幼儿园小班主题教案《瞧!我会自己吃饭》含反思

幼儿园小班主题教案《瞧！我会自己吃饭》含反思

小班主题教案《瞧！我会自己吃饭》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿体验活动的快乐，愿意跟着老师一起尝试用小勺自己吃饭，培养幼儿的尝试精神，快来看看幼儿园小班主题《瞧！我会自己吃饭》含反思教案吧。

活动目标

1.愿意跟着老师一起尝试用小勺自己吃饭。 2.体验活动的快乐。 3.培养幼儿的尝试精神。

4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。 教学重点、难点

重点：让幼儿掌握正确的吃饭方法。

难点：让幼儿用正确的吃饭方法，喂动物宝宝。 活动准备

1.小勺若干、动物头像若干。

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2.幼儿每人一个饭碗。 活动过程

过程一：故事导入

1.教师给幼儿讲故事《能干的乐乐》。 2.教师提问：故事中讲了什么内容?

幼儿讨论后回答。(要求幼儿知道故事讲的是一个能干的孩子) 过程二：比一比

1.教师要幼儿说说会自己吃饭吗?自己吃饭的时候有什么小动作吗?

幼儿自由回答。(一般幼儿都回答能自己吃饭)

2.教师发给幼儿每人一个勺子、一个碗，要求表演自己是怎么吃饭的。

幼儿各自\吃饭\，\吃饭\表演的时候，教师提醒幼儿要会自己拿勺子吃饭，吃饭时，不说话，不东张西望。

3.教师要幼儿分组表演自己吃饭，看谁做得最好，谁就是班上的\乐乐\。

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4.活动完成后，评选出班上的\乐乐\，可以评选多个。 过程三：喂宝宝吃饭

1.教师提问：动物宝宝会自己吃饭吗?引导宝宝学学做做自己吃饭的动作。

2.操作活动：喂动物宝宝吃饭

①.有好多动物宝宝还不会自己吃饭，可是它们的肚子好饿哦，怎么办呢?引导幼儿说出喂动物宝宝吃饭) ②.请个别幼儿尝试学学喂食的动作。 ③.教师鼓励幼儿用小勺喂动物宝宝吃饭。 过程四：经验总结

1.教师要幼儿小组交流自己吃饭的经验。 2.教师小结本活动，表扬鼓励幼儿。 教学反思

本活动适合在幼儿园吃饭的时候进行。在表演自己吃饭的时候，教师应在旁指导告诉幼儿怎样正确吃饭。并教育幼儿珍惜粮食，使孩子懂得粮食来之不易。

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