常感谢您的支持与合作。

第一部分 基本信息

（注：有□的，在相应的□里打“√”）

1. 您的姓名XX 2. 您的性别 □男 √女

3. 您目前在哪所学校教学？XX镇XX小学。 4. 你的手机号13535934481 5. 你的年龄 □20-25 □26-30 √31-35 □36-40 □41-45 □46岁以上 6. 您的最高学历：□研究生 □本科 √大专 □中师 □高职 □其他 7. 毕业学校，主修专业 8. 您的从教时间是年。 9. 其中从事数学教学年。

10. 您目前教哪些年级 √一 □二 √三 □四 □五 □六 11. 您觉得学生对上数学课的态度是：

□很讨厌 □无所谓 □有点喜欢 √非常喜欢 12. 请你对自己的数学教学能力进行评价：

□ 在学校教数学，我的能力绰绰有余。

√我的能力虽然有所欠缺，但在学校教数学也没障碍。

□ 我对自己的数学能力不是很自信，在数学课堂上我会感到紧张。 □ 我对自己的数学能力非常不自信，在数学课堂上我感到压力很大。

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13. 关于教学反思您是：

□没思考也没写过 □有思考但没写过 √偶尔写 □每节课后都有写 14. 您学校开展数学教研活动的情况一般是：

□每学期1次 √每学期2次 □每个月1次 □每周1次 15. 在教学研讨活动中您的做法是：

□只听不发言 √多次发言 □每次都主动发言

16. 您是否正在进行数学专业学习，提升自己的数学教学能力？ √是 □否 17. 在本学期，请问您每星期上多少节数学课？7节

18. 平时上课，有没有领导或同事听您的课？ √有 □没有 19. 如果您正在进行数学专业学习，那么您是如何学习的？

□ 官方培训（国培、省培、市培、其它） □ 商业培训 √自我学习 □其它

20. 通过培训您觉得哪些方面收获最大？

√数学教育理念 □数学专业知识 □课堂教学技巧 □同行之间的经验分享与关系联结 □其它 21. 在数学培训中，您觉得哪些方面收获最小？

□数学教育理念 □数学专业知识 □课堂教学技巧 √同行之间的经验分享与关系联结 □其它

第二部分 数学教学

22. 在课堂教学中，您已经开展了哪些活动帮助学生提高数学学习的效果？（多选）

√组织学生反复背诵，记忆法则、公式等。

□ 组织学生开展各种数学竞赛活动。

√鼓励学生多操作、多画图。

□ 要求学生多做练习。

□ 对学生不该出现的错误进行惩罚。

√组织学生自主探究、坚持先学后教。

□ 提供大量学具，让学生经历问题的探究过程。 □ 其他

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23. 在数学教学过程中，我有了那些改变？

内 容 1 我对数学教学的抵触情绪在不断减弱 2 我对数学逐渐有了兴趣 3 我的逻辑思维能力得到了提高 4 我对数学教学方法越来越有自信 5 我现在不喜欢教数学了

24．为了改善数学教学，我希望提高： 内 容 1 普通话发音 2 表达和演讲能力 3 教学活动设计能力 4 数学专业知识 5 组织和管理课堂能力 6 数学教育观念 7 观察和理解学生的能力

25．为了有效地改善数学教学，我希望：

内 容 1 设计和开展更多课堂游戏活动 2 观摩更多优秀教师的示范课 3 学习设计一节好课的理念和方法 4 学习制作实用的教具或PPT课件 5 学习怎样撰写教学案例和反思 6 参加教学理论和教育方法的讲座

26．您的课堂教学中使用多媒体课件的情况是：

□经常用 □有时用 √仅在公开课时用 □从来未用过

强烈反对 有点反对 有点同意 非常赞同 √ √ √ √ √ √ 强烈反对 有点反对 有点同意 非常赞同 √ √ √ √ √ √ √ 强烈反对 有点反对 有点同意 非常赞同 √ √ √ √ √ 3

27.您校的多媒体教室配置情况是：

□每个教室都有 √个别教室有 □没有 28.您平时的课件制作主要以下哪种方式？

√结合自己的备课，自己制作 √上网下载，自己修改 □直接上网下载使用 □教材提供的一些课件

□学校有专职教师设计制作 □其他 。 29.您对学习多媒体的态度是

□不想学 □无所谓 √愿意学 □非常想学 30．如果可以参加教师培训，您最想学到什么？

1、制作优质的课件，能充分吸引学生，让自己的教学产生事半功倍的效果。 2、熟悉多媒体教学平台，运用自如。

31．在课堂教学方面，您有没有遇到一些问题或挑战，是什么？

有。如何组织教学才能让学生觉得轻松愉快。

32.在备课阶段，您有没有遇到一些问题或挑战，是什么？

对于不同程度的学生，怎样备课才可以两全。

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