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白鼠不发生免疫反应；给该小白鼠b正常的(无同位素标记)其他抗原，结果小白鼠发生免疫反应；支持教导说：㈢此时给小白鼠a正常的(无同位素标记)同样抗原，结果小白鼠发生免疫反应；给该小白鼠b正常的(无同位素标记)其他抗原，结果小白鼠发生免疫反应；(说明：实验结果应与观点一致) 问题：作对照；并不影响小白鼠发生免疫反应
[解题技巧]设计实验的基本原则是尽量孤立因素和固定条件，一般都是强调在实验中只改变一个因素。换句话说，实验的成功与否取决于实验者对变量(实验过程中所被操纵的特定条件或因素)的有效控制，即确保“单一变量”的实验观测，尽量避免无关变量和减少额外变量，为此设置实验对照和作平行实验以排除无关变量，是增加实验结果可信度和说明力的重要措施。如本例控制变量的方法是同位素标记的抗原控制，即设计有或无相应效应B淋巴细胞两种情况，并在该情形下作对照实验，观察其不同的免疫反应。 三、基础能力测试
1．炭疽热是由碳疽芽孢杆菌引起的，它可引起动物组织水肿，粘膜出血造成死亡。法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时进行了如下实验：把实验绵羊用毒性已削弱的炭疽芽孢杆菌制剂注射，这些绵羊感染后没有发病。四天后，对实验绵羊注射毒性很强的炭疽芽孢杆菌制剂，经过一段时间看，实验绵羊全部正常生活。本实验的结论是：实验绵羊获得了免疫力。
请回答以下问题：
(1)①实验绵羊在第二次注射炭疽芽抱杆菌后没有发病，其原理是绵羊体内产生了相应的抗体，从而获得免疫力，这属于 免疫。
②毒性极弱的炭疽芽孢杆菌进入绵羊体内作为抗原起作用，使其体内产生了具有免疫力的物质，请写出所有与该物质产生有关的细胞名称
(2)我们认为仅用该实验过程还不足以严密论证以上结论，请在上述实验的基础上补充相应的实验设计原则、步骤、预测结果。
①实验设计原则：
②操作步骤：
③预测结果：
2．大气污染物可普遍引起植物中游离脯氨酸含量的变化，并认为这是植物受环境影响的一种生理反应和细胞结构及功能受损的表现。酸雨对植物脯氨酸的变化和危害的关系如何呢?
某小组在老师的协助下，制定了课题研究的初步计划并进行下述实验过程。 一、材料与方法
本研究的供试植物为伯乐树、翅荚木、香椿、刺槐。
种子首先进行消毒与育苗，当苗木生长到一定高度后，选取生长好和长势相近的苗木移至适宜的培养钵或木箱中栽培，按常规盆栽方法管理，经20天左右的缓苗期，分别用pH=5、pH=3、pH=2的硫酸型人工模拟酸雨进行喷洒处理，每天喷洒五次，每次以喷湿为准，每次喷洒量约为500mL，重复7—9次。每次喷洒前观察和调查植株生长和受害情况，并分别收集和统计落叶，对脯氨酸含量进行测定。
二、试验结果
1．叶片脯氨酸含量的变化，随酸雨pH下降而递增，酸雨pH越低，脯氨酸增加的幅度越大。当pH为2时，伯乐村、翅荚木、香椿、刺槐的增加幅度分别为131.4%、126.1%、124.5%和99.1%。
2．根系脯氨酸含量的变化与叶相反，随酸雨pH下降而递减，当出为2时，其减少幅度在3％一8％之间。
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三、分析并回答：
(1)该实验为 性实验(探索性或验证性)
(2)从实验结果看该实验方法中还应增设何种处理
(3)若要得出叶中脯氨酸含量的变化与危害的关系，实验中还应增加叶的危害程度这一指标，叶的危害程度可以用 作为指标。
(4)由实验结果可以得出：
①叶片脯氨酸随酸雨pH下降而递增，根系则相反，这说明 ②叶中脯氨酸增幅的比例不同说明
3.为验证光合作用能释放氧气，某同学在互联网上查到了一种指示剂——焦性没食子酸，该指示剂在碱性环境下遇氧会由无色变为褐色。该同学利用焦性没食子酸设计了如下一组实验。具体步骤为：
1 2 3
4
(1)在4只500mL的平底烧瓶中分别装入煮沸的蒸馏水300mL，冷却后，滴几滴植物油，在水面上形成一层油膜，并编号；
(2)通过油膜向1、3、4号烧瓶中加等量的NaHCO3溶液；
(3)通过油膜向2、3、4号烧瓶中加入大小相似，生长状况相同的金鱼藻枝条，用黑纸将3号瓶包住，把4个烧瓶放在光下照射30分钟；
(4)取一支试管，加5mL煮沸的蒸馏水，冷却后向试管内加极少量的焦性没食子酸；(备用) (5)最后向每一烧瓶中先加人1mL 1%的NaOH溶液，再加入1mL新配制的焦性没食子酸溶液，加煮沸冷却的蒸馏水至500mL，立即观察颜色变化。
问题：
(1)能立即变为褐色的是 号瓶，原因是 ； (2)设置1号瓶的作用是 ，它可说明 ； (3)实验中蒸馏水煮沸后冷却使用的原因是 ，油膜的作用是 ；
(4)3号瓶的实验结果与 号瓶组合可说明 ；
(5)本实验中只需 号瓶，就可说明光合作用可释放氧气。 4.下图所示的实验装置是用来研究碳酸氢钠
细溶液的浓度对光合作用速率的影响。实验结果如
菌细数下： 菌目数的目⑴叙述和解释当二氧化碳浓度增加时光合作对的数对用速率的变化(每分钟产生气体的长度)。
数①0%到0.4%
A B C D E F G H
②0.4%到0.6%
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⑵叙述并解释当NaHCO3浓度维持恒定时，放一些水蚤在气瓶中对产气速率的影响。
⑶本实验用蒸馏水做对照，你能否提出更好的对照？
四、潜能挑战测试
5.某生物学兴趣小组在研究性学习中发现：饲养的实验小白鼠群体中，一对正常尾的双亲鼠生了一只短尾的雄鼠。怎样判断这只短尾的雄鼠的产生，是基因突变的直接结果，还是由于它的双亲都是隐性短尾基因的携带者造成的？若只考虑常染色体遗传，探究如下：
㈠提出假设
假设①：双亲都是隐性短尾基因的携带者 假设②：短尾的雄鼠为隐性突变
假设③：短尾的雄鼠为显性突变
㈡设计实验：将这对正常尾的双亲中雌鼠与短尾的雄鼠交配，观察其子代尾的表现型
㈢实验结果：子代出现正常尾的鼠和短尾的鼠
㈣结论：双亲都是隐性短尾基因的携带者
你对此实验方案有何评价？若有缺陷，请指出并改正或补充。
6.某生物学兴趣小组开展“不同浓度生长素类似物对种子萌发和幼苗生长的影响”的课题研究，老师已经为他们准备了生长素类似物的浓溶液和萝卜种子，假如你是其中的一员，请回答：
(1)要测定生长素类似物对种子萌发和幼苗生长的影响，你可以采用的测定指标是 、 等
(2)做该实验时，如何设置对照组? (3)设计一张表格，用于实验时记录数据。
7.香蕉皮在冰箱内冷藏（4℃）情况比在常温下发黑得更快。研究表明，这是一种氧化反应：香蕉表皮细胞液泡内的酚胺类物质(如多巴胺)溢出液泡，与同样处在细胞内的氧化酶(多酚氧化酶)相遇，这样多巴胺就被大气中的氧气氧化，形成棕黑色的聚合物。那么，为什么它在冷藏条件下该氧化反应反而进行得更为迅速呢?某同学提出如下假设：低温能加速香蕉的氧化反应。
（1）您认为该同学的假设合理吗？为什么？
（2）您能提出一种更合理的假设吗？试设计实验证明之并作出结果预测。
（3）根据您的实验结论，您认为在商业化贮藏中，应当怎样科学地储藏热带及温带水果？
五、标答与点拨
1．(1)特异性 吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应B细胞 (2)①对照原则 ②将未免疫的绵羊同时注射毒性极强的炭疽芽抱杆菌 ③未免疫的绵羊全部死亡
2．(1)探索性 (2)以pH=7左右作为对照组，与其它三组同时喷洒处理 (3)脱落叶率或叶颜色变化程度(凡符合实际且能说明叶的危害程度的指标均可) (4)①同一植物不同器官
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对酸雨的反应不同②不同植物同一器官对酸雨的反应不同
3．(1)4号 光合作用生成氧气，在碱性环境中，使焦性没食子酸变褐色 (2)对照 光照不会使焦性没食子酸变色 (3)除去溶于水中的氧防止瓶中气体与瓶外气体的交换 (4)4号或2号 光照是光合作用的必需条件或CO2是合作用的必需条件 (5)3号和4号 (本题考查光合作用的原料、条件和产物，主要测试运用生物学知识分析生命现象的能力，同时测试对照实验的设计能力。此外，题目指出从互联网上获取材料信息，具有研究性学习的导向功能)
4．⑴①当二氧化碳浓度增加时，光合作用速率快速提高，为光合作用提供充足的二氧化碳，光合作用所需要的其他因素(如光和温度)不受限制②光合作用速率有微小的增加，然后维持恒定，这是因为一些其他因素(如光、温度)受限制⑵产气速率增加。水蚤呼吸时释放二氧化碳，增加水中二氧化碳的浓度，从而提高光合作用的速率⑶依乐藻放在蒸馏水中(无NaHCO3)
5．该实验方案有缺陷，假设应有4种，即：若为假设①，即双亲都是隐性短尾基因的携带者，则Aa(正常尾)×aa(短尾)→1/2Aa(正常尾)+1/2aa(短尾)；若为假设②，即短尾的雄鼠为隐性突变，则AA(正常尾)×aa(短尾)→Aa(正常尾)；若为假设③，即短尾的雄鼠为显性突变，且短尾的雄鼠为显性纯合子AA，则aa(正常尾)×AA(短尾)→Aa((短尾)；若为假设④，即短尾的雄鼠为显性突变，且短尾的雄鼠为杂合子Aa，则aa(正常尾)×Aa(短尾)→1/2Aa(短尾)+1/2aa(正常尾)
可见，原实验方案不能区分假设①和假设④，补充实验操作如下：将该短尾的雄鼠与短尾的雌鼠交配，若子代全为短尾鼠，证明双亲都是隐性短尾基因的携带者；若子代出现正常尾鼠及短尾鼠，证明为短尾的雄鼠为显性突变，且短尾的雄鼠为杂合子Aa
6．(1)种子发芽率 幼根长度(或其它合理答案) (2)不同浓度生长素类似物的实验组以及蒸馏水相互对照(3)表格如下： 不同浓度的生长素类似物溶液 种子发芽率 幼根长度 浓度1 浓度2 浓度3 蒸馏水(对照) 7．（1） 不合理。香蕉皮发黑的确是一个氧化的过程。它是由低温引起的，但低温本身
1取并不能加速香蕉的氧化反应 （2）假设：低温引起的液泡膜结构破坏 实验设计如下：○
2观察结果：放入冷藏新鲜程度相同的3片香蕉皮放入冷藏室、冷冻室、室温下各数小时 ○
室香蕉皮是黑色的（膜结构已被低温破坏，但在冷藏温度下是有催化作用的）；放入冷冻室香
蕉皮仍旧是黄色的（虽然膜结构早已被低温破坏得粉碎，但氧化酶在极低温下是没有催化作用的）；放入室温下的香蕉皮仍旧是黄色的（膜结构未被破坏，氧化酶不能与酚胺类物质相遇而发生反应）（3）不同生物能根据它们通常所处的温度来调整其细胞膜结构的组成，以使它的膜结构能有适当的流动性（它们是通过改变膜脂质中的不饱和脂肪酸数量来实现这一调整的，如香蕉相对环境越冷，不饱和脂肪酸水平就越高，在某个特定温度膜结构流动性就越强）。所以，对于热带、亚热带水果不宜冷冻贮藏；而诸如苹果、生梨这类温带水果却能在冷藏（接近零度） 版权所有：高考资源网(www.ks5u.com)
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