第1讲 走近细胞
1.原核细胞和真核细胞的异同(Ⅱ) 2.细胞学说的建立过程(Ⅰ) 3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞
1.原核细胞、真核细胞与功能的适应(生命观念) 2.生命系统层次的认识；原核细胞与真核细胞的比较(科学思维) 3.使用显微镜观察多种多样的细胞(科学探究) 细胞是最基本的生命系统
1．生命活动离不开细胞
2．多细胞生物生命活动的基础(连线)
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[提示] ①—c ②—a ③—b 3．生命系统的结构层次
(1)最基本和最大的生命系统分别是细胞和生物圈。
(2)植物没有系统层次；单细胞生物没有组织、器官、系统三个层次。
(3)地球上最早的生命形式是单细胞生物，最简单的生命形式且不属于生命系统的是病毒。
(4)在生命系统的各层次中，生物繁殖和进化的基本单位是种群；包括无机环境的生命系统层次有生态系统、生物圈。
1．并非所有生物都具有生命系统的各个层次。 2．根毛细胞能完成一切生理功能。
(×)
(√)
提示：根毛细胞是已经分化的细胞，只能完成部分生命活动。 3．病毒只含有一种核酸即DNA或RNA，碱基和核苷酸也各有4种。
4．HIV能在血浆中快速增殖。 提示：病毒只能在活细胞内增殖。
(√) (×)
病毒相关知识
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1．据图分析病毒的结构和特点
(1)HIV和T2噬菌体分别主要由什么成分构成？这些成分的合成场所在哪里？
提示：HIV主要由RNA和蛋白质组成；T2噬菌体由DNA和蛋白质组成。这些物质是利用宿主细胞的原料和相关结构合成的，合成的场所在宿主细胞内。
(2)HIV和T2噬菌体相比，变异性更大，原因是什么？ 提示：HIV的RNA是单链结构，不稳定，容易发生变异。
(3)HIV的最外层有脂质膜包被，推测其进入宿主细胞的方式是怎样的？ 提示：依靠脂质膜和细胞膜的融合，以类似胞吞的方式进入宿主细胞。
2．思考回答
(1)病毒属于生命系统的结构层次吗？是生物吗？请说明理由。
提示：病毒无细胞结构，不能独立生存，故不属于生命系统的结构层次；但病毒在宿主细胞中能进行新陈代谢，能繁殖产生后代，故是生物。
(2)美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由是什么？
提示：他得出这一结论的理由是各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的。
考查生命活动离不开细胞
1．(2019·成都一诊)下列不属于“生命活动离不开细胞”的相关叙述的是( ) A．司机看到红灯亮时进行的减速、刹车等操作 B．生物与无机环境之间的能量转换以细胞代谢为基础 C．高等哺乳动物的生殖和发育离不开细胞的增殖和分化 D．病毒没有细胞结构，可在细菌培养基上进行培养得到
D [“司机看到红灯亮时进行的减速、刹车等操作”属于神经调节，需要多种细胞参与，A项正确；细胞代谢可以实现生物和环境之间的能量转换，B项正确；细胞增殖、分化是高等
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哺乳动物生长发育的基础，C项正确；病毒只能寄生在活细胞中，D项错误。]
2．(2019·武汉联考)下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( ) A．HIV由蛋白质和核酸组成 B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活 C．草履虫会逃避有害刺激
D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
A [HIV由蛋白质和核酸组成，只能说明病毒的组成，不能说明生命活动离不开细胞。]
生命系统的结构层次及相互关系
3．下列关于生命系统的叙述，错误的是 ( )
A．一个变形虫在生命系统中既属于细胞层次，又属于个体层次 B．并非所有生物都具有生命系统的各个层次 C．个体是生命系统中能完整表现生命活动的最小层次 D．生命系统的各个层次可以相互联系，如种群、群落
C [单细胞生物既属于细胞层次，又属于个体层次；植物无系统层次，病毒不属于生命系统的任何一个层次；细胞是生命系统的最基本层次，是能完整表现生命活动的最小层次；生命系统的各个层次之间是相互联系的，如一定区域内的所有种群构成群落。]
4．(2019·衡水金卷)下列有关生命系统层次的叙述，正确的是( )
甲 乙 丙
A．图中属于生命系统的是甲和乙 B．最基本的生命系统中都含有丙
C．生态系统的组成是生产者、消费者和分解者 D．一个反射弧一定需要三个或三个以如图甲所示结构
B [乙是病毒，不属于生命系统，A项错误；生态系统的组成还包括非生物的物质和能量，C项错误；完成膝跳反射的反射弧只有两个神经元，D项错误。]
原核细胞与真核细胞的异同及细胞学说
1．原核细胞和真核细胞
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