部编人教版语文九年级上册期中测试卷 (时间：120分钟 总分：120分)
第一部分(1～5题 22分)
1．在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分，共6分)
(1)行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。[李白《行路难》(其一)]
(2)其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？(范仲淹《岳阳楼记》)
(3)苏轼《水调歌头》一词中表现作者美好愿望的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
2．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。(每小题1分，共4分) (1)我母亲对我们的拮据(jié jū)生活感到非常痛苦。 ．．(2)屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言(zhēn ．．yán)。
(3)中秋晚会上，同学们载歌载舞，大家都沉醉(chén zuì)在欢乐、热烈的气氛中。
(4)月光皎洁，知了聒噪(ɡuō zào)，更显出一片寂静，床角洒满了清辉，我就这样香甜入梦。
3．给下列句子排序，最合理的一项是(A)(2分) ①我以为“过去未来皆是现在”的话倒有些道理。 ②故一时代的思潮，不是单纯在这个时代所能凭空成立的，不晓得有几多“过去”时代的思潮，差不多可以说是由所有“过去”时代的思潮，凑合而成的。
③有的哲学家说，时间但有“过去”与“未来”，并无“现在”。 ④因为“现在”就是所有“过去”流入的世界，换句话说，所有“过去”都埋没于“现在”的里边。
⑤有的又说，“过去”“未来”皆是“现在”。 A．③⑤①④② B．⑤①④②③ C．①④②③⑤ D．③⑤①②④
4．欣赏下面这幅书法作品，回答(1)～(2)题。(4分)
(1)下面对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是(A)(2分) A．字体大小参差，方正端庄，浑厚大气。 B．运笔自然流畅，线条奔放，纵任狂放。 C．笔法遒劲有力，结构简省，气势磅礴。 D．用笔收放自如，讲究布局，一气呵成。 (2)有人想根据《沁园春·雪》写一副对联，但只写出了上联，请你根据《沁园春·雪》的内容为这副对联补齐下联。(2分)
上联：纤纤雪融作泥泞，悟跋涉人生 下联：漫漫银妆覆江山，颂风流人物
5．综合性学习。(4分) 材料一：中国空巢青年图鉴
材料二：“空巢青年”指的是与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。他们很多人的生活是这样的：早上8点，戴上耳机，冲入城市的早高峰；晚上7点，结束一天工作后回家刷淘宝，买服饰，买零食。他们在网上发技能分享帖，与人分享自己的手艺，但他们只愿意“宅”在家里与他人进行网络沟通，很少与人面对面交流。
(1)请你从材料一的三幅图中概括出两条结论。(2分)
①中国“空巢青年”中男性占大多数(或多于女性)(1分)；②深圳、广州、北京“90后”男性“空巢青年”位居前三(1分)。
(2)李明的哥哥是个典型的“空巢青年”，妈妈很担心他。请你代李明给哥哥写一封短信(只写正文，60字左右)，向哥哥提出改变生活方式的建议。(2分)
【示例】哥哥，你独自一人在外乡打拼不容易，妈妈很担心你，希望你工作之余多参加社交活动，多与人交往，尽可能地在别人面前展示你的手艺技能。(2分)
第二部分(6～20题 48分)
一、阅读下面这首词，回答6～7题。(5分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
6．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(D)(2分)
A．题目中“酬”是以诗相答的意思，“乐天”指唐代文学家白居易。 B．作者以“凄凉地”“弃置身”“沉舟”“病树”写出了内心的凄苦。 C．“千帆过”“万木春”表现出诗人面向未来有坚定的意志和必胜的信念。 D．“暂凭杯酒长精神”表明诗人很悲观失望，只好饮酒赋诗，聊作宽解。
(解析：D.尾联点明了酬答的题意，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志，“很悲观失望，只好饮酒赋诗，聊作宽解”理解有误。)
7．颔联运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情感？(3分)
用典(1分)。表达了作者对旧友的怀念之情，对岁月流逝、人事变迁的感叹(2分)。 二、阅读下面的文言文，回答8～11题。(15分)
鲁有恭士，名曰机汜，行年七十，其恭益甚。……鲁君问曰：“机子，年甚长矣，不可释恭乎？”机汜对曰：“君子好恭以成其名，小人学恭以除其刑。对君之坐，岂不安哉，尚有差跌；一食之上，岂不美哉，尚有哽噎。今若汜所谓幸者也，固未能自必。鸿鹄飞冲天，岂不高哉，曾缴①尚得而加之；虎豹为猛，人尚食其肉，席其皮。誉人者少恶人者多行年七十常恐斧质之加于汜者何释恭为！”
(节选自《说苑》)
____________________ ①缴：弓箭。
8．解释下列句中加着重号的词语。(每小题1分，共4分) (1)其恭益甚 益：更加 ．(2)岂不安哉 安：安逸，舒适 ．(3)今若汜所谓幸者也 若：像 ．(4)常恐斧质之加于汜者 恐：担心 ．
9．用“/”给下面的句子断句。(标四处)(3分)
誉人者少/恶人者多/行年七十/常恐斧质之加于汜者/何释恭为 10．把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)
(1)君子好恭以成其名，小人学恭以除其刑。
君子喜欢恭谦，用来成就他们的名誉，小人学习恭谦，用来避免犯法。
(2)一食之上，岂不美哉，尚有哽噎。
一顿饭上来，难道不是美味吗？尚且可能被噎住。 11．你认为机汜是个怎样的人？请简要分析从机汜与鲁国国君的对话中我们得到了什么启示？(4分)
恭谦、礼貌，且有自己的人生态度(2分)。任何人或事都有其优势，也有其缺陷。因此，我们应该始终保持谦虚谨慎的态度(2分)。 附参考译文：
鲁国有个恭谦的人，名叫机汜，年近七十，对别人更加恭谦礼貌。……鲁国国君问他说：“机先生，你年纪很大了，可以不必再这么恭谦了吧？”机汜回答说：“君子喜欢恭谦，用来成就他们的名誉，小人学习恭谦，用来避免犯法。面对您坐着，难道不很舒适吗？尚且可能失误；一顿饭上来，难道不是美味吗？尚且可能被噎住。如今像我这种所谓幸运的人，因此也未必幸运。鸿鹄能够一飞冲天，难道不高吗？但是一支短箭尚且能射中它；虎豹那么凶猛，尚且还是被人吃了肉，扒了皮当作席子。喜欢称赞别人的人少，喜欢说人坏话的人多，我已经年近七十岁了，还经常担心有灾祸降临到身上，怎么能够不保持恭谦呢！”
三、阅读下面的文字，回答12～14题。(9分)
阅读，让中国更有力量
朱永新
①阅读力是一个充满张力的概念。在国际上，包括中小学生的指标性评价中，阅读能力一直是最为重要的项目之一。可以说，阅读力与“智商”“情商”“财商”等概念一样，也是现代人特别需要提升的能力。从更大层次上看，阅读力不仅是一个人的阅读能力，也是社会整体的阅读水平，因而关系到国家民族的竞争力。
②阅读力就是精神力。一个人如果没有一定的阅读能力，就很难从精神上得到更多智慧
的滋养。可以说，一个人的精神发育史，就是他的阅读史。阅读是一种精神生活，可以提高人的精神力，这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。无论是一个人，还是一个国家或者一个民族，阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。
③阅读力就是凝聚力。共读共写，一起交流，才能拥有共同的语言和思想，拥有共同的愿景和价值，这样的文化共同体，让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。所以，阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉，一个阅读率低下、阅读力不足的民族，难以在当下世界立足，也难以引领人类的明天。
④阅读力就是竞争力。我很喜欢《朗读手册》一书里的一句话：“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。”对于个体来说，阅读是学习的工具，而学习是成功的途径。对于国家民族来说，在知识快速累积、科技突飞猛进的当下，阅读力意味着对人类智慧经验的搜集、整合和应用，意味着创新能力的培养。所以我们发现，国家越重视阅读教育，国民的阅读力就越好，整体素质就越高，国家的竞争力也就越强。
⑤阅读力就是幸福力。真正的幸福是心灵的A________与B________。阅读需要专注，在知识的积累之外，也是一种精神的修行。通过阅读感受书香，能满足人类的内在需求，使人获得精神上的陶冶与升华，拥有更充实、更丰盈的生活，从而增加幸福感。书香的涵养，也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质，让喧嚣的沉静下来，让浮躁的厚重起来。
⑥阅读最大的意义和价值就是“改变”。我坚定地相信：阅读，让中国更有力量！ 12．第④段引用《朗读手册》中的一句话的作用是什么？(3分)
引用论证(1分)，对本文的分论点进行论证，增强说服力(1分)，突出了阅读的重要性(1分)。
13．将“充实”“宁静”两个词语分别填写在第⑤段中A、B两处，并说说理由。(3分)
A．宁静 B．充实(1分)
理由：与本段所论述的顺序一致：一个人只有心灵得到宁静，才能专注去阅读，积累知识，满足内心的需求，精神获得陶冶与升华，最终使生活得到充实(2分)。
14．文章第②③④⑤段的顺序能否调换？为什么？请简要分析。(3分)
不能调换(1分)。这四个段落分别提出了本文的四个分论点，它们之间是层层递进的关系；阅读提高了人们的精神力，民族才能有凝聚力，民族有了凝聚力，国家在世界上才能有竞争力，最终增加人们的幸福感(2分)。
四、根据你对文学名著的阅读，回答15～16题。(5分)
15．“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家便不饶你！”句中的“洒家”是中国名著《水浒传》中的人物鲁达(鲁智深、鲁提辖)(1分)，他具有疾恶如仇、爱憎分明、见义勇为、扶危济困(2分)的性格。
16．《水浒传》虽然是一部尚武小说，但也充满了浓郁的“礼”文化气息。《水浒传》中的“礼”文化主要表现在相见礼、夫妻道德礼、祭祀礼、秩序观念、规范意识等方面。请你举出一例，并进行简要分析。(3分)
【示例一】秩序至上(1分)。从王伦等最早在梁山泊落脚到最后宋江坐第一把交椅，每次大小聚义都要排座次。他们彼此知礼而恭敬，由恭敬而尊让，以致每次排座次时，大家都谦让不已。(2分)
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