高中学习讲义
b．在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。 c．将亲代含15N大肠杆菌转移到氮源为14N的培养基中，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用密度梯度离心法分离，不同相对分子质量的DNA分子将分布在试管中的不同位置上。
实验预测：
(1)如果与对照(14N/14N)相比，子Ⅰ代能分辨出两条DNA带：一条 带和一条 带，则可以排除 。
(2)如果子Ⅰ代只有一条中密度带，则可以排除 ，但不能肯定是 。
(3)如果子Ⅰ代只有一条中密度带，再继续做子Ⅱ代DNA密度鉴定：若子Ⅱ代可以分出
和 ，则可以排除分散复制，同时肯定为半保留复制；如果子Ⅱ代不能分出 密度两条带，则排除 ，同时确定为 。
22.（每空1分，共10分）如图表示细胞内与基因有关的物质或结构，请仔细阅
(1)细胞内的遗传物质是[ ] ，基因和g的关系是 。 (2)e和g的关系是 ，g被彻底水解后的产物可用字母 表示。
(3)遗传物质的主要载体是[ ] ，基因和i的关系是 。 (4)g的成分与RNA的成分相比，主要差异在于 。 (5)g的空间结构一般表现为 。
23.（每空1分，共10分）如图表示某真核生物基因表达的部分过程，请回答下列问题。
读并回答问题。
只要坚持 梦想终会实现 - 5 -
高中学习讲义
(1)图中表示遗传信息的 过程，发生的场所是 ，此过程除图中所示条件外，还需要 等。
(2)③表示 ，合成的主要场所是 ，通过 转移到细胞质中，穿过 层膜， (填“需要” 或“不需要”)能量。
(3)图中方框内的碱基应为 ，对应的氨基酸应为 赖氨酸密码子为AAA，苯丙氨酸密码子为UUU)。
24.（每空1分，共10分）如图所示为甲、乙、丙三种类型病毒的遗传信息的传递方式，据图回答下列问题。
(1)图中3、10均表示 过程，此过程正常进行所必备的三项条件为 (填酶的名称)， 及 。
(2)图中1、8均表示 过程；图中2、5、9均表示 过程。 (3)图中7表示 过程，此过程的进行需要 的催化，发现这一现象的意义是 。
(4)图甲中遗传信息传递的过程可表示为 。
只要坚持 梦想终会实现
- 6 -
高中学习讲义
考试答案
一、选择题（每题3分，共60分）
1--5 CADBB 6--10 DBDDD 11--15 BDDBA 16--20 DCCCB二、非选择题（每空1分，共40分） 21.答案：
(1)轻(14N/14N) 重(15N/15N) 半保留复制和分散复制 (2)全保留复制 半保留复制或分散复制
(3)一条中密度带 一条轻密度带 中、轻 半保留复制 分散复制 22.答案：
(1)g DNA 基因是有遗传效应的g(DNA)片段 (2)e是g的基本单位 b、c、d
(3)i 染色体 基因在染色体上呈线性排列 (4)碱基和五碳糖的种类不同 (5)双螺旋 23.答案：
(1)翻译 核糖体 酶和能量
(2)mRNA 细胞核 核孔 0 需要 (3)UUU 赖氨酸 24.答案：
(1)DNA复制 解旋酶、DNA聚合酶 ATP 四种脱氧核苷酸 (2)转录 翻译
(3)逆转录 逆转录酶 对中心法则的补充 (4)
只要坚持 梦想终会实现
- 7 -
只要坚持 梦想终会实现高中学习讲义
- 8 -
相关推荐：
loading