础色彩 （色彩的工具和表现技法） 基础色彩 （色彩静物写生） 具材料及其特征 色彩的基本表现技法 色彩，设计色彩的工具和材料。和掌握色彩的基本表现技法。 色彩的组织和摆设 色彩的构图 色彩静物的表现方法 色彩的写生步骤与方法 掌握色彩静物的组织构图 掌握色彩静物的作画步骤 掌握色彩静物的表现方法 44 第三个模块应用色彩——22学时（从不同专业方向出发灵活安排适当的学时），包括：具象、意象、抽象训练（商美）；空间透视解析训练（环艺）；结构、精细表现训练（产品）；创意、临习与联想训练。通过这三阶段表现性、综合性的色彩训练，突出专业方向的实践教学和针对性训练，进一步培养和提高学生的综合性应用设计能力，成为高素质高技能人才。
教学及课时安排
五、本课程与其它课程的联系
先修课程《素描》、《色彩》；后续课程是《构成》等 六、教学方法与重点、难点 1教学重点
本课程的教学重点在于色彩基础的表现技法。 2教学难点
本课程的教学难点在于逆向思维、发散思维等创造性思维的开发
3、教学方法
本课程以项目教学为主，采用理论讲授与课堂辅导相结合的方式进行，着重训练学生的色彩造型能力和设计能力。要求针对每个项目的教学进度，完成相应的实践训练，在教学中通过教师示范、作品讲评、范图欣赏等形象直观的教学手段，提高学生的创作能力、理解能力和美学素质。
七、成绩考核方式
1、考核方式：通过作业数量和质量来考核 2、成绩评定：
本课程的学生学业评价由平时考核（30%）和期末考试（70%）两部分构成。平时考核结合考勤、平时作业、实践等内容；期末考试包括绘画技能和设计技能。评价注重学生实际绘画技能和设计思路的的综合考察。
八、教材与主要参考书目
教材：《单体水粉静物美术基础起步教程》朱大发 编 安徽美术出版社 2011.3.1
主要参考书目
[1] 《色彩》马一平著 西南师范大学出版社 2000年版.
[2] 《色彩艺术》约翰内斯.伊顿(瑞士)著 杜定宇译 上海人民美术出版社 1985版.
[3]《色彩》冯健亲著 江苏美术出版社 1994版 [4]《色彩表现实技法》（美）鲁宾?沃尔夫著 辽宁美术出版社
[5]《绘画色彩学》 李天祥 赵友萍著 天津美术出版社
[6]《现代色彩归纳写生练习》 高等学校美术与设计专
业教学丛书，湖南人民出版社，2007年
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