纵观世界各国的教育发展现状，优先发展教育已成为国家重振经济的主要手段。无数的事实和经验告诉我们，优先发展教育，是国家社会经济腾飞的关键。我们不得不承认教育发展趋势的研究及经验的彼此借鉴是国际形势发展的迫切要求。通过分析国外教育发展过程及实践，寻找适合中国教育发展的经验，可以促进我国教育的研究和发展，把我国的教育研究推向前进，为我国决策部门、教育行政主管部门、办学机构提供参考，为我国教育的改革与发展提供实践所需、实际可用、确有实效的服务。 注释：
①[英] 安迪?格林著，朱旭东 徐卫红等译：教育、全球化与民族国家[M]，教育科学出版社.2004年：164-197
②Robertson，R.（1995） ‘Globalization： Time-Space and Homogeneity-Heterogeneity” in M. Featherstone， S. Lash and R. Roberson （eds） Global Modernities[M]， London： Sage： 30
③[英] 安迪?格林，前引书：187
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