1、如何将所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中 2、相关的技术经济指标 教 学 重 点 与 难 点 备 注 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 多媒体教学 参 考 资 料 1《建筑空间组合论》，彭一刚，建工出版社 2《建筑形式美法则》，邹德侬译，建工出版社 3《外部空间设计》，芦原义信著，建工出版社 4《空间的语言》，布莱恩.劳森著，建工出版社 5《现代建筑理论》，刘先觉著，建工出版社 6《现行建筑设计规范大全》，《建筑设计资料集》，中国建筑工业出版社； 7 国内外现行各建筑期刊杂志； 8 授 课 后 记 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
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周 次 第12周， 第1次课 2012年11月21日 备 注 2 第四章 第三节 公共建筑的经济分析 章 节 第五章 第一节 分隔性的空间组合 名 称 第二节 连续性的空间组合 授 课 教 学 理论课（√）；实践课（ ）；实习（ ） 方 式 时 数 教 学 目 的 及 要 求 1、掌握环境、经济、艺术、美观、适用等诸因素对建筑决定作用及它们的辩证关系 2、有能力应用所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中去，具有把所学过的建筑设计基本理论知识应用在建筑设计的能力上 时 间 分 配 25 20 15 15 15 教 学 内 容 提 要 一、公共建筑的经济分析 二、分隔性的空间组合 三、连续性的空间组合 1、串联的空间组合形式 2、放射的空间组合形式 3、串联兼通道的空间组合形式 湖南理工学院教案（续页）
1、如何将所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中 2、相关的技术经济指标 教 学 重 点 与 难 点 备 注 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 讨论 多媒体教学 参 考 资 料 1《建筑空间组合论》，彭一刚，建工出版社 2《建筑形式美法则》，邹德侬译，建工出版社 3《外部空间设计》，芦原义信著，建工出版社 4《空间的语言》，布莱恩.劳森著，建工出版社 5《现代建筑理论》，刘先觉著，建工出版社 6《现行建筑设计规范大全》，《建筑设计资料集》，中国建筑工业出版社； 7 国内外现行各建筑期刊杂志； 8 授 课 后 记 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
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周 次 第13周， 第1次课 2012年11月28日 备 注 2 章 节 小型展览馆的快题设计 名 称 授 课 教 学 理论课（√）；实践课（ ）；实习（ ） 方 式 时 数 教 学 目 的 及 要 求 1、锻炼学生的手绘能力与设计能力 2、有能力应用所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中去，具有把所学过的建筑设计基本理论知识应用在建筑设计的能力上 教 学 内 容 提 要 一、布置任务 二、进行快题设计 时 间 分 配 10 80 湖南理工学院教案（续页）
教
1、正确理解任务书对功能的要求 备 注
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