少儿园大班个人总结归纳

在学习方面少儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。少儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。

三、家园工作。

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍少儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地答复他们的疑惑。并结合孩子存在的问习题，与家长一道商讨符合少儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们少儿园，我们班学习，生活。

当然在我们的工作中还存在着不足，少儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结归纳，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。

少儿园大班个人总结归纳（三）

本学期，在我班2名教师，1名保育员的共同努力下，根据纲要，围绕园内的教研计划和安排，根据园内的计划表，各项工作开展得较好。回忆繁忙、紧张的一学期，少儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足。为了在以后的工作中更好地开展工作，使少儿在下学期获得更大更好的开展，特将本学期的工作作以下总结归纳。

第一保育工作：

一、养成了良好的生活习惯：

如严格催促少儿饭前便后洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，少儿的洗手方法有了很大改良，而且自觉性也很高。

二、每天都有晨间检查和晚间检查：

检查时我们会注意少儿当天的身体状况，对一些身体不适的少儿及早发现、及时处理。同时我们对少儿也进行节假日期间的安全、卫生教育，让少儿尽量少去人口密集处，减少外出。通过教育，少儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。

三、自己的事情自己做：

我们培养少儿的自我服务能力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，少儿都知道自己的事情自己做；少儿穿脱衣物的速度也快了很多，大部分少儿都学会了整理自己的床铺，有一部分少儿也能自己系鞋带，少儿的自理能力得到了很大的提高。在培养少儿自我服务能力时，我们还指导少儿参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增强了少儿的环保意识。

第二教育教学工作：

不断开展教育教学活动，围绕主习题，开展丰富的教育教学活动，很好的激发了少儿学习的积极性和主动性，提高了少儿的自我意识，开展了少儿的创造能力，经过本学期的学习努力，本班少儿在语言表达能力、社会交往能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。

一、养成了良好的学习惯：

如少儿的坐姿和握笔姿势有了明显的进步；在课堂上认真倾听的习惯也有了明显的进步。

二、开展了各项竞赛活动：

如“大班的拍球比赛”，很好的激发了少儿积极向上的良好精神。如“亲子运动会”，活动中的“猪八戒背媳妇”，家长与少儿的互相配合，很好的提高了少儿的合作意识。

三、开展了丰富的周末活动：

如“剪窗花”、“报纸运牛奶”等等活动。

四、区角活动中的投放：

如“夹珠子”它的玩法有很多，可以让少儿按颜色，按时间的长短，按少儿夹得多少来进行游戏。这个活动即可以提高少儿的数数能力，也提高了少儿统计能力。如“拼图”很好的培养了少儿的注意力。如“瓶娃娃”少儿可以根据娃娃身上的数字来进行夹珠子，也可根据娃娃头发的颜色来进行颜色上的装扮。如“点绿豆”很好的培养了少儿的点数能力。

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