五、活动步骤
（一）宣传动员。各中心校要认真学习有关文件、评估标准，明确活动目的、意义，统一思想，提高认识，成立相应的评选工作领导小组，结合实际制定具体的创建活动实施方案和措施，做到广泛动员，积极宣传，深入人心。
（二）组织实施。各中心校根据本校的活动实施方案扎实有效地开展创建和评选活动，并要注重材料、图片、视频等资料的收集整理。
（三）学校自评。各学校参照2010年《河南省中小学校师德建设工作评估标准（试行）》，认真组织自评和总结。各中心校在学校自评的基础上推荐1所学校参加县级评选，局直各学校也要积极参与。
（四）教师评选程序
1、教师根据自身实际情况，由个人写出师德先进材料、申报表交学校，由学校审核盖章交乡镇中心校。
2、乡镇评选领导小组对照评选考核方案组织初选，以累计积分产生“师德标兵”候选人名单。
3、在候选人所在学校公示候选人名单，宣传候选人事迹。 4、召开全校教职工大会和学生代表会议，为“师德标兵”候选教师评分。
5、县教育局评选小组召开评选领导小组成员会议，考核产生县级师德师风先进校10所、“师德标兵”20名，“师德先进个人”若
干名，并张榜公示。 六、评选考核
（一）师德师风先进校评估验收方式和内容。一是听取各学校师德师风先进校创建活动的情况汇报；二是查阅师德师风先进校创建活动的自评材料，包括师德建设工作规划、组织制度建设、经费投入保障、活动工作记录、教师个人师德档案和学习笔记等；三是召开教师座谈会、开展问卷调查等形式，进行评估验收；四是按照《河南省中小学校师德建设工作评估验收标准（试行）》对学校进行量化打分。具体评审时间另行通知。 （二）师德标兵和师德先进个人
1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，认真贯彻党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，从事教育工作3年以上（5分）。
2、近三年坚持政治学习，业务学习，教学工作做到不缺席，不迟到早退。事假一天扣1分，病假一天扣0.1分 早退一节扣2分，迟到一节扣1分（10分）。
3、团结同志，不在教师之间搬弄是非、散布谣言或吵架等（5分）。
4、女教师不穿奇装异服，浓妆艳抹；男教师不穿背心、短裤、拖鞋进课堂（6分）。
5、上课时间不接听电话，不吸烟，工作期间不饮酒（5分）。 6、不向学生及家长索要钱物和推销商品；不以教谋私，通过家
长为自己办理私事（5分）。
7、不强行向学生推销学习资料，不进行有偿补课（5分）。 8、仪表端庄，言谈举止文明，穿着得体，树立教师良好形象，为人师表（5分）。
9、坚持以人为本，关爱学生。不体罚和变相体罚学生，对学生一视同仁，不歧视差生（5分）。
10、有较强的育人能力，善于发现问题，解决问题，能够及时有效的疏导学生的心理困惑（5分）。
11、坚持继续教育学习，积极参加上级部门、学校组织的各种培训活动（省、市、县表彰，分别加5分、4分、3分）。 12、积极参加新课改，不断改进自己的教法，不断提高教育教学水平（示范课、公开课、观摩课、优质课等在省级、市级、县级获奖分别加5分、4分、3分）。
13、师德方面有典型经验或论文在刊物或会议上发表交流（国家级10分、省级8分、市级6分、县级4分）。 14、教师评分（10分）。 15、学生评分（5分）。 16、考核组评分（10分）。
七、凡有下列情况者，实行“一票否决”，取消参评资格。
1、搞有偿家教、办校外辅导班的。
2、讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生，布置惩罚性作业，剥夺学生的考试权力。
3、乱收费、乱摊派，强制学生购买教辅材料，向学生推销商品，向学生家长索要财物的。
4、赌博，工作日期间饮酒，上课吸烟、接打手机。 5、无理指责、训斥、刁难学生家长。
6、擅自缺课、调课、擅离职守，做有损集体荣誉和不利团结的事。 7、穿奇装异服，佩戴易转移学生注意力的饰物，浓妆艳抹，留怪异发型。
8、利用工作时间在校外经商的。
9、散布不利于团结，不利于学校工作稳定的不良言论的。 10、因擅自离岗离职或工作失职造成较大学生安全事故的。
11、教学成绩居全校全年级单科名次倒数第一名者（单指平均分，时间近三年）。
12、其他方面违法乱纪受到处分的。
八、奖励方式
由教育局组织召开师德表彰大会，对师德师风先进校、师德标兵和师德先进个人进行隆重表彰。 九、材料上报
2月25日前，将本单位推荐的师德师风先进校创建工作总结、师德标兵和师德先进个人候选人的申报表、报名表、先进事迹材料（2000字以内）上报一份。标兵候选人所在学校要出推荐语（200字左右）盖学校章，同时上报先进事迹材料、推荐语的电子稿，以上材料一律用A4纸打印。
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