时他已完全绝望，点明了玛斯拉姆濒临死亡的命运。（4分）说明效果：第一次点明了他的职业、生活来源以及生活在底层的状态；后面三次通过叫声大小的变化，点明了玛斯拉姆一步步走向死亡的命运过程，催人泪下，发人深省。（2分）
10．B（原文标点：珪忧甚，不知所出。确曰：“陛下久欲收灵武，公能任责，则相位可保
也。”珪喜，谢确。） 11．B（除丧：守丧期满，脱去丧服）
12．C（“司马光不奉召”并非“蔡确的计谋”，而是王珪自己的判断，“永乐兵败”也与蔡确
无关）
13．（1）到这时，使者想穿着便服进入，并谎称衣服都在后面的牢里。王珪让使者取来给他，
使者惭愧道歉。（得分点：至是、妄云、谢各1分，大意2分）
（2）“以前有人进谗言，朕今天全部消除没有任何怀疑了。”王珪跪谢说：“不是陛下十分英
明，我就活不了几天了。”（得分点：囊、释然、无日各1分，大意2分） 译文
王珪字禹玉，成都华阳人，后来迁移舒州。曾祖王永，事奉太后任右补阙。吴越奉献土地，王珪受命前去平均赋税，到后全部免除各种没有名目的赋税，老百姓都感激涕零。回到京师，有人说他废除了许多赋税地租。太宗质问他，他对答说“：让新依附的邦国，蒙受天子的仁德恩惠，臣下虽然因此获罪，至死也不遗憾。”太宗十分高兴。
王珪很小就奇异警敏，语出惊人。从兄王琪读他所作之赋，赞叹说：“骏马刚出生，就有千里的志向，只是还未强壮罢了。”推举进士甲科，通判扬州。官吏和老百姓都小看他，有大校轻慢不谨慎者，王珪将其捉拿伏法。王伦进犯淮南，王珪建议出兵郊外偷袭他，敌贼逃走。奉召任直集贤院，为盐铁判官、修起居注。接待陪伴契丹使者，经过魏地，旧例都是穿着正服进入。到这时，使者想穿着便服进入，并谎称衣帽都在后面的车里。王珪让使者取来给他，使者惭愧称谢。于是任贺正旦使。又任知制诰、知审官院，为翰林学士、知开封府。遇到母亲谢世守丧，丧期满后，又为学士，兼侍读学士。
嘉祐年间确立皇太子，中书召王珪起草诏书。王珪说：“这是重大的事情，不当面接受圣旨不行。”第二天请对，说：“全国很久以来就希望皇上这样了，果真是皇上本人的意思吗？”仁宗说“：朕的意向已决定了。”王珪再次跪拜称贺，开始退朝而起草诏书。欧阳修听后感叹说“：真正的学士。”
开始，王珪请对而起草诏书，有人暗中诬陷他。英宗在位第四年，突然在蕊珠殿召见
王珪，发布诏书令兼任端明殿学士，赏赐盘龙金盆，并告谕王珪说：“秘殿的职务，并不是把你安置在翰墨之中，二府缺员，就立即任命了你。以前有人进谗言，朕今天全部消除没有任何怀疑了。”王珪跪谢说：“不是陛下十分英明，臣下就活不了几天了。”
元丰年间颁布官制，王珪由礼部侍郎破格授职银青光禄大夫。元丰五年（1082），正三省官名，授尚书左仆射兼门下侍郎，以蔡确为右仆射。在这之前，神宗对执政者说：“官制将实行，打算新旧人共同任用。”又说：“御史大夫，非司马光不行。”王珪、蔡确互相观看面容变色。王珪十分担忧，不知道这是怎样决定的。蔡确说“：陛下早就想收复灵武，你如果能承担责任，这样就可以保住相位了。”王珪高兴，向蔡确道谢。神宗曾想召见司马光，王珪推荐俞充统率庆州，让他敬献平定西夏的谋略。王珪认为派兵深入敌境，一定会不召见司马光，即使被召见，也将不会前来。不久司马光果然不奉召。永乐兵败，死者十余万人，实际上是由王珪开启的。
元丰八年（1085），神宗身患有病，王珪告诉皇太后，请求立延安郡王为太子。太子继立，这就是哲宗。任王珪为金紫光禄大夫，封岐国公。五月，王珪死在任上，终年六十七岁。哲宗特地停止上朝五天，资助五千金帛办丧事，追赠太师，谥号为“文恭”。赐予寿昌上等的住宅。
14．C（是诗人对颜真卿走后的怀念）
15．《白雪歌送武判官归京》描绘了西北边疆的奇异风光，流露出对朋友的惜别之情，表现
出戍边将士及诗人蔑视困难的豪迈气概和壮烈情怀。（3分）《胡笳歌送颜真卿使赴河陇》以胡笳声音的悲苦来刻画边关凄凉、艰苦的生活环境，从对悲壮的胡笳声的描写中，表现了与友人的依依惜别之情。（4分） 16．（1）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 （2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 （3）弟子不必不如师
17．B（有口皆碑，所有人的嘴都是活的记功碑，比喻对突出的好人好事一致颂扬；夸夸其
谈，形容说话浮夸不切实际，贬义词；无可辩驳，表示道理很明白或事实很清楚，没有可争论的；江河日下，指江河的水天天向下流，比喻情况一天天地坏下去，与语境不合；毁于一旦，在一天的功夫全被毁掉，多指长期劳动的成果一下子被毁掉；东山再起，指再度出任要职，也比喻失势之后又重新得势，一般指人，对象使用错误）
18．D（A句式杂糅，删去“因为”；B语序不当，“甚至”前后的内容应该互换；C成分残缺，
应该是“以国家‘万人计划’专家为主体”）
19．A（12处不构成假设关系，所以不能用“如果……那么……”，排除B；12处与3处不
构成递进关系，所以不能用“而且”，排除D；5处和6处应该为转折关系，所以排除C） 20．（1）采用了一些使用它们的合理方式（2分） （2）但作为禽畜饲料是可以接受的（2分） （3）酿酒也是一种出路（1分）
21．东坡肉制作前先准备五花肉、八角、香菜等原料及绍兴酒、酱油、冰糖等辅料。（2分）
制作时先将五花肉切四方块，汆烫后抹上酱油，再用热油炸上色，捞出用冷水冲凉；（2分）然后将肉块排放锅内，加入调料烧开，改小火烧至肉块熟烂；待汤汁收至稍干时撒上香菜，即可关火出锅。（2分） 22．参照2016年高考作文评分标准。
【写作指导】本题要综合材料内容及含意，从整体或一个角度提出明确的观点，紧扣材料进
行写作，不能由材料引出观点后撇开材料空谈概念。 （1）不是歧视，立论角度：
A．女性专用停车位给技术不熟练的女司机多了一个选择，这是贴心的安排。
B．设置女性专用停车位的社会价值是正面的，专用车位的提供，对女性是一种爱护与尊重，
不是“歧视”
C．混淆了权利和歧视，误会了善意，才是对女性的伤害，才是真正对女性的歧视。 （2）是歧视，立论角度
A．女性专属停车位，即代表女性开车差，这就是性别歧视，始于一直以来对女司机的偏见。 B．以大大的标签刻意强调“女士尊享”是歧视，任何的社会公共资源分配应考虑哪些人是
需要这样的停车位，如设置“爱心停车位”，而不是这样一概而论是女性需要这样的停车位。
C．社会需要真正的尊重，而不是居高临下的关怀。“女士专用”这样的标签传递着赤裸裸的
歧视，大众传播环境一直不遗余力地塑造着“女司机”的负面形象，而这个“女士专用停车位”显然在固化着歧视的标签。
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