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高考物理专项复习分子动理论内能练习8讲解

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内能

1. 关于温度的概念,下列说法正确的是( )

A.某物体的温度为0 ℃,则其中每个分子的温度都为0 ℃ B.温度是物体分子热运动平均速率的标志 C.温度是物体分子热运动平均动能的标志

D.温度可从高温物体传递到低温物体,达到热平衡时,两物体温度相等 2. 关于机械能和内能,下列说法中正确的是( ) A.机械能大的物体,其内能一定很大 B.物体的机械能损失时,内能却可以增加 C.物体的内能损失时,机械能必然减小 D.物体的内能为零时,机械能可以不为零

3. 关于物体的内能变化,下列说法中正确的是( ) A.物体吸收热量,内能一定增大 B.物体对外做功,内能一定减小

C.物体吸收热量,同时对外做功,内能可能不变 D.物体放出热量,同时对外做功,内能可能不变

4. 理想气体的热力学T与分子的平均动能成正比,即:T=a(式中a是比例常数),因此可以说,________是分子平均动能的标志.

5. 对于分子动理论和物体内能的理解,下列说法正确的是( ) A. 温度高的物体内能不一定大,但分子平均动能一定大

B. 理想气体在等温变化时,内能不改变,因而与外界不发生热交换 C. 布朗运动是液体分子的运动,它说明分子永不停息地做无规则运动 D. 扩散现象说明分子间存在斥力

6. 对一定质量的理想气体,下列说法正确的是( ) A.气体压强是由大量气体分子对器壁的频繁碰撞而产生的 B.温度升高时每个气体分子的速率都将增大 C.当分子间平均距离变大时,压强必定变小 D.等温膨胀时气体对外做功,但内能不改变 7. 下列说法正确的是( )

A.为了增加物体的内能,必须对物体做功或向它传递热量 B.物体温度升高,物体内所有分子运动的速率均增加

C.热量能够自发地从高温物体传递到低温物体,但不能自发地从低温物体传递到高温物体 D.当分子间的距离增大时,分子之间的引力和斥力均同时减小,而分子势能一定增大 8. 下列说法不正确的是( )

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A.分子间的引力和斥力总是同时存在的 B.分子间的距离增大,分子力一定减少 C.布朗运动是分子无规则运动的反映 D.气体吸收热量,内能不一定增加

9. 根据分子动理论,物质分子之间的距离为r0时,分子所受的斥力和引力相等,以下关于分子力和分子势能的说法正确的是( ) A.当分子间距离为r0时,分子具有最大势能 B.当分子间距离为r0时,分子具有最小势能 C.当分子间距离大于r0时,分子引力小于分子斥力 D.当分子间距离小于r0时,分子间距离越小,分子势能越小 10. 下列说法正确的是( ) A.分子的运动是布朗运动

B.液体中悬浮的颗粒越大,所受冲力越大,布朗运动越明显 C.布朗运动是指在液体中悬浮的小颗粒所做的不规则运动 D.物体运动的速度越大,内部分子热运动就越激烈

参考答案: 1. 答案: C

解析: 温度是大量分子热运动平均动能的量度,对单个分子无意义,所以A、B错误,C正确.不能说温度从高温物体传递到低温物体,而是热量从高温物体传递到低温物体,D错误. 2. 答案: B

解析: 内能和机械能是两种不同形式的能,对同一物体,不考虑形变时,机械能由其宏观速度和相对地面的高度决定,内能则与其内部分子无规则运动及其聚集状态有关,它跟物体整体的宏观速度和高度无直接联系. 3. 答案: C 解析: 4. 答案: 温度 解析: 5. 答案: A 解析: 6. 答案: AD 7. 答案: AC

解析: 物体温度升高,物体分子的平均动能增大,但不是左右分子速度都增大,B错;当

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分子力表现为斥力时随着分子间距离的增大,分子势能减小,D错; 8. 答案: B

解析: A、分子间同时存在引力和斥力,故A正确. B.分子力随距离的增加先减小后增加,再减小,故B错误.

C.布朗运动现象为悬浮微粒的运动,实质反映的是液体分子的无规则运动,故C正确. D.改变的内能的方式有做功和热传递,气体吸收热量,若同时对外做更多的功,则内能不一定增加,故D正确. 本题选错误的,故选:B 9. 答案: B

解析: 当分子间距离r>r0,随着距离的增大,分子引力和斥力都减小,但斥力减小快,分子力表现为引力,分子引力大于分子斥力,分子力做负功,分子势能增大;

相反r<r0,分子力表现为斥力,分子间距离越小,分子力做负功,分子势能增大,故可知当分子间距离为r0时,分子具有最小势能.故A、C、D错误,B正确. 故选B 10. 答案: C

解析: A、C布朗运动是在液体中悬浮的小颗粒所做的不规则运动,而颗粒是由大量分子组成的,所以布朗运动不是分子运动.故A错误,C正确.

B.颗粒越大,表面积越大,同一时刻撞击颗粒的液体分子越多,冲力越平衡,合力越小,布朗运动越不明显.故B错误.

D.物体内部分子热运动激烈程度与物体的速度没有直接关系,与温度有关,故D错误. 故选C

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