D.在班里选树一批良好行为习惯典型并予以褒扬
49. 近年来,教师心理健康问题不容忽视,下列会导致教师产生职业压力的是：（ABC）
A.一些学生品行不端、缺乏学习热情
B.一些家长对教师的期望值越来越高
C.职业神圣感迫使教师掩盖喜怒哀乐
D.组织教师排练庆祝教师节晚会舞蹈
50. 有同学在课堂上小声议论,打扰了课堂秩序，作为教师，你应该（BC）
A.当场点名批评议论的学生让其认识错误
B.制止学生的议论,维持课堂教学的秩序
C.在课后与议论学生交流,了解事情缘由
D.将情况告诉家长并对家长进行批评教育
三、案例分析题（本大题共2案例，每案例10分.共20分）
案例一（资料略）
问题：
1. 你认为家长在学校微信群里的各种表现所反映的本质问题是什么？产生的原因是什么？（5分）
【参考答案】本质问题：反映了部分家长对于孩子的学习中出现了一定的功利性行为，企图通过频繁联系老师，或者与其他家长进行比较来达到一定的目的。
产生原因：一方面，部分老师和家长大多时候把微信家长群等交流平台仅仅当作一个信
息公示板和沟通工具，而不是“交流场所”，所以在沟通时，老师和家长并不会将“保护孩子自尊心”、“尊重家长面子”等线下沟通的细节考虑在内。另一方面，老师和家长的“媒介技术应用素养”有缺失，大家只懂使用最新的媒介技术来辅助家校沟通，却并不了解如何规范自己的媒介行为。久而久之，微信家长群等交流平台就会演变成为家校矛盾激化的地带。
2. 结合案例，谈谈如何构建新形势下的家校沟通关系。（5分）
【参考答案】要改变微信家长群的“微语境”，先得改变教师和家长的“微行为”。首先，在微信家长群建立之初，家长和老师可以协商草拟“群规”，事先“约法三章”。老师在家长群中应该遵循“面向全体，关注个体”的原则，不公开发布学生的成绩、排名等保密信息。必要时，个别孩子的问题尽量与家长“私聊”，给孩子和家长留足“面子”。家长则应积极理解、配合老师的工作，及时回应群信息。同时，不发布跟孩子教育无关的信息，保持微信家长群的“清净整洁”。此外，学校和社会则应该与时俱进，在利用新的媒介技术健全家校沟通渠道的同时，有意识地加强对老师和家长的媒介素养培训。具体来说，学校和社会机构不仅要定期组织教师和家长群体学习新的媒介沟通技术，还要对其进行媒介心理学、传播学等知识的培训，使教师、家长成为微信家长群等交流平台的健康语境引导者。只有这样，微信家长群才能成为家校沟通的“绿色园地”，而不是“奖惩公示墙”。
案例二（具体资料省略）问题：
结合案例，李老师在磁铁的教学过程中遵循了什么教学原则？（2分）
【参考答案】启发性原则。启发性原则指教师在教学工作中运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的的能力的教学方法。李老师请同学们分小组学习并讨论，找到这个秘密的教学中，就是以游戏的方式，吸引学生的兴趣，激发他们求知的欲望，进而去思考，去生动活泼的学习。因此，贯彻了启发性教学原则。
贯彻这一教学原则的基本要求是。（8分）
【参考答案】启发性教学是一种常见的教学模式和教学理念，但在教学过程中不能立竿见影。如果教师没能利用得当就会出现学生积极性不高，启而不发的现象。贯彻原则的基本要求：第一，调动学生学习的主动性，这是启发的首要问题。
第二，启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。教师要注意提问、激疑，启发他
们的思维，不仅启发学生理解知识，还要理解学习的过程，掌握获取知识的方法。
第三，让学生动手，培养独立解决问题的能力。
第四，发扬教学民主。建立民主平等的师生关系，鼓励学生发表不同的见解。
四、作文题（30分）
请阅读以下材料，并根据要求作文：材料一略
材料二略材料三略
作答要求：
请根据以上材料，以“乡村教育振兴”为主题，结合自己的认识、自拟题目，写一篇1000字左右的议论文。
相关推荐：
loading