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2019年精选初中八年级上册语文14 范进中举语文版复习巩固第二篇
第1题【单选题】
加线词语在句中的意思解释不当的一项是( )
A、秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第(科举时代应
试不中)。
B、张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓(家乡),一向有失亲近。”
C、总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔(影响美观的微小缺
点)。
D、那时家里样样要节省,……姐姐的长袍是自己做的,买15个铜子一米的花边,常常要在价钱上计
较半天(计算比较)。21 【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
读课文《范进中举》,“范进不看便罢……这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”该段文字描写的场面是( )
A、范进发疯 B、范进乐极生悲 C、范进得病
D、范进喜极至疯 【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
选出下列字形辨析全对的一组( )
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A、阖家 磕头 瞌睡 嗑风 B、避讳 簇拥 商酌 作楫 C、侥幸 轩敞 中厚 倒运 D、尖酸 醉醺醺 粹在脸上 【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
使用比喻修辞方法的一项是( )
A、苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村。
B、邻居内一个人道:“胡老爹方才这个嘴巴打得亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!” C、虽然穿的是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
D、胡屠户凶神似的走到跟前,说道:“该死的畜生!你中了甚么?”一个嘴巴打将去。 【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下面对《范进中举》这篇课文写作技巧及其作用分析有误的一项是( )
A、课文使用了对比的方法,刻画范进周围各色人等在他中举前后的不同表现,将趋炎附势的社会心
态揭露得淋漓尽致。
B、“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低头替他扯了几十回。”这里运用了生动传神的动作描写
和夸张的手法,表现胡屠户的恭敬殷勤,催人发笑,取得了良好的讽刺效果。
C、范进发疯一节,采用了侧面烘托的方法,用众人的反映,烘托范进的疯狂,用“众人拉他不住”,
反衬范进的疯劲,把范进发疯的丑态表现得十分充分,增强了嘲弄讽刺的效果。 D、文中多次使用肖像描写,如“方面大耳”、“尖嘴猴腮”,使人物形象栩栩如生。 【答案】:
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【解析】:
第6题【单选题】
下列词语解释全正确的一项是( ) ①狗血喷头——形容骂人骂得很厉害。 ②劈手——形容手的动作异常迅速。
③万贯家私——大量的家财。贯,旧时用绳穿钱,一千个钱称为一贯。万贯,一万贯。 ④桑梓——家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用桑梓指家乡。 ⑤尖酸——形容说话娇滴滴、酸溜溜。 ⑥华居——富丽堂皇的住宅。 ⑦商酌——商量斟酌。 ⑧体统——规矩。 A、①②③ B、④⑤⑥ C、②④⑧ D、①③⑦ 【答案】:
【解析】:
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第7题【单选题】
下列句子中对划线词的词义解释正确的一项是( )
A、你理会得甚么!到来只顾吃嘴。(用嘴吃东西) B、魏延诈败而走,操方麾军回战马超。(旗子)
C、宗师说我火候已到,自古无场外的举人,如不进去考他一考,如何甘心?(这里指写文章的功
夫)
D、且别说那不成诗,便是成诗,我们的笔墨也不该传到外头去。(书写工具) 【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
下列句子中没有语病的一项是( )
A、一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特
质。
B、喜欢游泳的人大多有这种体验:不管天气很热,可是刚从水里出来时会感到有点凉,有时甚至还
会打一下寒战。
C、汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息? D、通过持续摄入含有1073R-1乳酸菌的酸奶饮料,会使学生患流感的概率有效降低。
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