(1)TSH(促甲状腺激素)受体抗体测定。Graves病人体内可检测出一种抗TSH受体的抗体,该种抗体本身也能刺激TSH受体引发后续生化反应,发挥和TSH类似的作用。可见从免疫学上来看,Graves是一种 病,人体内合成TSH受体抗体的细胞器是 ,该抗体通过 运输方式分泌到细胞外,再与 发生特异性结合。
(2)血清TSH浓度测定。TSH的分泌受 (填激素种类)的调节。Graves病人血清TSH浓度和正常人相比要 (填“高”、“低”或“不变”)。
[来源:ZXXK]
(3)碘摄取率的测定。碘是合成甲状腺激素的重要原料,TSH能够促进甲状腺细胞对碘的摄取,Graves病人的碘摄取率和正常人相比要 (填“高”、“低”或“不变”)。
【答案】(1)自身免疫 核糖体 胞吐 TSH受体 (2)(抗原)甲状腺激素和TRH(促甲状腺激素释放激素) 低 (3)高
9.蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验,请回答下列问题:
[来源:](1)从生态系统的成分角度看,蚯蚓属于 ,从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了 。
(2)研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6~9月进行了室外实验.每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表。 单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g.d)) 不同处理 蒙古栎 杨 红松 白桦 未分解叶 2.44 5.94 4.79 7.30 半分解叶 7.20 9.42 8.71 5.23 ①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致,其目的是 。
②据表分析,在不同叶片中蚯蚓对 最为喜好。由此说明 是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
(3)依据上述实验分析,若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,有利于增加 的数量和种类,增加整个生态系统的 。
【答案】(1)分解者 物质循环和能量流动 (2)①排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响 ②杨半分解叶 叶片种类和分解程度 (3)蚯蚓 稳定性(或“自我调节能力”)
10.已知蔷薇的花色由两对独立遗传的非等位基因A(a)和B(b)控制,A为红色基因,B为红色淡化基因。蔷薇的花色与基因型的对应关系如表。现取3个基因型不同的白色纯合品种甲、乙、丙分别与红色纯合品种丁杂交,实验结果如图所示。请回答: 基因型 Aa 或 BB A_Bb A_bb 表现型 白色 粉红色 红色
(1)乙的基因型为 ;用甲、乙、丙3个品种中的两个品种 杂交可得到粉红色品种的子代。
(2)实验二的F2中白色:粉红色:红色= 。
(3)从实验二的F2中选取一粒开红色花的种子,在适宜条件下培育成植株.为了鉴定其基因型,将其与基因型为aabb的蔷薇杂交,得到子代种子;种植子代种子,待其长成植株开花后,观察其花的颜色。 ①若所得植株花色及比例为 ,则该开红色花种子的基因型为 。 ②若所得植株花色及比例为 ,则该开红色花种子的基因型为 。 【答案】(1)aaBB 甲与丙 (2)7:6:3 (3)①全为红色 AAbb ②红色:白色=1:1 Aabb
【点睛】方法点拨:用分离定律解决自由组合问题 。 (1)基因原理分离定律是自由组合定律的基础。
(2)解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题.在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题.如AaBb×Aabb可分解为:Aa×Aa,Bb×bb.然后,按分离定律进行逐一分析.最后,将获得的结果进行综合。
11.[生物--选修1:生物技术实践]为研究“某品牌酸奶中乳酸菌数量及其对抗生素耐药性情况”,某同学进行了如下实验。请分析回答下列问题:
(1)配制的细菌培养基除了含有水、碳源、氮源和无机盐等主要营养成分外,还应加人适量的 和琼脂。在培养基各成分溶化与灭菌之间,要进行的操作是 。
(2)接种微生物的方法有很多,图1中过程①②③所示的方法为 。用该方法统计样本菌落数后,所得数据需要乘以10后,才可表示乳酸菌的数量(单位:个/ml),这里的n= 。用该方法统计样本菌落数时,同时需要做A、B、C三个培养皿,原因是 。
(3)为了检测乳酸菌对抗生素的敏感性,取该单菌落适当稀释,接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。将分别含有A、B、C三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A (填“敏感”或“不敏感”);含C滤纸片周围的透明圈比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是 。
【答案】(1)维生素 调pH (2)稀释涂布平板法 6 分别计数3次,取平均值,使实验结果更加准确可靠 (3)敏感 抗生素C的耐药菌
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[来源:Zxxk.]
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