答：首轮效应、近因效应（末轮）效应、定型效应、亲和效应、光环效应。
16、 教师用语有哪些禁忌？
答：忌粗口、忌训斥、忌侮辱、忌讽刺、忌妄言、忌乱言。 17、 教师佩带饰物应 。 答：以少为佳，注重质量，和谐搭配。
18、 教师着装最基本的要求是 。 答：干净、整洁、得体、适应自己身材、性别、年龄的特点。 19、 教师装饰的功能是 。 答：实用、审美、身份和地位。
20、 教师要重视装饰的原因是 。 答：为人师表、自尊自爱、岗位的要求。 21、 用通俗易懂的语言解释一下“首轮效应”。 答：一个人给他人的第一印象
22、 请给“仪表”一词作出合适的注解。 答：一个人的教养与形体给外界的整体感受。 23、请说出教师仪表的四大规范。 答：干净、整洁、文雅、美观 24、说说教师举止的注意点。
答：举止动作要标准、正确；提倡举止动作少；要检点追求示范效应。
25、教师的使命是 。教师的准则是 。 答：教书育人；为人师表。
26、从教师礼仪的角度讲，和学生互动时应做到 答：有求必应、不厌其烦。
27、教师在课堂教学中的四个基本原则是 。
答：坚守岗位、完成任务、循循善诱、文明礼貌。 28、 教师礼仪讲，在指导学生时要做到 。 答：有计划、有规范、有意识、有方法。
29、在图书室、阅览室、实验室等室内公共场合，教师要注意哪些礼仪？
答：1、爱惜公物；2、讲究秩序；3、保持安静。 30、日常生活中使用的礼貌用语，包括哪几类？
答：包括问候语，请求用语，感谢语，抱歉用语，道别语等五类。
31、出入学校校门的规范有哪几条？ 答：出入校门要做到：守时、守纪、守礼。 32、文明礼貌待人三规则是什么？
答：1、使用尊称。2、互相问候致意，主动打招呼。3、使用礼貌用语。
33、 办公室自处要讲究什么？ 答：个人美、环境美、行为美。 34、对教师的办公要求有哪些？
答：要认真、要仔细、要耐心、要专心。
35、 办公室人际关系指是哪些关系？
答、与同事的关系、上下级关系、与学生和家长的关系、社会关系。
36、 教师处理问题时，对学生与对家长分别有哪些注意点？ 答：对学生：注意平等、尊重；对家长：注意及时沟通、注意分寸。
37、 教师如何处理好教书与育人的关系？
答：①要教导学生是非分明，大是大非教师要向学生讲清楚；②教师要以身作则，在待人接物、为人处世上要率先垂范；③要因材施教，因人而异。
38、 教师教导学生要注意哪些方面？
答：①要教导学生获得真知，要向学生传递科学的、系统的、规范的现代知识；②要教导学生有良知，让学生有爱心，要爱祖国、爱人民、爱社会主义；③要让学生拥有益知，对个人日常工作、生活实用的知识。 39、 教师应该如何育人？
答：①目标要准确，要帮助学生矫对人生目标；②要注意实现的手段，就是实现目标的方式；③要注意渐进，不能揠苗助长，不要求全责备，不要好高骛远，强调循序渐进；④育人是全社会的一项大工程，不仅教师要努力，学生自己、家长、社会各个方面都要齐抓共管，共同努力。 40、为什么要提倡教学相长？
答：因为教师与学生的关系是互动的关系，是互相关心、互相爱护、互相帮助、互相支持的合作的关系。教师教育、帮助学生，提升了学生的知识境界，开阔了学生的视野，丰富了学生的感情。同样的道理，学生对教师也有帮助和支持，当教师的教学质量受到学生欢迎，教学水平得到学生肯定的时候，教师就有一种自我实现和自我满足，进而可以促进教师发奋图强，再接再厉，更好地钻研业务，爱岗敬业。如果离开了学生对老师的认可、接受、支持、合作，教师也不能进步。
二、抢答题
1、教师的首要职责是什么？ 答：教书。
2、中央颁布的《公民道德建设实施纲要》中强调全体公民要做到什么？ 答：明礼诚信。
3、提倡教师礼仪的第一个基本原因是什么？
答：教师要为社会主义精神文明、社会主义政治文明、社会主义物质文明的建设作出贡献。 4、为什么要大力提倡教师礼仪？
答：提倡教师礼仪是“时代的要求，职业的期待”。 5、具有较高( A )是教师综合素质的核心
相关推荐：
loading