2011----2012学年度第二学期督学工作计划
一、指导思想
面对教育全面改革科学发展的新形势，围绕学校提出的办学思路，即办学标准化、管理精细化、教学优质化、校园文化化的四大重点和突出办学水平、教育质量、学业成绩、学生素质、校园文化的五大亮点的目标要求，充分发挥督学室的职能，对学校的教育教学质量做好指导和服务工作，逐步使我校教学管理走向规范化、精细化、合理化、制度化，稳步提升我校办学水平和教育教学质量。 二、工作目标
“以教学为中心，以质量求生存”作为提升教学质量的宗旨。从规范教师教学行为为突破口，认真抓好教学常规工作，落实教学优质化目标，加大检查力度，规范常规管理。本学期围绕“全力以赴抓毕业班，扎扎实实打基础”这一总体思路，努力实现今年的中考和七、八年级学期末考试成绩双丰收。 三、措施
1、继续完善作业批改制度
（1）依据督学室制定《学生作业批改制度》的要求力争做到批改过程精细，批改数量达标，批改方式得当。使批改这一常规环节真正起到行之有效的作用，为提升教学成绩奠定坚实的基础。
（2）努力提升作业质量，大力倡导学生作业“十二字方针”即“作业量足”、“作业精选”、“作业分层”，要把各个层次学生在所有学科
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方面都得到新发展。
2、确立长效检查机制，加大检查力度
本学期充分发挥督学室的职能，对各教学班、各科目的作业进行定期或不定期检查。检查方法灵活，检查数量达3000多本，检查结果及时通报，真正达到“以查促教，以查促学”的效果。在检查过程中，督学室要层层把关，步步落实，为学校对教师工作的实绩考核提供全面切实的依据。
3、完善两个机制，增强教学透明度
针对我校教学工作过程中显现出的教情与学情，进一步完善教学中的激励机制、约束机制是一项重要的工作战略。由督教室、督学室、教研室组成包年级、列项目、分阶段按层次的考评组，参照《平鲁二中教学常规管理要求》对各年级、各教学班、各科任教师制定的动态目标实施情况上报校委会，确定奖励的项目、对象以及方式等。加强注重课堂教学效果的评价，全面落实《平鲁二中教学常规考核细则》，做到公平、公正地考核出教师教学工作的分值，增强教学透明度。
4、继续做好培优补差工作
（1）以年级组为单位，努力搭建优秀生的学习平台。使其学习成绩更显突出，实现一流的教育教学目标。为此，督学室对九年级毕业班的模考和七、八年级的期中、期末考试分别成立至少两个“诚信”考场对各年级前100名学生采取滚动方式进行编号考试，力争使我校优生率、合格率再上一个新台阶，实现中考升学率40%。
（2）抓好学困生的个别辅导。实行教师承包制，各教学班的各科任
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教师至少承包一位学困生。要求时间有保证，落实检查，定期跟踪与反馈，因材施教，尽力使这些学生在原有基础上有所提高，以此缩小班与班的差距，较为明显地提升各学科的年级均分。同时，督学室要建立各班学困生档案，对于成绩有着明显的提升，在学期末要给予辅导教师和该学困生的奖励。
（3）实行奖优制度。本学期将继续对各年级的期中、期末考试成绩前100名的优秀生按档次给予物质奖励。对于各教学班前5名学生给予奖励，但校级奖高于班级奖的学生不再重复班级奖。
5、本学期开好三个会
（1）九年级优生鼓劲会；（2）七、八年级边缘学生家长鼓劲会；（3）期中、期末教学成绩质量分析会。
6、建立健全学生各种档案
为了落实我校精细化管理要求，我室在平时工作中要把各项资料入档，学期结束及时整理，并上交档案室，为各部门对我校的评估检查工作做好充分准备。
总之，我室根据学校实际，树立以人为本的思想，积极为全体学生服务，引领全体师生逐步走向规范化的道路，为我校的教育教学质量添砖添瓦。（另附教学工作计划表）
督学室 2012.02.15
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