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六年级下册科学试题-第二单元《物质的变化》练习题教科版含答案

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六年级科学《物质的变化》单元练习题

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一、填空题

1、世界是由(物质)构成的,所有的物质都在(不停地运动)。我们能直接或间接

观察到的实际存在的东西都是(物质)。

2、我们要使铁丝发生变化,可以采用(折)、(拉)(锤打)等方法。 3、物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的(状态、形状、大小等),没有产生(新的不同于原来的物质),我们把这类变化称为(物理变化),有些变化产生了(新的物质),我们把有新物质生成的变化称为(化学变化)。

4、金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热,白糖会(熔化)、(炭化),

第一步是(物理)变化,第二步是(化学)变化。

5、我们可以用(筛网)分离沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是(物理)变化。 6、有些物质混合后不会生成新的物质,如(白糖)和(水)混合;有些物质混合

后会生成新的物质,如(小苏打)和(白醋)混合。

7、米饭在我们咀嚼的过程中,变得有(甜味)了,这是因为米饭中有一种叫(淀粉)的东西,在被我们咀嚼过程中发生了变化:(淀粉)变成(麦芽糖)。 8、米饭、淀粉遇到碘酒颜色会变成(蓝紫色),产生了一种蓝紫色的新物质,这

种物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。

9、小苏打和醋混合产生(大量的气泡),生成新的气体,这种气体能使燃烧的细

木条熄灭,说明这种气体(不支持燃烧)。

10、我们周围世界物质的变化一般分成两类,即(物理变化)和(化学变化)。化

学变化伴随的现象很多,最重要的特征是(产生新的物质)。

11、物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如(发光发热)、(产生气体)、(改变颜色)、(产生沉淀物)等。

12、物质变化与我们的生活息息相关,如利用(物质的热胀冷缩)的原理制成了温

度计,这种变化属于(物理变化);又如空气中(二氧化碳)含量不断增加,产生温室效应,导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升等环境问题日趋严重。

13、通过观察比较铁片和铁锈,我发现铁锈是(红棕色)、(有空隙)、(没有光泽)、(不导电)、(不能被磁铁吸引)、(粗糙)等。

14、铁生锈是一种(化学)变化,铁锈是一种(不同于铁的新)物质。铁生锈的原因

是(空气和水共同作用的结果):氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大。

15、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出铁钉,可以发现

浸入溶液的铁钉表面有(新物质附着),同时蓝色的硫酸铜液体颜色会(变浅),这种变化属于(化学变化)。

16、小苏打和白醋混合后产生的气体(二氧化碳)具有的特征是(不支持燃烧)、

(比空气重)、(无色无味)。

17、含有淀粉的食物: 玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜。不含淀粉

的食物: 花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱 二、简答题

1、在生产实践中,人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度?

答:(1)制成合金;(2)铁制品表面涂防护层;(3)保持铁制品表面的洁净和干燥。

2、二氧化碳有哪些用途?

答:可以用作灭火剂,人工降雨,生产碳酸饮料,做舞台美化效果等。 3、物理变化和化学变化的特点及两者之间的联系?

答:物理变化没有新物质的产生,只是物质形状、大小、形态的变化;化学变化是有新物质的产生。两者之间的人联系是化学变化的过程中伴随着物理变化。 4、中国古代的四大发明是什么?

答:指南针,造纸术,活字印刷书、火药。中国古代的火药技术经过(印度)传入阿拉伯,火药的发明打打推进了历史的发展进程。 三、 判断题

1、( )有些物质会变化,变化速度有快有慢,有些物质永远不会发生变化。 2、( )加热白糖的过程中只发生了物理变化。

3、( )因为我们摸不到看不到声音,所以声音不是物质。 4、( )世界是由物质构成的,人也是由物质构成的。 5、( )物质一旦发生颜色的变化说明它发生了化学变化。 6、( )馒头、姜片遇到碘酒变成了蓝紫色,因为他们都含有淀粉。 7、( )物质发生化学变化,就一定会生成新的物质。

8、( )生产水泥的过程十分复杂,需要经过一系列的化学变化和物理变化。 9、( )给铁的表面进行电镀,可以有效的减缓铁生锈的速度。

10、( )硫酸铜溶液和铁进行反应后,拿出铁后剩下的液体还是硫酸铜。 四、 选择题

1、 蜡烛在燃烧的过程中,会熔化成蜡烛油,这种变化属于( )

A物理变化 B化学变化 C物理变化和化学变化 2、 小苏打和醋混合后留在杯中的液体是( )

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