（1）TSH（促甲状腺激素）受体抗体测定。Graves病人体内可检测出一种抗TSH受体的抗体，该种抗体本身也能刺激TSH受体引发后续生化反应，发挥和TSH类似的作用。可见从免疫学上来看，Graves是一种 病，人体内合成TSH受体抗体的细胞器是 ，该抗体通过 运输方式分泌到细胞外，再与 发生特异性结合。
（2）血清TSH浓度测定。TSH的分泌受 （填激素种类）的调节。Graves病人血清TSH浓度和正常人相比要 （填“高”、“低”或“不变”）。
[来源:ZXXK]
（3）碘摄取率的测定。碘是合成甲状腺激素的重要原料，TSH能够促进甲状腺细胞对碘的摄取，Graves病人的碘摄取率和正常人相比要 （填“高”、“低”或“不变”）。
【答案】（1）自身免疫 核糖体 胞吐 TSH受体 （2）（抗原）甲状腺激素和TRH（促甲状腺激素释放激素） 低 (3)高
9.蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验，请回答下列问题：
[来源:]（1）从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于 ，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了 。
（2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验．每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。 单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g.d）） 不同处理 蒙古栎 杨 红松 白桦 未分解叶 2.44 5.94 4.79 7.30 半分解叶 7.20 9.42 8.71 5.23 ①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是 。
②据表分析，在不同叶片中蚯蚓对 最为喜好。由此说明 是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加 的数量和种类，增加整个生态系统的 。
【答案】（1）分解者 物质循环和能量流动 （2）①排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响 ②杨半分解叶 叶片种类和分解程度 （3）蚯蚓 稳定性（或“自我调节能力”）
10.已知蔷薇的花色由两对独立遗传的非等位基因A（a）和B（b）控制，A为红色基因，B为红色淡化基因。蔷薇的花色与基因型的对应关系如表。现取3个基因型不同的白色纯合品种甲、乙、丙分别与红色纯合品种丁杂交，实验结果如图所示。请回答： 基因型 Aa 或 BB A_Bb A_bb 表现型 白色 粉红色 红色
（1）乙的基因型为 ；用甲、乙、丙3个品种中的两个品种 杂交可得到粉红色品种的子代。
（2）实验二的F2中白色：粉红色：红色= 。
（3）从实验二的F2中选取一粒开红色花的种子，在适宜条件下培育成植株．为了鉴定其基因型，将其与基因型为aabb的蔷薇杂交，得到子代种子；种植子代种子，待其长成植株开花后，观察其花的颜色。 ①若所得植株花色及比例为 ，则该开红色花种子的基因型为 。 ②若所得植株花色及比例为 ，则该开红色花种子的基因型为 。 【答案】（1）aaBB 甲与丙 （2）7：6：3 （3）①全为红色 AAbb ②红色：白色=1：1 Aabb
【点睛】方法点拨：用分离定律解决自由组合问题 。 （1）基因原理分离定律是自由组合定律的基础。
（2）解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题．在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题．如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa，Bb×bb．然后，按分离定律进行逐一分析．最后，将获得的结果进行综合。
11.[生物--选修1：生物技术实践]为研究“某品牌酸奶中乳酸菌数量及其对抗生素耐药性情况”，某同学进行了如下实验。请分析回答下列问题：
（1）配制的细菌培养基除了含有水、碳源、氮源和无机盐等主要营养成分外，还应加人适量的 和琼脂。在培养基各成分溶化与灭菌之间，要进行的操作是 。
（2）接种微生物的方法有很多，图1中过程①②③所示的方法为 。用该方法统计样本菌落数后，所得数据需要乘以10后，才可表示乳酸菌的数量（单位：个/ml)，这里的n= 。用该方法统计样本菌落数时，同时需要做A、B、C三个培养皿，原因是 。
(3)为了检测乳酸菌对抗生素的敏感性，取该单菌落适当稀释，接种于固体培养基表面，在37℃培养箱中培养24h，使其均匀生长，布满平板。将分别含有A、B、C三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A （填“敏感”或“不敏感”）；含C滤纸片周围的透明圈比含A的小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是 。
【答案】（1）维生素 调pH （2）稀释涂布平板法 6 分别计数3次，取平均值，使实验结果更加准确可靠 （3）敏感 抗生素C的耐药菌
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[来源:Zxxk.]
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