聚落发展2

示范中学集体备课（地理学科）

年级： 七 教学内容：聚落的发展与保护 教学时数：1 总课时数：29 第 周（ 月 日— 月 日） 主备人： 审核人： 授课人：__________ 授课时间： 教材 聚落的发展及发展过程中出现的问题，保护世界文化遗产的重要意义。如何保护世界文文化遗产的学习，从思想上认识到保护人类文化遗产的重要性。并把保护 分析 人类文化遗产内化为自己的观念和行为。 课标 要求 教学 目标 举例说出聚落与人类活动的关系，懂得保护世界文化遗产的意义等。 1、说说聚落的发展与变化; 2、了解世界文化遗产的价值； 3、懂得保护世界文化遗产的意义。 链接 中考 聚落的发展过程:城市聚落发展带来的环境问题; 保护世界文化遗产的意义； 如何保护世界文化遗产。 学法 问答法、自主学习等 指导 示范中学集体备课（地理学科）

导入明标：（创设情境，导入新课） P91页， 图上所得， 读图6.8和6.9 了解城市聚落发展的特点，并回答图中的问题。 自主学习：（问题引领，充分自学） 聚落的发展与特点： 1.聚落的发展过程，乡村聚落的形成——村落的发展—— 课堂调整 教 城市的形成——城市聚落的发展。 说明:①人类聚落分为乡村聚落，城市聚落两大类。 ②先有乡村聚落，后有城市聚落，城市是在乡村的基础上发学 展起 过 程 来的。 ③无论是哪种聚落都经历了形成和发展的过程。 2、目前聚落发展的显著特点之:城市数量增多，规模扩大城市人 口在总人口的比重增加。 3、城市规模的不断扩大和数量的迅猛增长:①推动了社会的文明与进步: ②也给城市带来了环境污染、水资源短缺、交通拥挤、住房紧张等系列问题、 4、城市的环境污染举例: 示范中学集体备课（地理学科）

合作探究：（师生互动，释疑解难） P94页，积极参与就如何保护平通古城，发表你的观点。 并向人们宣传保护这些聚落的重要意义。 小组交流 课堂调整 教 保护世界文化遗产 1.世界文化遗产是经联合国确认的，具有历史学、美学、考古学、科学、民族学或人类学价值的纪念地、建筑群和遗址。 2. 世界文化遗产聚落:意大利的威尼斯城巴西的巴西利亚，法国巴黎，中国云南省的丽江古城，山西省的平遥古城、安徽省的宏村和西递等。 拓展延伸：（当堂检测，能力迁移） 知识链接 大气污染:城市居民做饭或取暖所排出的烟尘:工矿企业排 学 放的烟气: 过 程 各类交通工具排放出的尾气。 水污染:城市工业废液和居民生活废水的排放。 噪声污染:主要来自交通运输、工业生产、建筑施工和社会活动。 垃圾污染:主要包括炉渣、煤灰、生活垃圾中的纸类、塑料、 以及建筑固体废弃物，如灰、土、砖瓦等。