物态变化（实验）
1．温度计的使用：
(1)按照温度计的使用步骤，下面的操作次序依次为___________。 a.取适当的温度计 b.估测被测物体的温度
c.让其与被测液体接触一定的时间 d.让温度计玻璃泡全部浸入被测液体中 e.观察温度计的示数
(2)下图为某同学用温度计测量温水的温度时的情景，指出他操作中的两处错误：①___________；②___________。
(3)图甲温度计的示数是___________℃，乙的示数是_____℃。
2．课外实践活动中，小明同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，烧瓶上方连接了一段细弯管，管中有一段液柱。 (1)此温度计的工作原理是_____。
(2)为了能较为准确地测量温度，小明决定给它标上刻度。他先将烧瓶放入冰水混合物里，同时在液柱所在位置A处标上“0℃”，然后再将烧瓶放入一个标准大气压下的沸水中，同时在液柱所在位置B处标上“100℃”，则A点
应该位于B点的______侧（填“左”、“右”）。小明同时发现AB之间的距离较短，为了提高该自制温度计的测量精度，你的改进措施是________。 (3)使用一段时间后小明发现，当周围气温变化时，他自制的温度计不能显示，请你分析可能的主要原因是_______。
3．利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度变化的规律”。
(1)在组装图甲中的实验器材时，需要按照______（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装。试管内物质在加热过程中，某时刻温度如图丙所示，读数方法正确的是______（选填“A”、“B”或“C”）； (2)由图乙可知，冰是______（填“晶体”或“非晶体”）；
(3)如图乙，B点的内能______（填“大于”、“等于”或“小于”）C点的内能； (4)由图乙可知，在加热相同时间的情况下，AB段温度变化比CD段温度变化大，说明冰的比热容比水的比热容______（填“大”或“小”）；
(5)如下图所示，大试管和小试管里都装有水，将三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾过程中，小试管中的水会沸腾的是______。
A． B． C．
4．小强将一些盐放入水中后，将盐水用容器盛好放入冰箱的冷冻室中。标准大气压下，经过一天时间后，他从冷冻室取出混合液体，发现混合液体没有凝固。
(1)根据上述实验现象， 小强提出猜想：盐水的_______与盐水的含盐量有关。(2)为了验证猜想，小强设计实验。
实验探究准备：箱门透明的冰箱，五只烧杯，足量水，一些盐，五只温度计； 实验探究过程：
①在杯中倒入等量的水，分别加质量_______的盐； ②将烧杯置于冰箱中；
③观察温度计，记录盐水凝固时的温度。 下表是某组同学记录的实验数据： 盐水的含盐量/% 凝固点/℃ 2.9 -1.8 4.3 -2.6 11 -7.5 15 -11 23 -21 通过对上表中的数据进行分析，可初步得出的结论是_______。
(3)小强在实验过程中进一步探究了盐水在凝固过程中温度的变化规律。他把盛盐水的容器放入－25℃的冰箱冷冻室中，每隔一定时间，就对容器中的盐水状态进行观察，并测量盐水的温度，记录时间与温度的数据。之后他将记录的数据画成温度随时间变化的图像。如果在实验过程中，小强每次记录温度的时间间隔过长，可能造成的问题是：_______。 5．小云用如图所示装置探究水的沸腾。
(1)实验室现有水银温度计（﹣20℃~120℃）、酒精温度计（﹣80℃~60℃），
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