(5)乃下令 乃：__于是，就__ ．
(6)能面刺寡人之过者 面刺：__当面指责__ ．．(7)能谤讥于市朝 谤讥：__议论__ ．．(8)时时而间进 间：__间或，偶然__ ．(9)期年之后 期年：__满一年__ ．．
3．(2016苏州中考)下面各组句子中加点词的意义相同的一项是( C ) A．于是入朝见威王 才美不外见(《马说》) ．．B．皆以美于徐公 有好事者船载以．．入(《黔之驴》) C．受上赏 乡为身死而不受(《鱼我所欲也》) ．．D．闻寡人之耳者 不求闻达于诸侯(《出师表》) ．．4．把下面的句子翻译成现代汉语.
(1)(2016鄂州中考)谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” __问他的妻子：“我与城北徐公比美，谁更漂亮？”__ (2)(2016广东中考)窥镜而自视，又弗如远甚. __再照镜子看看自己，更觉得(自己)比徐公差远了.__ (3)(2016南昌中考)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏.
__能够在公共场所批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏.__ (4)(2016达州中考)令初下，群臣进谏，门庭若市.
__命令刚刚下达，群臣都来进谏，宫门口和庭院内像集市一样(热闹非凡).__ (5)(2016南宁中考)此所谓战胜于朝廷. __这就是人们常说的在朝廷上战胜别国.__
5．(2016达州中考)邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括.
__齐国是一个大国，齐王位高权重；齐王身边的人偏爱或者害怕齐王；举国上下的人都对齐王有所求. 6．(2016苏州中考)选文最后一段为什么要写“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”？
__写燕、赵、韩、魏四国前来朝拜，从侧面衬托出齐王纳谏成果之大，引出“此所谓战胜于朝廷”的结论.__ 7．(2016南昌中考改编)这篇短文在写作上采用了设喻说理的方法，请结合短文内容，作简要分析. __邹忌以自己和徐公比美这件事设喻，来说明君王易于受蒙蔽的道理，由己及君，由家事到国事，具有很强的说服力.(意近即可)__
8．(2016苏州中考)《邹忌讽齐王纳谏》一文在写法上很有特点，它是由多个“三”组合而成的.请举一例简要分析这种写法的好处
__示例：面对邹忌“与徐公孰美”的问题，妻、妾、客的“三答”，语意相同，句式、语气各不相同，生动地写出了妻、妾、客“私我”“畏我”“有求于我”的不同心理.__
9．(2016达州中考)文中齐威王和邹忌，你更欣赏哪一位？说说你的看法.
__示例一：我更欣赏邹忌，因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，这是一种智慧.示例二：我更欣赏齐威王，因为他能够正视自己的不足，虚心接受他人的劝谏.__
10．邹忌是怎样讽谏齐威王的？ __从生活小事推至治国大事.__
11．(2016达州中考)齐国“战胜于朝廷”达到“大治”的原因是什么？
__齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是：(1)齐国有邹忌这样敢于并善于劝谏君王的忠臣；(2)齐威王能够接受和采纳群臣的劝谏和意见__.
12．结合实际，谈谈邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有何启示. __①说话要讲究方式、方法；②用语含蓄、委婉；③晓之以理，动之以情.__
一、阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题.(青海2012年13～17题已考) 1．解释下列句中加点的实词. (1)吾妻之美我者 ．美：__以……为美(认为……美)__ (2)闻寡人之耳者 ．闻：__使……听到(让……听到)__ 2．解释下列句中加点的虚词. (1)皆以美于徐公 于：__比__ ．(2)能谤讥于市朝 于：__在__ ．
3．用现代汉语翻译“窥镜而自视，又弗如远甚.”一句. __(邹忌)再照镜子看看自己，更觉得远远不如(徐公美).__
4．本文在写作上最突出的特点是__采用设喻(讽喻)说理的方法(类比论证或类比说理的方法)__. 5．依据第一段的提示，请你用两个字的词语分别概括第二段和第三段的主要内容. 第一段：比美
第二段：__进谏(讽谏)__ 第三段：__纳谏__
二、(2016重庆中考)阅读《邹忌讽齐王纳谏》一文，完成下面各题. 1．解释下列句子中加点的词. (1)邹忌修八尺有余 修：__长，这里指身高__ ．(2)朝服衣冠 服：__穿戴__ ．(3)私我也 私：__偏爱__ ．
(4)王之蔽甚矣 蔽：__因受蒙蔽而不明__ ．2．解释下列句子中加点的虚词. (1)吾与徐公孰美 与：__和__ ．(2)皆以美于徐公 以：__认为__ ．3．将下列各句翻译成现代汉语. (1)君美甚，徐公何能及君也？
__您漂亮极了，徐公哪里比得上您呀？__ (2)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏.
__各级官员和老百姓能够当面指责我的过错的，可得头等奖赏.__
4．文中齐威王的故事，蕴含着什么道理？结合现实生活谈谈你的认识.
__告诉我们居上者只有广开言路，虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功.在现实生活中，我们应虚心听取别人的好意见，有则改之，无则加勉，这样才能进步._
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