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中学八年级体育课教案
课时）课堂常规及注意事项（室内----第1第一周
教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以 达到
全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。点：
重 常规教育
与安全教育 大家好!祝贺你们顺利的升入了八年级，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少
年。少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是 理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。 迟到1、
要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。 不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师2、 的要求参加适当的活动、见习或全休。 上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、3、 。胸针、钩针等硬物。 补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到 注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的4、
重点强调对安全的注动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。 意，加强学生自我保护意识 5、 爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要 认真清点归还器材。 二、 进行合理的体育锻炼。体验到勇敢与顽强、竞争的刺激、合作的欢乐，你会尝试到锻炼的愉快、 在体育锻炼中，而且你会切实的感受到体育挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，胜利与失败、还可以促进生长发育，锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼， 可以调节神经活动的灵活性。 总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。作业： 1、多方面了解体育锻炼的重要意义 2、搜集有关体育锻炼方面的资料
一、 讲述《课堂常规》
及注意事项。 对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；快、静、齐 。因故
课后反思：增强了学生们对课上该作什么有了初步了解，加强了学生们对体育课的兴趣，以及对课堂常规的认识与了解。
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第一周 队列队形 复习广播操<第9套>（第2课时） 主备人：张骝 成员：李东山 高峰 时间：2013.9
教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培
养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。 2、通过广播操来培养学生的形体美。
内 容 教师指导 学生活动 组织与要求 上 教师提前到场，准备1、 课 常规 内 容上 场地器材。 2、接受体委报数，向学生问好。 宣布课的内容要求。3、 检查服装，安排见习4、生。 安教师提前到场，准备场地器向学生问好。 基 1、 教师口令指挥，并随 而本 部 分常 进学生队伍的行 移动。 稍息——立正1（） ） 原地转法（2 3（） 踏步——立定 （4）齐步走——立1、 体委整队，检查人数，成四列横队： ﹡﹡﹡﹡﹡﹡向教师报告。 2、 向教师问好。 3、要求学生认真听讲。 4、见习生应随堂听课。 (进一步强调对安全的整队，检查人数，向教师报﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡ 要求：快、静、齐。 组织与要求 成四列横队： ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 1、 随着教师口令进行练习。 （加强了学生对队列认识） 力集注2、 要求学生意中，认真听讲。 小组长进行指挥，各、3小组互相要求：动作整齐，口号响亮。 成四列横队 前两排蹲下 组织：自由结组进行练习。 组织：四列横队成体操队形 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡ 要求：注全教育。 、5 教师指导 1、 认识) 学生活动 1、 体委课 材。 2、 接受体委报数，告。 2、 向教师问好。 ﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡规 定 、2 教师仔细观察，针本 3、 分组进行练习。教师巡部 回指导，发现个别错误个别 指导。 教师表扬优生，鼓播操。 、5 6、教师巡回观察，发现 错误。教师针对每节的错误7、 进行集体纠正。 、8纠正动作之后，集体练习。 3、 宣布安排见习4、 生。 对学生进行安全教育、5 1、 教师口令指挥，并随进生的行而移着学 动。（1 原地转法） 齐步走——立定（2） ）（3 行进间转法 听音乐做广播操。、2 教师认真观察，针对 、3错误和不足进行讲解 和个别指导。 、4 教师讲解动作要领。 讲解动作之后，教师 5、 带领学生集体练习。 分 励4、 差生。听音乐做广基 对错误动作进行集体讲解。 检查。 各小组进行讲评，意力集中。 要求：队伍整齐，选4、 出优秀，进行表演。 步伐一致，昂首挺胸，朝气蓬学生要根据教师所讲5、 的易犯错误进行改正。 （教师有意识的即使纠 正错误动作） 6体委带领学生进行。、 3、要求学生认真听讲。 4、见习生应随堂听课。 （强调安全意识） 1、听教师的统一口令。 意力讲，改正错误。 （提高动作质量） 体委领操。 2、 、学生要根据教师所讲3 的易犯错误进行改正。 4、学生认真听讲。（教师作正确动作，及时纠正个别学生的动作） 勃。 组织：成四列横队。 组织：成体操队形。 要求：精神集中。 组织： ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ▲ 课的内容要求。检查服装，一定要集学生注中，认真听结 部 分 组内放松。 1、、2教师对互相抖动手臂、敲打 1、 后组织：自由站立。 束 本次可进行总 结讲评。 3 背。 2、 学生认真听讲。 3收还器材。 、 宣布下课。 、以组为单位。 、 、4师4 生再见。 精选文档． 精选文档
课后反思 ：
使学生对广播操的影响进一步加深，提高动作质量，但是还需要进一步的努力。
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第二周 队列队形 复习广播操
主备人：张骝 成员：李东山 高峰 时间：2013.9
学习正步走 （第3课时）
教学目标： 1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培
养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。 2、通过广播体操来培养学生的形体美。 3、讲解正步走的动作要领。
重点： 广播操的各节拍动作准确到位。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡及时发现错误及时讲、6
解。 精选文档． 精选文档 结 1、放松。 束 、教师进行讲评。2 3、布部 分 下课。 、前后互相放松。 1 2、学生认真听讲。 3、课位。 队形：规定范围内 自由结组。 置课下作业。4、归还器材，下认真完成。 4、以组为单 课后反思： 但是对于更高的要求还需要继续努使动作质量进一步提高， 力，让学生们课下继续练习，争取在比赛中取得好成绩
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第二周 队列队形练习（第4课时）
主备人：张骝 成员：李东山 高峰 时间：2013.9
教学目标：通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学
生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。 内 容 上 教师指导 师提前到场，准1、 备场地器材。 2、 接受体委报数， 学生活动 委整队，检查人师生问好。 组织与要求 成四列横队： ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 数，、 1 向教师报告。 2、﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡
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