好习惯，好人生。 3、篮球赛 （一）动作名称：双手胸前传接球 （ 第 3 课 12 分 钟 ） 基 （二）教学任务：学会和体会行进间双手胸前传接球动作。 （三）教学要求：动作配合协调。 （四）教学重点：跨步接、迈步传、手脚配合协调。 本 （五）教学难点：动作规范。 （六）教学方法： （1） 徒手练习：A.在走动体会动作。B.在慢跑中体会动作（要求① 部 右（左）脚落地接球，左（右）脚上步时出球。②球要在中枢 脚第二次落地前将球传出，否则为带球跑。③双手接球时迅速 收臂后引，然后迅速伸臂抖腕传出球）。 分 （2）加球练习：方法要求同上。 （3）迎面跑动传接球（正面和侧面及统计传球成功次数多少的游戏）。 3--6 （4） （5） （七）教学组织：分组进行练习。 （八）保护帮助： （九）易犯错误：动作不规范 （十）纠正方法：多加强练习。 十 二 分 钟 结 束 部 分 四 、 结束部分： （ 5 分 钟 ） （一）放松运动： ①手臂放松 ② 腿部放松 ③ 跳跃放松 （二）小结本课： （三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。 （四）收拾器材：布置学生收拾器材。 4 x 8 五 分 钟 学习是一件快乐的事。 好习惯，好人生。 场地器材：篮球。 练习密度预计：25 % 运动量预测： 150 140 130 120 110 100 90 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 课后小结：动作不规范，节奏不好。
广东番禺中学体育课表格式教案 第 12周 第22课
教 学 内 容 部分 1、投掷。 2、篮球。 教 学 任 务 1、改进和提高滑步推铅球方法。 2、学习体会行进间单手高手投篮动作。 教 学 内 容 、组 织 、方 法 、要 求 次数 时间 学习是一件快乐的事。 好习惯，好人生。 开 绐 部 分 一 、开始部分： 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、教学组织：成六列横队。 5、队列练习：成六列横队。立正 、稍息 、看齐 、报数。 三 分钟 准 备 部 分 二、准备活动。 １、扩胸运动 ２、振背运动、 ３、体侧运动 ４、肩绕环运动 ５、踢腿运动 ６、腹背运动 ７、膝关节运动 ８、踝腕关运动 ９、压腿运动 １０、跳跃运动 教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。 教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。 教学组织：六列横队成体操队形站。（图示一） x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o Δ 4 x 8 七 分 钟 学习是一件快乐的事。 好习惯，好人生。 基 本 部 分 三、基本部分： 1、组织形式：分组不轮换。 2、投掷 （第 4 次 课 13 分钟） （一）动作名称：背向滑步推铅球。 （二）教学任务：改进和提高滑步推铅球方法。 （三）教学要求：动作连贯、协调、能运用全力把球推出。 （四）教学重点：滑步与推掷动作的结合。 （五）教学难点：动作的结合。 （六）教学手段： （1）两人对立叉手做推拉动作。 （2）两人对立，取好距离互推对抗练习。 （3）一人拉着练习者的手做滑步和滑后保持预备姿势练习。 （4）圈内滑步推铅球并推过前面一定高度的横绳或橡筋。 （5）圈内滑步推铅球的完整动作练习。 （七）教学组织： 分组练习。 3--6 十 三 分 钟 （八）教学安全：统一投掷、统一检球，听教师口令练习。 （九）易犯错误：滑步结束后不能保持投掷前的正确姿势，上体过早抬起，身体重心在两腿之间。 （十）纠正方法：徒手或持球连续做收腿动作；教师在学生右侧（稍后）拉住学生的左手，或在背后压住上体，进行滑步练习。 广东番禺中学体育课表格式教案 第 12周 第 22课
学习是一件快乐的事。 好习惯，好人生。 3、篮球。 （一）动作名称：行进间双手胸前传接球。 （ 第 4 课 12 分 钟 ） 基 （二）教学任务：初步掌握行进间双手胸前传接球动作。 （三）教学要求：掌握好传接球时机。 （四）教学重点：传接球及时准确。 本 （五）教学难点：传接球时机。 （六）教学方法： （1）圆圈跑动传达接球。 部 （2）行进间双手传球、接球。 （3）在场行进间二人直线双手胸前传球推进。 （4） 分 （5） （七）教学组织：分组进行练习。 （八）保护帮助： （九）易犯错误：进机掌握不好。 （十）纠正方法：由慢到快。 3--6 十 二 分 钟 结 束 部 分 四 、 结束部分： （ 5 分 钟 ） （一）放松运动： ①手臂放松 ② 腿部放松 ③ 跳跃放松 （二）小结本课： （三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。 （四）收拾器材：布置学生收拾器材。 4 x 8 五 分 钟 学习是一件快乐的事。
相关推荐：
loading