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3、一切语言都有办法把动词性词语全部或部分转成名词性词语（调查[农村]→农村[调查]，飞→飞的，写→写的、所写的）；把动词性词语转成形容词性词语（飞→飞鸟，烧→烧杯）。
4、一切语言都有办法把几个名词性词语连在一起（鸟儿和虫子），把几个动词性词语连在一起（试试，适应和改造[环境]）。
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5、一切语言都有否定句（鸟儿不飞了）和疑问句（鸟儿还能飞吗），都能够把某些句子变成祈使句（快飞吧！）。
6、一切语言的名词性词语和动词性词语都至少有两种发生关系的方式（鸟儿飞[自动]，鸟儿吃虫子[他动]）。
第五章 词义
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第一节 词汇和词义
一、基本词汇和一般词汇
（一）基本词汇
一种语言的词汇的核心部分，具有全民常用、稳固、有构词能力的特点。
基本词是词汇中的核心，是构成语言的基础，是一种语言的词汇中最常用的那部分词。 根词：基本词汇中那些构词能力强的词。 基本词具有三个显著的特点： 普遍性，稳固性，能产性。
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普遍性：使用范围非常广泛。
稳固性：古已有之，历史悠久，人们自古至今都在使用，不易发生变化。 能产性：构词能力强，是构成新词的基础。
基本词汇中构词能力很强的那部分词被叫作根词。根词与其他语素组合构成新词时，即成为词根语素。
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（二）一般词汇
一种语言的词汇中基本词汇以外的词。
一般词汇的主要特点是：不是全民常用的；或短期内为全民所常用，但不稳固，易发生变化；一般没有构词能力或构词能力较弱。 一般词汇包括—— 新词：
古语词：包括历史词语和文言词语。 方言词： 行业词： 外来词：
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二、词的词汇意义 （一）词汇意义
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与语法意义相对。
是与词的语音形式相联系的、通过词的语音形式所表达的人们对现实现象的客观认识和主观评价。 ?°上帝?±?°天堂?°鬼?±?°神?±是对现实现象的一种歪曲反映。 掌握一种语言，核心问题是把词的语音形式和意义联系起来。
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（二）理性意义和附加意义（色彩意义）
以现实现象作为基础，不涉及人们的主观态度的词义，称为词的理性意义。
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对于同样的现实现象，人们的主观态度不同，因而在形成理性意义时带上了人们的主观评价，这就给词义加上了一层附加色彩，这种词义叫感情色彩意义。
此外，由于经常使用的场合不同而附加于理性意义上的意义，是语体色彩意义。
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三、词义的概括性和民族性
（一）概括性
词义对现实现象的反映是概括的反映。概括是词义的一个重要特点。 1、一般性：把特殊的、复杂的东西变成一般的、简单的东西。 2、模糊性：只有一个大致的范围，没有明确的界限。
3、全民性：阶级社会，某些现象具有强烈的阶级性，但反映这些现象的词义却是全民的，没有阶级性。
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（二）民族性
同样的词，感情色彩不同，是词义民族性表现之一。
四、语素义和词义 ? 语素构成词。
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语素义是构成词义的基础。但是，词义不是语素义的简单加合，而是语素义的融合。
词义可以独立，是在语素义的基础上形成的。但词义不是语素义的简单相加，而是语素义的融合。词义与语素义关系复杂，词义同语素义的联系有意义一致和意义不一致两种情况。主要表现在： （1）词义是语素义的直接组合： 高大、道路、扩大。
（2）词义是语素义的引申或比喻用法：丹青、结晶、领袖。 （3）语素义是词义的部分内容：细软、挂面、台灯。
（4）合成词中部分语素意义失落：干净、动静、麻利、兄弟、好歹。
第二节 词义的聚合
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一、单义词和多义词
（一）单义词
只包含一个义项的词。
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（二）多义词
1、定义
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包含着两个或两个以上具有密切联系的义项的词。
多义词具有多个义项。这些义项具有密切联系，但在多义词中的地位并不相同。据此，分出了本义、基本义、转义（引申义、比喻义）。
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2、多义词产生的原因
一个词最始产生时大多是单义的，在使用过程中逐渐用来表达有关的意义，就变成了多义词。多义词形成的根本原因是不同事物现象之间存在联系，语言社会认识到这些联系后就会在它们之间建立起一种联想关系，然后用指称甲的词去转指其他有关联的现实现象，多义词由此而生。 让一个词兼表几个意义而不另造新词，体现了语言的经济性原则。
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隐喻建立在事物现象间相似性联系的基础上，转喻建立在事物现象间相关性联系的基础上。如?°笔杆子（擅长写作者）?±、?°炮筒子（脾气暴躁者）?±。 4、多义词与同形同音词 （1）同音词
读音相同、意义毫无关联的一组词。
同音词包括同形同音词（就1-就2，别1-别2）、异形同音词两种。 同音词产生的原因： A.偶然相同；
B.词的语音变化造成的； C.多义词词义分化造成的；
D.吸收外来词、词语缩略造成的。
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（2）多义词与同形同音词的区别
多义词是一个词包含若干义项，各义项之间存在内在联系；
同音词是几个不同的词，只是读音、字形相同，意义间毫无关联。
多义词是词义的聚合，同音词与词义聚合没有关系，是由于语音形式相同形成的词聚。 现时意义有无联系，是确定特定语言单位是一个多义词还是一组同音词的根本依据。
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二、同义词和反义词
（一）同义词
意义相同或相近的一组词。是由于词义的关联形成的一种词聚。 同义词的辨析其实就是近义词的辨析。
近义词之间往往大同小异。大同，通常是理性意义的相同；小异，通常是附加意义或语法意义的不同。
近义词通常是理性意义相同、附加意义或语法意义不同的一组词。 同义词辨析的主要工作是?°求同辨异?±。
求同，可着眼于理性意义、语法意义（词性、充当句法成分的能力）。
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第三节 词义的组合
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一、词语的搭配
词义的组合是通过词语的搭配（组合）来实现的。
词语的组合，既要受语法规则的制约（词类相配、词性相容），也要受语义条件的限制（理性意义相配、附加色彩相容），还要考虑到语言社会的使用习惯以及词义的附加色彩和修辞效果。
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二、词义与语境
语境是使用语言的环境。包括与言语活动有关的一切主、客观因素。 语境分广义的语境（大语境）和狭义的语境（小语境）两种。 语境对词义具有重要的影响作用，具体表现在如下方面： （1）语境使词义单一化；（走） （2）语境使词义具体化；（他）
（3）语境促成了临时义的产生；（鱼）
（4）语境缩小了词义的选择范围。（看、读）
第七章 语言的发展变化
第一节 语言发展变化的原因和特点
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一、语言发展变化的原因
（一）社会的发展变化是语言发展变化的基本条件 社会的发展变化是语言发展变化的首要原因。
1、语言是一种社会现象，社会的发展变化影响语言的发展变化。
2、语言是人类最重要的交际工具和重要的思维工具，必须适应社会发展所产生的新的交际需要，与社会的发展保持一致。
3、社会的分化、统一以及不同社会的接触直接也会影响语言。
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社会的分化会导致语言的分化：
共同语-方言-亲属语言（独立的语言）。 社会的统一会促进语言的统一。
不同社会的接触也会直接影响到语言之间的相互接触和影响，造成语言的接触和融合。
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（二）语言内部各要素的相互作用是语言发展变化的重要原因
一个系统内部各个要素之间是一种相互制约的关系，一种要素的变化，必然要影响到相关要素的变化。
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语言内部的各种因素处于对立统一的关系中，互相影响，互相联系，又互相制约，相互间呈现一种平衡状态。局部的变化往往会打破原有的平衡，引起系统内有关部分作出调整，以达成新的平衡。如，现代汉语双音词的大量产生，导致语法系统内构词法的变化。例如： 单音词→双音词（复合词、派生词，构词法）
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二、语言发展变化的特点
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