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2、搜集三首与南京、扬州、镇江这三处地方有关的古诗词并朗诵给同学和老师听。
四、成长阶梯。
认真填写好，与同学交流。
第四单元 艺术乐园
10 谜语 1 字谜
教学目标：使学生了解字谜的特点、组成形式，培养对字谜的兴趣。
搜集部分字谜。 教学过程： 一、艺海拾贝 猜两个谜语
有水有田方有米 添人添口便添丁（潘 何）
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兵书三卷桥边授 忍字百篇家内藏（张） 二、温馨点击
阅读品味，了解关于谜语的知识 三、活动广角 1、试猜字谜
三星斜带一钩月（心） 雁阵三行，时斜时横（丛） 点水蜻蜓款款飞（汗） 驴高栏低（骗） 2、搜集字谜，互相考一考
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2 画谜
教学目标：使学生了解画谜的特点、组成形式，培养对画谜的兴趣。
教学过程： 一、艺海拾贝 猜三个谜语
春节 ②一触即发 ③汆 二、温馨点击
阅读品味，了解关于画谜的知识
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三、活动广角
1、读故事《秦少游猜谜》，猜谜底 2、读《唐伯虎卖画》，猜字谜 3、学生自己试着出画谜。
第11课 谚语 1 农谚篇
教学目标：使学生了解农谚的特点，培养对字谜的兴趣。 搜集、积累部分农谚。 教学过程： 一、艺海拾贝
读原文，了解什么是农业谚语。 二、温馨点击
阅读品味，了解谚语的定义。
知道农业谚语与气象有着密切的关系。
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