2019上半年教师资格证高中数学面试真题及答案
(第一批)
高中数学《奇函数的性质》 1、题目：奇函数的性质 2、内容：
3、基本要求
(1)让学生理解奇函数的含义,并能够利用奇函数的性质解决问题。 (2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节,突出学生的学
习主体地
(3)要求配合教学内容有适当的板书设计。 (4)请在10分钟内完成试讲内容。 答辩题目：
1定义在R上的奇函数,x=0处的函数值如何?为什么? 2本节课的教学目标是什么 二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课
回顾偶函数的定义及性质。
教师引导：偶函数是轴对称性质在函数图象中的一种特殊体现。除了轴对称，我们还学过什么样的对称性呢? 预设：还有中心对称。
引题：今天我们就来学习中心对称性质在函数图象中的一种特殊体现。
板书课题《奇函数的性质》。
答：知识与技能：理解并掌握奇函数的定义及其性质，会灵活运用奇函数的性质解决问题。
过程与方法：经历奇函数概念的形成过程，体会从特殊到一般的数学思想方法，提高分析问题、解决问题的能力。
情感态度与价值观：积极参与学习过程，激发学习兴趣，提高学习信心，培养良好的数学学习习惯。 高中数学《平面与平面的位置关系》
1、题目：高中数学《平面与平面的位置关系》 2、内容：
3、基本要求：
(1)如果教学期间需要其他辅助教学工具,进行演示即可 (2)让学生结合生活实例理解平面与平面的位置关系
(3)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节,突出学生的学习主体地位
(4)要求配合教学内容有适当的板书设计。 (5)请在10分钟内完成试讲内容。 答辩题目：
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