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陈述、反问、缩句、双重否定方法练习答案

来源:用户分享 时间:2025/6/16 13:21:17 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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陈述→反问/反问→陈述综合练习

一、陈述句改为反问句的方法 1、将肯定句中的肯定词是、能、会等改为否定词不是、不能、不会等。 2、将否定句中的否定词不是、不能、不会等改为肯定词是、能、会等。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等句末的句号改为问号。 如雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时将肯定词“是”改为否定词“不是”在句首加上“难道”句尾加上“吗”句末的句号改为问号。这样改成的反问句是难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗 又如我们不能浪费时间。在改反问句时将否定词“不能”改为肯定词“能”再在“能”前加上“怎么”句尾加上“呢”句号改为问号。改成的反问句是我们怎么能浪费时间呢 二、反问句改陈述句的方法 太阳这么远箭哪能射得到呢 第一步有“不”去“不”没“不”加“不”。这样一改句子就变成了“这么远箭哪能射不到呢”这时的句子根本就不通顺但还没有完成我不去管它。 第二步去除疑问词。这句句子里的疑问词是“哪能??呢”我把它们都用删除记号删去句子就变成了“这么远箭射不到” 第三步把问号改成句号。句号表示一句话的结束句子已经说完了当然得加句号。到这一步句子已经基本通顺了。 第四步也就是最重要的一步把句子整理通顺。 经过这样的四步反问句就成了陈述句。掌握了这个方法改句子就不难了。

一、陈述句改为反问句练习。 1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2、不好好学习自然不能取得好成绩。 3、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇 前进的象征。 4、功课没做完不能去看电影。 5、不劳动连棵花也养不活这是真理。 6、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 7、没有革命先辈的流血牺牲就没有我们今天的幸福生活。 8、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 9、我们不能被困难吓倒。 10、你们没看见过这样的总理。 二、把下列反问句改成陈述句 1、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命他们的父母难道就不悲痛吗 2、我们如果没有老百姓的支持能有今天的局面吗3、这清白的梅花是玷污得的吗 4、我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持 5、我为什么不从毛衣入手自己设计、制作和出售时装呢 6、在人类古老的历史长河中有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝 7、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗 8、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢 9、那一次次的分离岸英不都平平安安回到自己身边来了吗 10、这水一不甜二不辣的喝它顶什么用

缩句的主要方法有以下几种。 1、分辨句式提出问题。先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。再提出 “谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。 2.进行词语比较找出主要词语。 找出句子最后一个词语去掉助词“得”字后边的内容后如果是动词那么句子就 缩成两部分人物+最后一个词如果不是动词还要找出一个动词出来句子就缩成三部分人物+动词+最后一个词。 一般情况下不保留“的”“地”前边的词语还有“得”字后面的词语。 3.如果是否定句缩句就要把否定词一起写出来否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”而不能缩成“我相信鬼话”。 练习 1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。 2、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。 3、4、小井的周围有许多小树。 4、金色的阳光照遍了美丽的田野。 5、6、在祖国南海湛蓝的海面上撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。 6、每当春天来临小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。 7、8、当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时他激动得热泪盈眶。 8、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。 10、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

双重否定句 双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。例如\不??不\、\没有??不\、\非??不\等。 双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。例如 1、他不敢不去。强烈 2、我不得不告诉你事情的原委。强烈 3、没有谁不惧怕他的威严。强烈 4、你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹那就非得有毅力不可。强烈 5、他不会不同情我的。委婉 6、没有什么不可以。委婉 书面语中还经常使用\无不、无非、不无、未必不\等双重否定词语来表示肯定。例如 1、他的话不无道理。 2、在场的观众无不为他的精彩表演所打动。 3、他无非是想多捞点退休金罢了。 4、我虽然年轻但未必不是你的对手。 我对老师们的勇敢从心底里感到无限的敬佩改为双重否定句 可以改为 1我不能不对老师们的勇敢从心底里感练 习 一、把下面的句子改为肯定句。先用方框画出双重否定词再改写句子。 1、我

2、从此楚王不敢不尊重晏子了。 3、没有一个人不佩服他。 4、我无法不原谅他。 5、她的话

到无限的敬佩。 2我对老师们的勇敢不能不从心底里感到无限的敬佩。

未必没有道理。 二、把下面的句子改为双重否定句意思不变。 1、我必须去图书馆看书。 2、我一定要为中国人争气。

3、我只好把书还给他。 4、楚王只好向晏子赔不是。 5、你应该知道这件事。 6、共产党面前什么困难都能克服。 7、 听到这个消息所有人都高兴。 8、我知道这件事非常重要只是实在没有时间来处理。

陈述句改反问句练习参考答案 一、陈述句改为反问句练习。 1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗 2、不好好学习怎能取得好成绩呢 3、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗 4、功课没做完怎么能去看电影呢 5、不劳动连棵花也养不活难道这不是真理吗 6、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢 7、没有革命先辈的流血牺牲怎么会有我们今天的幸福生活呢 8、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗 9、我们怎能被困难吓倒呢 10、难道你们见过这样的总理吗 二、反问句改成陈述句答案供参考 1、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命他们的父母也悲痛。 2、我们如果没有老百姓的支持就不能有今天的局面。 3、这清白的梅花是玷污不得的。 4、我们吃的穿的没有一样能离开群众的支持。 5、我应该从毛衣入手自己设计、制作和出售时装。 6、在人类古老的历史长河中没有有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。 7、这世界上糟糕的诗已经够多的了。 8、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。 9、那一次次的分离岸英都是平平安安回到自己身边来了的。 10、这水一不甜二不辣的喝它不顶什么用。 缩句答案 1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 ——花园里洋溢着笑声。 2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。——巨人度过了冬季。 3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。——草地上有痕迹。 4、小井的周围有许多小树。——周围有小树。 5、金色的阳光照遍了美丽的田野。——阳光照遍了田野。 6、在祖国南海湛蓝的海面上撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。——海面上撒着珊瑚岛。 7、每当春天来临小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。——菜秧钻出来。 8、当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时他激动得热泪盈眶。——他激动。 9、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。——同学们游泳。 10、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。——山挡不住风。

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