2018年度XX市第一初级中学师德师风考核方案
为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》、《湘西自治州中小学教
师职业道德考核评估办法》，不断规范教师从教行为，提高我校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核评比细则。具体内容如下：
一、师德考核领导小组
组 长：田开疆 彭武汉
副组长： 吴宗昭 万胜红 彭图亚 李太平 谢远新 纪检组长：谢智
成 员：姚茂盛 莫顺文 陈寿安 向鸿 胡丕龙 何治 张卫星 杨 菲 各年级组长 二、考核对象： 我校在编在岗教师 三、师德考核考评办法
1、采用百分制作进行考核评分。基础分100分，由遵守教师职业道德规范情况和满意度评估两部分构成。
遵守教师职业道德规范得分（占80分）：按照《湘西自治州中小学教师职业道德考核评估指标（教职员工）》，由教师本人和学校教师职业道德建设领导小组逐项进行综合评分。教师个人自评占10%权重，学校教师职业道德建设领导小组评估占90%权重。
满意度评估得分（占20%）。学校召开教师职业道德满意度测评会议，邀请学生代表、家长代表，对教师师德师风表现进行满意度测评。
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评估分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，分别按1.0、0.8、0.6、0.2评分系数加权计分。
2、按考核评分结果，评定“优秀”等次按不超过40%比例确定，“良好”等次按不超过40%比例确定，“合格”等次按不超过20%比例确定。 3、在师德评价中，对发生以下问题之一的，实行一票否决，视其师德为不合格，并视其情节予以处理。 （1）体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。 （2）因工作失职，导致恶性事件的。 （3）猥亵、性侵学生。
（4）严禁参加校内外有偿补课、家教家养、违规征订教辅材料牟取不正当利益，严禁违规收受学生及家长的财物。
（5）其他严重违反师德规范，在师生中乃至社会上造成恶劣影响的 。 四、 考核结果的运用
（一）教师职业道德考核评估为“优秀”等次的，取得年度考核“优秀”等次资格条件，在职称评审、岗位晋级、评优评先、提拔重用上优先考虑。
（二）教师职业道德考核评估为“良好”和“合格”等次的，年度考核确定为“合格”等次，取得教师资格定期注册、聘任续聘、职称评审、岗位晋级、工次晋级等资格条件。
（三）教师职业道德考核评估为“不合格”的教师，年度考核确定为“不合格”等次，在教师资格定期注册、聘任续聘、职称评审、岗位晋级、工次晋级等方面实行“一票否决”。
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