福建省教育厅关于印发《福建省0－3岁儿童早期教育指南(试行)》的通知
福建省教育厅关于印发《福建省0－3岁儿童早期教育指南（试行）》的通知
（闽教基〔2008〕75号）
各设区市教育局：
根据《福建省0-3岁儿童早期教育实验工作方案》（闽教基〔2008〕48号）要求，为推进我省0-3岁儿童早期教育实验工作，指导家长、抚养者和学前教育工作者科学地开展0-3岁儿童早期教育工作，提高学前教育机构对0-3岁儿童教育工作水平和家庭教育指导水平，为家长提供早期教育指导服务，根据福建省经济发展水平、0-3岁儿童教育现状和发展需要，我厅组织制订了《福建省0-3岁儿童早期教育指南（试行）》（以下简称《指南》）。现将《指南》印发给你们，请根据以下要求认真组织实施。
一、组织学习，提高认识
《指南》既为我省学前教育机构实施0-3岁早期教育工作提供依据，也是家庭教育的重要参考文本。各设区市和省实验区教育行政部门应组织实验基地园认真学习，掌握《指南》提出的各项原则和内容要求。为提高省实验区实施《指南》的能力，我厅将开展相关的培训活动，各实验区和基地园也应结合本地、本园实际开展0-3岁儿童早期教育师资培训，通过学习和研讨，提高早期教育师资队伍的专业素养，提升我省早期教育与指导工作水平。
二、结合实际，组织实施
各设区市和省实验区教育行政部门应在深入学习、认真领会的基础上，指导实验基地园制定0-3岁早期教育实验工作方案，结合幼儿园的实际，实施、验证《指南》。在实施过程中，要针对实践过程中存在的问题，有针对性地开展专题研讨，积极探讨适合0-3岁儿童发展需要的教育形式和内容，开启潜能，使《指南》精神在早教实践中得到落实。
三、总结经验，滚动推进
在实验过程中，各设区市和省实验区教育行政、教研部门和实验基地园要及时总结经验，为有步骤地推广0-3岁儿童早期教育工作提供可借鉴的实践经验。同时，请各地收集家长和社会人士在科学育儿方面的好经验，及时反馈给我厅。我厅将在适当时机组织开展实施《指南》的研讨和阶段性总结，通过多种形式促进儿童早期教育实验工作的落实，逐步
扩大实验范围。
福建省教育厅 二○○八年十月二十六日
《福建省0-3岁儿童早期教育指南》
（试行）
第一部分 总则
一、为了让每个孩子拥有良好的人生开端，为指导家长、抚养者和学前教育工作者科学地开展0-3岁儿童早期教育工
作，提高学前教育机构对0-3岁儿童教育工作水平和家庭教育指导水平，为0-3岁儿童提供早期保育和教育服务，根据福建省经济发展水平、0-3岁儿童教育现状和发展需要，特制订《福建省0-3岁儿童早期教育指南（试行）》（以下简称《指南》）。
二、《指南》是建立在国内外对0-3岁儿童身心发展特点和教育研究的基础上，从0-3岁儿童的发展特点和规律出发
制定的。
三、《指南》为福建省学前教育机构实施0-3岁教育工作提供指导，也可为家庭教育提供参考。 四、0－3岁儿童教育工作的基本原则：
（一）顺应原则
尊重0-3岁儿童的身心发展规律，顺应儿童的天性，把握每个阶段的发展特点和水平，关注儿童经验获得的机会和发展潜能，创设适宜的环境，促进每个儿童在原有基础上全面和谐发展。 （二）关爱原则
重视儿童的情感关怀，强调以亲为先，以情为主，赋予亲情和关爱，尊重儿童的意愿，创设宽松、温馨的家庭式氛围，满足儿童成长的需求。 （三）生活原则
在教育实践中，要从日常生活中选择儿童感兴趣的、富有价值的教育内容，将教育贯穿在一日生活之中，丰富儿童的认识和经验。 （四）活动原则 提供安全、可操作、能满足儿童发展需要的活动材料，开展丰富多样的、符合儿童发展阶段特点的游戏活动，让儿童在快乐的游戏中，开启潜能，推进发展。 （五）融合原则 0－3岁儿童的身心健康是发展的基础，应把儿童的健康、安全和养育工作放在首位。保育与教育工作应紧密结合，做到以保为主，保中有教，保教合一；教育内容要有机联系，相互渗透，注重综合性。 （六）差异原则 重视0－3岁儿童在生长与发育、动作发展、语言发展、认知发展、情感与社会性等方面的发展差异，关注多元智能，提倡更多地实施个别化的教育，促进每个儿童富有个性地发展。 第二部分 发展水平、内容要求 年龄 生长与发育 ·满月约增高2.5-4厘米 0 动作发展 发展水平 语言发展 认知发展 情感与社会性 ·喜欢被爱抚、拥抱 ·俯卧时会试着抬头，仰卧时向·能发出细小的·对甜、咸、苦喉音 有不同的 ·体重约增加0.8-1千克 两侧摆头 ·对说话声 ·头围约33-38厘米 ·觅食、吮吸、尤其是高音敏感 ·对熟悉或 ·胸围比头围约小1-2厘米 吞咽、握拳等无条件反射较完善 新颖的听觉 人的声音有反应，哭吵时母亲的呼唤·四肢能笨拙地活动，上肢活动刺激有反应 声有安抚作用 部表情、听到 反应 ·看到人的面 ︱ 1 个月 ·皮肤饱满、红润 ·体温随温度变化而升降 多于下肢 ·能转向声 ·喜欢看人脸，尤其是母亲的笑脸 ·视力模糊，但能看清眼前约20-30厘米左右的物体 源处 ·能注视红球 ·母乳喂养者大便为金黄色、糊状，牛奶喂养者大便淡黄色、软膏状，母乳喂养者大便次数比牛奶喂养者多 ·每天约睡16-22个小时 ·生理性黄疸出生后2-3天出现，第5-7天达到高峰，10-14天内自然消失 内容与要求 1、让孩子在空气清新、温度适宜、洁净温馨、安静的房间里自然睡眠。 2、母乳喂养，按需哺乳，给孩子哺乳时要面带微笑。 3、保持孩子皮肤的清洁和干燥，勤洗澡，及时换尿布、衣裤。 4、测查孩子的视听能力，经常观察其大小便，护理脐带，防止感染。 5、为孩子提供适量的视觉刺激，如距离15-30厘米远的、颜色鲜艳、会动的玩具或人脸图片，每隔4-5天轮流更换。 6、让孩子经常听轻柔的讲话声、音乐声或玩具声。 7、经常抚摸和搂抱婴儿，关注、理解孩子的哭声等表达需求的信息，满足孩子的需求，让孩子充分享受母爱。 8、出生时给孩子接种卡介苗、乙肝疫苗。
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