初中生物第二单元《生物体的结构层次》期末考知识点

初中生物第二单元《生物体的结构层次》期末考知识点

一、选择题

1．生物体的不断长大，要靠细胞数目的增加，即细胞分裂。下列各项，不发生在植物体细胞分裂过程中的是（ ） A．遗传物质的复制 B．形成新的细胞壁

C．两个子细胞的染色体数目为母细胞的一半 D．细胞质被分成两份，每份各含一个细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】

本题考查的是细胞分裂，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。 【详解】

A.在细胞的分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制数量倍增，然后平均分配到两个新的细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致，A不符合题意。

B.植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，B不符合题意。

C.细胞分裂后，新形成的细胞和原细胞的遗传物质是一样的。遗传物质是DNA，DNA和蛋白质组成染色体，因此新细胞和原细胞的染色体也是一样的，C符合题意。

D.细胞分裂的过称为：先是细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，最后在两个细胞中央形成新的细胞膜，D不符合题意。 故选C。 【点睛】

掌握细胞的分裂过程是本题解题关键。

2．关于细胞生长、分裂与分化的说法，正确的是（ ） A．细胞能无限生长，体积不断增大

B．分裂时遗传物质先复制，然后细胞核一个分成两个 C．分裂产生的新细胞与亲代细胞遗传物质不同 D．癌细胞是一种具有分化能力的细胞 【答案】B 【解析】 【分析】

（1）细胞从周围环境中吸收营养物质，体积不断变大的过程，称为细胞生长。 （2）在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

（3）癌细胞的特点是：无限制、无止境地增生，使患者体内的营养物质被大量消耗。 【详解】

细胞从周围环境中吸收营养物质，体积不断变大的过程，称为细胞生长。但细胞不能无限

生长，因为细胞体积越大，其表面积相对来说越小，吸收营养物质会越少，A错误。 在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞核分裂时已经复制加倍，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，B正确。

在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，C错误。 癌细胞的特点是：无限制、无止境地增生，使患者体内的营养物质被大量消耗。癌细胞是一种不具有分化能力的细胞，D错误。 【点睛】

理解掌握细胞分裂的过程及染色体的变化是解题的关键。

3．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，然后依次进行观察，首先撕下最外面的一层表皮，然后看到里面肥厚多汁的果肉，若仔细观察会发现里面还有一丝丝白色的“筋络”。下列相关描述错误的是（ ） A．撕下的表皮属于上皮组织 B．肥厚多汁的果肉属于营养组织 C．白色“筋络”中有输导组织 D．白色“筋络”中有机械组织 【答案】A 【解析】 【分析】

植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能。 【详解】

番茄果实的表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织，A错误。

表皮以内的果肉储存有大量的营养物质，属于营养组织，B正确。

番茄内有一丝丝的白色“筋络”，这些“筋络” 是由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，属于输导组织，C正确。

机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用。白色“筋络”中也含有机械组织，D正确。 【点睛】

把握植物组织的类型和特点是解答的关键。

4．在使用显微镜练习观察字母“e”的装片时，看到的物像应该是（ ） A．e 【答案】D 【解析】 【分析】

显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。 【详解】

B．

C．

D．

显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。在使用显微镜练习观察字母“e”的装片时，看到的物像是“e”旋转180度后得到的是“?”。 故选：D。 【点睛】

解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像。

5．关于人体结构和向日葵结构层次的描述不正确的是（ ） ．．．A．人体结构层次是细胞→组织→系统→人体 B．人和向日葵的个体发育都始于受精卵 C．向日葵的结构没有系统这一层次

D．人体基本组织有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织；向日葵的基本组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织 【答案】A 【解析】 【分析】

细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，由器官构成系统，再由八大系统构成一个完整的人体。 【详解】

A．人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，A错误。 B．所有多细胞生物的胚胎发育都是从一个受精卵开始的，B正确。

C．向日葵的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，向日葵结构没有系统这一层次，C正确。

D．人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；植物的组织主要有：分生（基本）组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，D正确。 【点睛】

解答此类题目的关键是熟练掌握基础知识，只有基础知识扎实，才能灵活答题。

6．观察②把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。⑥转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。⑤左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋④，使看到的物像更加清晰。综上所述：用显微镜观察标本时，正确的操作顺序是①③②⑥⑤④。 故选：B。 【点睛】

解答此类题目的关键是掌握显微镜的操作步骤。

7．能够利用光能把水和二氧化碳等合成有机物的结构是（ ）

A．线粒体 【答案】B 【解析】 【分析】

B．叶绿体 C．细胞核 D．液泡

根据光合作用的定义进行解答。 【详解】

植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。叶绿体可将二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。因此植物细胞中合成有机物的结构是叶绿体。

8．生物的组织形成主要原因是（ ） A．细胞的分裂 【答案】D 【解析】 【分析】

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。

（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 【详解】

细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等。因此，细胞分化的结果形成了不同的组织。所以，组织形成的主要原因是细胞分化，而细胞分裂使细胞体积增大、细胞生长使细胞体积增大。细胞分化如图：

B．细胞生长

C．细胞发育

D．细胞分化

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和特点。

9．某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的细胞中，染色体的数目是 A．12条 【答案】C 【解析】 【分析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂过程中染色体的变化如图：

B．24对

C．12对

D．6对

从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】

细胞分裂形成的新细胞和原细胞染色体数目相同，因此“某生物体细胞中含有12对染色体”，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目仍然是12对。 故选：C 【点睛】

理解掌握细胞分裂的概念和过程是解题的关键。

10．吃一口梨会流出许多汁液，这些汁液来自（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡 【答案】D 【解析】 【分析】

植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能。分析解答。 【详解】

细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，A不符合题意； 细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，B不符合题意；

细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，C不符合题意；