5．（3分）如图，已知点E、F、G．H分别是菱形ABCD各边的中点，则四边形EFGH是（ ）
A．正方形 B．矩形 C．菱形 D．平行四边形
【分析】根据有一个角是直角的平行四边形是矩形即可证明； 【解答】解：连接AC、BD．AC交FG于L．
∵四边形ABCD是菱形， ∴AC⊥BD，
∵DH=HA，DG=GC， ∴GH∥AC，HG=AC， 同法可得：EF=AC，EF∥AC， ∴GH=EF，GH∥EF，
∴四边形EFGH是平行四边形， 同法可证：GF∥BD， ∴∠OLF=∠AOB=90°， ∵AC∥GH，
∴∠HGL=∠OLF=90°， ∴四边形EFGH是矩形．
故选：B．
【点评】本题考查菱形的性质、平行四边形的判定、矩形的判定等、三角形的中位线定理知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．
6．（3分）下列计算正确的是（ ）
A．x2+x3=x5 B．x2?x3=x5 C．（﹣x2）3=x8 D．x6÷x2=x3
【分析】直接利用合并同类项法则以及同底数幂的乘除运算法则和积的乘方运算法则分别计算得出答案．
【解答】解：A、x2+x3，无法计算，故此选项错误； B、x2?x3=x5，正确；
C、（﹣x2）3=﹣x6，故此选项错误； D、x6÷x2=x4，故此选项错误； 故选：B．
【点评】此题主要考查了合并同类项以及同底数幂的乘除运算和积的乘方运算，正确掌握运算法则是解题关键．
7．（3分）若b＞0，则一次函数y=﹣x+b的图象大致是（ ）
A． B． C． D．
【分析】根据一次函数的k、b的符号确定其经过的象限即可确定答案． 【解答】解：∵一次函数y=x+b中k=﹣1＜0，b＞0， ∴一次函数的图象经过一、二、四象限， 故选：C．
【点评】主要考查了一次函数的图象性质，要掌握它的性质才能灵活解题． 一次函数y=kx+b的图象有四种情况：①当k＞0，b＞0，函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限；
②当k＞0，b＜0，函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限；③当k＜0，b＞0
时，函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限；④当k＜0，b＜0时，函数y=kx+b的图象经过第二、三、四象限．
8．（3分）若一元二次方程x2﹣2x+m=0有两个不相同的实数根，则实数m的取值范围是（ ） A．m≥1
B．m≤1
C．m＞1
D．m＜1
【分析】根据方程的系数结合根的判别式△＞0，即可得出关于m的一元一次不等式，解之即可得出实数m的取值范围．
【解答】解：∵方程x2﹣2x+m=0有两个不相同的实数根， ∴△=（﹣2）2﹣4m＞0， 解得：m＜1． 故选：D．
【点评】本题考查了根的判别式，牢记“当△＞0时，方程有两个不相等的实数根”是解题的关键．
二、填空题（本题共8小题，每题3分，共24分） 9．（3分）因式分解：a2﹣2ab+b2= （a﹣b）2 ． 【分析】根据完全平方公式即可求出答案． 【解答】解：原式=（a﹣b）2 故答案为：（a﹣b）2
【点评】本题考查因式分解法，解题的关键是熟练运用因式分解法，本题属于基础题型．
10．（3分）我市今年对九年级学生进行了物理、化学实验操作考试，其中物实验操作考试有4个考题备选，分别记为A，B，C，D，学生从中机抽取一个考题进行测试，如果每一个考题抽到的机会均等，那么学生小林抽到考题B的概率是 ．
【分析】根据概率公式解答即可．
【解答】解：∵物实验操作考试有4个考题备选，且每一个考题抽到的机会均等，
∴学生小林抽到考题B的概率是：． 故答案是：．
【点评】此题考查了概率公式，概率=所求情况数与总情况数之比．
11．（3分）分式方程
=1的解为 x=2 ．
【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
【解答】解：两边都乘以x+4，得：3x=x+4， 解得：x=2，
检验：x=2时，x+4=6≠0， 所以分式方程的解为x=2， 故答案为：x=2．
【点评】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．
12．（3分）如图，在等边三角形ABC中，点D是边BC的中点，则∠BAD= 30° ．
【分析】根据等腰三角形的三线合一的性质和等边三角形三个内角相等的性质填空．
【解答】解：∵△ABC是等边三角形， ∴∠BAC=60°，AB=AC． 又点D是边BC的中点， ∴∠BAD=∠BAC=30°． 故答案是：30°．
【点评】考查了等边三角形的性质：等边三角形的三个内角都相等，且都等于60°．等边三角形是轴对称图形，它有三条对称轴；它的任意一角的平分线都垂
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