文化背景知识在英语教学中的作用

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文化背景知识在英语教学中的作用

作者：郭晓红

来源：《新一代》2018年第03期

摘 要：掌握所学语言国家的文化背景知识，是能否得体地运用语言的前提。本文通过探讨进行背景文化教学的原因和列举相关教学内容，充分展示了背景文化教学在英语教学中的必要性和重要地位，并对如何开展背景文化教学做了初步的探索和实践。 关键词：文化背景；英语教学；作用

语言不仅仅是一套符号系统，人们的言语表现形式更要受语言赖以存在的社会习俗，生活、行为、思维方式，价值观念，宗教信仰等制约和影响。所以，学习一种语言，不仅要掌握这种语言的结构，而且还要了解该种语言所依附的文化背景，从而拓宽学生的文化视野，丰厚他们的文化功底，这就要求英语教学要把语言和文化有机地结合起来，使二者同步发展，结合语言教学的内容，适时地介绍汉英在价值取向，思维方式，礼仪习俗等方面的差异，以提高学生的文化素养。

一、学习英语文化背景有利于让学生认识到学英语的重要性

大学英语特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力，形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力，故掌握英语文化背景知识和提高用英语思维、表达的能力十分重要。这不仅是现今教材所实施的交际教学原则的要求，而且更是国际交流的迫切要求。

在国际交流中，不同文化背景的人往往因缺乏对异国文化的了解而产生误会，进而妨碍正常交流。随着改革开放的深入，国际交往增多，国家所需要的是面向世界、对异国文化有深刻理解力的人才，这就要求我们在英语教学中要重视对所学语言国家文化的了解和学习，并将之提高到应有的高度，使学生在实际交流中具备多元文化的包容性。 二、学习英语文化背景知识有利于提高学生学英语的兴趣

在英语教学中老师应关注课程中蕴含的文化背景知识，不失时机地向学生介绍英汉之间的思维方式，语言表达，风俗习惯，历史背景等方面的不同，让学生树立重视英美文化背景知识学习意识。

如在新视野英语第一册unit5 I love this game这个单元我专门补充讲解了NBA，首先在讲解课文之前，让学生自己提前在网上收集关于NBA的有关信息以及他们喜欢的球员的一些情况，上课时让学生自己来讲解，互相补充，学生很有兴趣，连平时上英语课不认真，不感兴趣的同学也积极参与进来，课堂活跃，学生下课后都纷纷表示如果这样上英语，他们的英语成绩和能力一定会提高。