29. 统计表制作步骤：（1）搜集数据
（2）整理数据：要根据制表的目的和统计的内容，对数据进行分类。
（3）设计草表：要根据统计的目的和内容设计分栏格内容、分栏格画法，规定横栏、竖栏
各需几格，每格长度。
（ 4）正式制表：把核对过的数据填入表中，并根据制表要求，用简单、明确的语言写上统计表的名称和制表日期。
30. 统计图： 用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图。
31. 条形统计图
（ 1）用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直线按一定的顺序排列起来。
（ 2）优点：很容易看出各种数量的多少。注意：画条形统计图时，直条的宽窄必须相同。
（ 3）取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确定
（ 4）复式条形统计图中表示不同项目的直条，要用不同的线条或颜色区别开，并在制图日期下面注明图例。
b)
c)
d)
（ 5）制作条形统计图的一般步骤 :
a)
根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。
在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直线的宽度和间隔。
在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少。 按照数据的大小画出长短不同的直条，并注明数量。
32. 折线统计图
（ 1）用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。
（ 2）优点：不但可以表示数量的多少， 而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。 注意：折线统计图的横轴表示不同的年份、 月份等时间时， 不同时间之间的距离要根据年份或月份的间隔来确定。
b)
在水平射线上，适当分配折线的位置，确定直线的宽度和间隔。
（ 3）制作折线统计图的一般步骤 :
a)
根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。
c)
在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少。 d)
按照数据的大小描出各点，再用线段顺次连接起来，并注明数量。
33. 扇形统计图
（ 1）用整个圆的面积表示总数，用扇形面积表示各部分所占总数的百分数。 （ 2）优点：很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。 （ 3）制扇形统计图的一般步骤：
a) 先算出各部分数量占总量的百分之几。 b)
再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数。
c)
取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形。 d)
在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数， 并用不同颜色或条纹把各个扇形区别开。
扩展资料
1. 负数的由来： 人们在生活中经常会遇到各种相反意义的量。比如，在记账时有余有亏；在计算粮仓存米时，有时要记进粮食，有时要记出粮食。为了方便，人们就考虑了相反意义的数来表示。于是人们引入了正负数这个概念，把余钱进粮食记为正，把亏钱、出粮食记为负。可见正负数是生产实践中产生的。
2. 负数的应用：
负数可以广泛应用于温度、楼层、海拔、水位、盈利、增产 / 减产、支出 / 收入、得分 / 扣分等等的这些方面中
3. 负数加减乘除的计算法则：
+：负数 1+负数 2=－ | 负数 1+负数 2|= 负数
负数 +正数 =符号取绝对值较大的加数的符号，
数值取“用较大的绝对值减去较小
的绝对值
”的所得值
－：负数 1－负数 2=负数 1+| 负数 2| =负数 1 加上负数 2 的相反数，再按负数加正数
的方法算
负数－正数 =－ | 正数 +负数 |= 负数
异号两数相减，等于其绝对值相加
×：负数
1×负数 2=| 负数 1×负数 2| = 正数
负数×正数
=－ | 正数×负数
| = 负数
÷负数 ÷：负数
1 2=| 负数 1÷负数 2| = 正数
负数÷正数
=－ | 负数÷正数
| = 负数
总得来说，就是同数相除等于正数，异数相除等于负数。
4. 正数和正整数的区别
正数包括：正整数、正分数
( 包括正小数 ) 。（且正数不包括 0）
辨析： 零（ 0）既不是正数， 也不是负数， 它是正、 负数的界限， 表示“基准”的数，
零不是表示“没有”，它表示一个实际存在的数量
. 正整数、负整数、正分数、负分
数和零（ 0 ）统称有理数。
意义
（ 1 ）从原点出发朝正方向的射线（正半轴）上的点对应正数，相反方向的射线（负半轴）上的点对应负数，原点对应零。
（ 2 ）在数轴上表示的两个数，正方向的数大于负方向的数。
（ 3 ）正数都大于 0，负数都小于 0 ，正数大于一切负数。
注：单位长度则是指取适当的长度作为单位长度，
比如可以取 2m作为单位长度“ 1”，
那么 4m 就表示 2 个单位长度。
5. 直圆柱： 直圆柱也叫正圆柱、圆柱，可以看成是以矩形的一边所在直线为轴、其余各边绕轴旋转而成的曲面所围成的几何体。
6. 圆锥的其它概念
（ 1 ）圆锥的高：圆锥的顶点到圆锥的底面圆心之间的距离叫做圆锥的高； （ 2 ）圆锥的侧面积：将圆锥的侧面沿母线展开，是一个扇形 锥底面的周长 , 而扇形的半径等于圆锥的母线的长 面的周长 * 母线 /2 ；没展开时是一个曲面。
, 这个扇形的弧长等于圆
. 圆锥的侧面积就是弧长为圆锥底
（ 3 ）圆锥的母线： 圆锥的侧面展开形成的扇形的半径、
底面圆周上点到顶点的距离。
圆锥有一个底面、 一个侧面、 一个顶点、 一条高、 无数条母线， 且侧面展开图是扇形。
7. 圆锥的三视图：
圆锥三视图是观测者从三个不同位置观察而画出的图形。 其主视图和侧视图均为等腰三角形，俯视图是一个圆和圆心。
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