八里姜学校简介 (1)1

学校简介

八里姜学校是一所九年一贯制学校，是三塔镇的南大门，下辖姜寨和大李营两个教学点，附设一所幼儿园。目前，有教师43人，其中中学高级教师3人，中级以上职称 人。2011年被市教育局命名为“花园式学校”。从2011年秋季，我校开始倡导高效课堂教学改革，我们奉行：每个学生都是人才，每个学生都能成才。

学校精神

校训：至德至能，成人成才。 校风：团结拼搏，开拓创新。 教风：严谨博学，爱生敬业。 学风：惜时笃学，奋发努力。 班子作风：团结民主，务实高效。

学校使命

为社会：培养合格公民，造就合格人才； 为学生：塑造完美人格，形成多元才艺； 为教师：搭建发展平台，促进专业成长。

办学宗旨

以学生发展为本，办群众满意学校。

办学理念

学校教育理念：以人为本，全面发展。 学校管理理念：精细高效，科学发展。 教师培养理念：德才兼备，用人之长。 学生培养理念：“五育”并进，全面发展。

组织机构

校长致辞

尊敬的老师、亲爱的同学们：

欢迎你成为八里姜学校的一员，你的加入使我感到由衷的高兴和欣慰。 我们八里姜学校经过几代人的努力拼搏，励精图治，目前已成为三塔镇南部一所规模最大的学校。我们学校具有先进的教育理念、厚重的学校文化、独特的育人模式、科学的管理体系。这也是我们学校十分宝贵的精神财富。望全体师生努力学习，内强素质，外树形象。愿你与学校共同发展！祝你及家人身心健康，生活愉快！

校名沿革

1957年—1972年，太和县八里姜小学； 1973年—1984年，太和县八里姜中学； 1985年—2003年，太和县八里姜职业中学； 2004年—2010年，太和县八里中学； 2011年一今，太和县八里姜学校。

教师誓词

我是八里姜学校的一名教师，我宣誓：忠诚党的教育事业，依法履行教师的职责。与时俱进，开拓创新，严谨博学，爱岗敬业，通过 每天平凡的工 ，用智慧启迪学生，用感情关爱学生，用人格熏陶学生，用意志激励学生，努力实践高效课堂，培育出更多的合格人才。

学生誓词

我是八里姜学校的学生，我宣誓：热爱祖国，立志成才；严格自律，遵规守纪；惜时笃学，奋发努力；诚实守信，和谐共处；健全人格，完善自我；学有所成，报效祖国。

八里姜学校校歌

八里八里，美丽的校园。辛勤的园丁，勤奋的伙伴，知识的雨露把我们浇灌。

您是我们成长的摇篮，立德立能遵师教诲，成人成才是我心愿；惜时笃学积极向上，奋发努力勇往直前。啊，八里学校，我们的摇篮；啊，八里学校，我们的摇篮。

一、领导班子成员行为指南

学校领导班子成员应具有强烈的使命感、责任感、荣誉感，时时处处做好教职员工的表率。

1．提高政治素质。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”和胡锦涛总书记“科学发展观”重要思想，并将他们用来指导自己的工作，在思想上和行动上与校长室的正确决策保持高度一致。 2．严守校纪校规。爱岗敬业，工作主动，乐观向上，积极进取。严格遵守并带头执行学校各项规章制度，如上班签到，下班签离，中途离校开具出门证等；办公期间不做与工作无关的事；与会准时，有事提前向会议主持人请假；办公室内保持整洁，文件入厨或摆放整齐，等等。说话有根据，办事按程序，考虑要严密，态度要慎重，不可盲目从事。

3．坚持团结协作。坦诚待人，平等尊重，乐于合作、服从大局，不将个人喜好带进工作中，不拉帮结派影响工作，齐心协力做好工作。

4．工作求真创新。解放思想，实事求是，执行力强。针对计划，在抓落实、抓检查、抓效果上下苦功夫。要如实反映工作中存在的成绩和错误，不捕风捉影，不生编硬造，不掩盖矛盾。说实话，报实情，办实事，求实效。勤于思考，勇于创新，与时俱进，锐意进取，创造性地开展工作。

5．讲求工作效率。工作细致，精益求精，只争朝夕，讲求时效。工作有计划，落实有举措，总结有对照。办事不拖拉，力争又好又快，实行办事回话制、工作例会制和过程台帐制。

二、教职员工日常行为指南

1、按时作息，上班签到，下班签离，不得代签，中途不得离校。 2．仪表整洁，语言文明，举止儒雅，公共场合不抽烟。

3．进出校门主动下车或停车，校园内车辆慢行，并按指定地点排放整齐。

4．做好办公室卫生保洁工作，按要求摆放文件资料、其他办公用品和各类教学设施设备，关锁好门窗，切断电源。

5．参加各类会议时，准时与会，按指定地点就座，并将手机闭音，中途不要随意走动；专心听取报告，认真做好笔记，保持会场安静。因故不能与会或需中途离会，应提前向会议召集人请假，并征得同意，否则，视为无故缺席。 6．看见在校学生有不文明、不规范的行为时，应主动制止和教育。 7．在校园内，看见地面上有瓜果皮壳等杂物垃圾，应及时捡起来放入垃圾箱内。

8．上下楼梯应右行礼让。

9．按时按质上交学校或部门要求上交的各类资料或信息，完成各项指标。 10．业余时间不做与自己身份不相符的事，不做可能影响工作的事，保持体力充沛，精神健康。

三、教师教学行为指南 （一）备课行为指南

1．任课教师在开学前，要认真学习课程标准、教材，明确所教学科的目标、任务、要求，制定学期授课计划。授课计划中应包括：学生基本情况分析；授课目的、任务、要求；进度安排；提高教学质量的措施。

2．上课前必须写好教案（含电子教案）。新学期开始，要提前备好两周的课时量；平时，要提前备好一周的课时量，严禁无教案上课。教案内容应有：教学目标（包括知识目标、能力目标、情感目标）；教学各个环节（包括组织教学、复习导入、讲授新知、巩固新知、布置作业等环节，这些环节可根据教学目标及课堂类型调整）；教后记。

3．备课中要注意以下几个问题：

（1）备学生。深入研究学情，把握学生的情感态度、基础水平和接受能力； （2）备教材。要把握教材的重点、难点，把基本知识和技能传授给学生； （3）备教法。要根据教学内容和学生实际，确定教学模式，设计教学方法；

（4）注意新旧知识的内在联系，能够将新知识有机地融入学生已有的知识体系中去；