盐池县中小学期末统一监测试卷

盐池县中小学期末统一监测试卷

2006—2007（一）小学六年级语文

题号 得分 一 二 三 四 五 总分 亲爱的同学们，为了充分展示你的实力，请规范书写，保持卷面干净整齐！相信自己，轻松应试，细心答题，你一定是最棒的！ 一、基础达标 轻松过关（29分）

1、请你根据拼音，正确、工整地写出词语。（词语7分，书写规范加2分，共9分） zōnɡ hé zhānyǎnɡ dànshēnɡ qí tú wèi jiè kānɡ kǎi mā pínɡ

2、请你给“差”字和“漂”字选择正确的读音，并写在“（）”里。（每空0.25分，共2分） chā chà cī chāi

差（ ）不多 差（ ）别 邮差（ ） 参差（ ）不齐

piāo piào piǎo 漂（ ）亮 漂（ ）泊 漂（ ）洗 漂（ ）着 3、把下列词语补充完整。（每空0.25分，共4分）

前（ ）后（ ） 左（ ）右（ ） 东（ ）西（ ） 南（ ）北 （ ） （ ）粗（ ）精 应（ ）不（ ） （ ）气（ ）人 （ ）妆（ ）砌 4、选词填空。（7分）

（宣传 宣布 宣读 宣告 希望 愿望 渴望 持续 陆续 继续） ? ? ? ? ?

毛泽东主席（ ）：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”这庄严的（ ），这雄伟的声音，经过无线电的广播，传遍了中华大地。

虽然家庭条件差，但是他非常（ ）读书，他也（ ）爸爸妈妈能够理解他，支持他，只有这样才能实现自己的美好（ ）。

放学了，只有张平（ ）留在教室做作业，其他同学都（ ）回家了。

老师耐心教育我。我进步非常快。 我俩是邻居。我们平时往来不多。

5、请你加上适当的关联词语，把两句话并成一句话。（2分）

6、心情激动。（扩句，至少扩写两处） （1分） 7、请用修改符号在原句上修改下列句子。（3分）

? ? ?

1

今 年 暑 假，王 叔 叔 旅 游 了 黄 山。

平 静 的 河 面上，有 一 只 小 船 迎 着 狂 风 向 岸 边 驶 来。 刘 芳 给 马 圆 圆 打 电 话，想 请 她 帮 她 借 一 本 故 事 书。

8、我们吃的、穿的、用的，哪一样不是劳动人民创造的？（改成陈述句）（1分）

二、日积月累 精彩回放（每空0.5分，共6分）

1、《学弈》中弈秋诲二人弈，其一人 ， ；一人虽听之， ， 。这个故事让我 明白了 。 2、《石灰吟》中，刚烈、坚韧的石灰说：“ ， 。” 3、《长征》这首诗的中心句是 “ ， 。” 4、把你本学期积累的名言佳句、对联、歇后语各写一条。

三、实践活动 大显身手（10分）

1、请你先读一读，再想一想，然后排一排，并把序号写在（ ）里。（6分） （ ）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼梯。 （ ）我关上楼道的灯，摸黑下了楼。

（ ）写完作业，灯火通明的教室里就剩下了我一个人。 （ ）一夜要浪费多少度电啊！于是，我转身又上了楼。 （ ）我快速收好书包，关掉灯，走出教室。 （ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

2、《游子吟》这首诗表达了作者热爱母亲的思想感情。请你也怀着一颗感恩的心，写几句话或者也吟一首小诗，借新年来临之际，表达你对妈妈的感激之情。 （2分）

3、“保护环境，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，”但是我们不能光喊口号，实际行动才是最重要的。就请你制订一份“小小保护计划”，督促同学们赶快行动起来！ （2分）

四、阅读理解 获取成功 （请你静下心来先读两遍，再完成后面的问题。）（25分）

★ ★ ★ 课内阅读（8分）

2

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。船浆激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

1、用“———”在文中画出一个排比句。（1分） 2、从文中找出两对反义词。（4分）

（ ）—— （ ） （ ）——（ ） 3、这段话写出了漓江的水（ ）（ ）（ ）的特点。（3分） ★ ★ ★ 课外阅读（17分）

炊 烟

在深山里走了大半天，正当又累又饿的时候，我看见了远方山间的炊烟在优美地飘动着，它无声无息地呼唤我加快了脚步。

两间小木屋，普普通通，木屋里走出一位中年妇女，面色黑红，洋溢着山里人特有的光彩。“客人来啦，快进屋里吧！”没等我开口，她就笑着叫起来。她的丈夫走出来，微笑着点头。我说：“能不能??请你们??弄一点儿吃的？”早过了午饭的时间，我不好意思。“那还要问，先喝碗茶！”她端来一碗热气腾腾的茶，又忙着烧火煮吃的。她把那锅一连洗了三遍，红薯、白菜在山溪中洗得干干净净。

不一会儿，白白的大米饭，香甜的红薯，几碗新鲜的蔬菜，一盘香喷喷的腊肉，放到了我面前。“吃吧，能吃多少就吃多少。”啊，竟有这么美的午饭！她坐在旁边，笑着看我大口大口地吃，手里不停地织着一件鲜红的毛衣。 她自豪地告诉我：“我有两个女儿， 到山外读书去了，寄宿在学校， 我想让她们将来都读大学呢！ 现在咱山里人富了，什么也不愁，就指望孩子有出息。”她笑了。

吃饱喝足，该赶路了。我掏出钱给她。

钱 她又笑了 这儿不是商店 快放回你的口袋里 如果不忘记山里人 以后再来 道谢起身，我发现背包变沉了。打开一看，竟塞满了黄橘。“都是自家种的，带着路上解解渴。”男主人笑着，声音很轻。

我走了，他们肩并肩站在小木屋门口，不停地向我挥手。“再来啊！”他们的声音在山间回荡。蓦地，我喃喃自语：“人间自有真情在，天南地北有亲人。”

1、照样子写词语。（2分）

香喷喷 普普通通 2、请给第五自然段加上正确的标点符号。相信你一定能把标点符号写规范！（5分）

3、这篇文章主要写了 （2分） 4、中年夫妇的行为使“我”感受到：“ 。”（2分） 5、文中先后（ ）次写到了中年妇女的“笑”，从这几次“笑”中你感受到了什么？ （3分） 6、读了这篇文章，你想到了些什么？（3分）

3

五、快乐习作 抒发心声（30分）

培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的童年生活中，有哪些快乐的事？请选一两件写下来， 让大家和你一起分享。

习作要求： 1、题目自定。 2、所写的内容要真实，是自己经历过的 、体验过的，有童真童趣。 3、内容具体，语句通顺，有一定条理。 4、书写工整，不写错别字。字数400字左右。

题目

4