5．B 二、名句默写
6．（1）窈窕淑女，君子好逑。 （2）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 （3）塞上燕脂凝夜紫。 （4）入则无法家拂士。
（5）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 解析：（1）窈窕淑女，君子好逑。 （2）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 （3）塞上燕脂凝夜紫。 （4）入则无法家拂士。
（5）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 三、字词书写
7． (tuí) (yù) (xiē) (zǎo) (xìng) （héng） 四、诗歌鉴赏
8．1）对人去楼空、物是人非的强烈感慨。
2）颈联写到的楼上所见之景有晴空下奔涌的大河，汉阳一带清晰可见的树木，鹦鹉洲上茂盛的芳草。眼前的“树木”“芳草”勾起对家乡“一草一木”的回想，由景生情，强烈的思乡之念也就油然而生。尾联情景交融，那弥漫在长江之上的浩浩烟波，正是诗人无边乡愁的形象化表达，那越来越深的暮色，也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。 五、文言文阅读
9．1） 京城氏之子是“遗男”，年纪又很小，他去帮助愚公移山，必然是得到了他的寡母的同意，可见愚公的事业受到了众人的拥护。
2） 不矛盾，“杂然相许”表明愚公提议移山受到众人的拥护，“其妻献疑”是出于对愚公的关心，并不是反对愚公移山。
3） 不同意，这样的结局是为了说明愚公的精神感人之深，其移山之举有不可抗拒的力量。 4） 敢想敢干（不安于现状）；团结合作（广泛依靠群众）；有坚忍不拔的毅力；脚踏实地的实干精神；做事不畏艰险。 10．1）．树枝 通返，返回
2）．山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。
3）．“虽乘奔御风，不以疾也” 4）．热爱自然，鄙弃名利。 六、现代文阅读
11．1）开篇点题，交代了老枣树的位置以及它的“老”；总领全文，为下文写老枣树的故事做铺垫。 2）运用比喻，把奶奶承受的一次又一次的丧子之痛比喻成对她的“鞭笞”之刑，生动形象地写出了奶奶因为孩子的离世所承受的痛苦。 3）指的是“子孙满堂”“延续香火”。
4）侧面烘托，与老枣树形成对比，突出老枣树的沉默、静默。
5）老枣树生在农村，它虽然寂寞却有着内心真正的安宁、平静。它干净，纯粹，接近那个叫灵魂的地方，在文中它象征爷爷奶奶对孩子的爱。 12．1） 举例子 作比较 2） 结构特点 观赏晓月。
3） 形式优美 赞美 4）晓月圆、距离近、亮度高。 七、语言表达
13．答案不唯一，以某种运动为描写对象，至少运用一种修辞手法，语言通顺即可。 八、作文
14．一次，老师要检查大作业本和片段练习的完成情况。可我的片段练习才写了三四行，唉！这下可惨喽。我心想：不行，得赶快写。于是我硬着头皮奋笔疾书起来，眨眼间就写了十几行。嘿！这下老师肯定会表扬我的。终于，老师拿起了我的日记本，我正等着表扬的话呢，却看到了她紧锁的眉头。老师把我的日记本放在桌子上，轻轻地说：“你这次写得不行啊！再多修改修改。”听了老师的话，我静下心来。这儿加一个拟人的修辞手法，那儿用一个生动的形容词……我把它交到了老师手中，她读着读着嘴边就挂上了浅浅的微笑……
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1．选出划线的字注音都正确的一项，将它的字母填入括号内。（ ） A.婆娑（ｓｕō） 潜滋暗长（ｑｉáｎ） 主宰（ｚǎｉ） 倔强挺立（ｊｕè） B.开垦（ｋěｎ） 无边无垠（ｙíｎｇ） 倦怠（ｄàｉ） 虬枝（ｑｉú） C.锤炼（ｃｈｕí） 秀颀（ｑí） 外壳（ｑｉàｏ） 恹恹欲睡（ｙàｎ） D.毡子（ｚｈāｎ） 旁逸斜出（ｙì） 泛出（ｆàｎ） 出坦荡如砥（ｄǐ） 2．下列标点符号使用不恰当的一项是( )
A．“蓝梦谷太美丽了,”她兴奋地说,“我还会再来!”
B．我按照中学课本里的内容,在科普报刊上寻找公式定理背后的故事,分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。
C．怎么可能不来?谁决定的?你吗?没搞错吧?
D．“创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变:社区环境舒适清爽,地面干净整洁,马路上流动摊贩不见了,商铺店面靓丽一新。
3．24．下列加点字注音有误的一项是（ ） A．孟夏（mèng） 花骨朵（gū） 细碎（suì） ．．．B．扳尖（bān） 德熙（xī） 逛菜市（guàng） ．．．C．吆唤（yāo） 乒乓（pāng） 鸡．．
（zōng）
D．一碟（dié） 柔和（hé） 井冈山（gǎng） ．．．4．下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A．阙（quē)处 经纶(lún) 千转(zhuǎn) 与（yù）其奇者 ．．．．B．徙倚（xǐ） 东皋（gāo） 素湍(tuān) 夕日欲颓（tuí） ．．．．C．襄（xiāng）陵 沿溯(shù) 未寝（qǐn） 重（chóng）岩叠嶂 ．．．．D．飞漱（shù） 藻荇(xìng) 汉塞（sài） 纤云(qiān) ．．．．5．下列各句中没有通假字的一项是( ) A．两岸连山,略无阙处 B．蝉则千转不穷 C．经纶世务者,窥谷忘反 D．游鱼细石,直视无碍 二、名句默写
6．（9分）补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
①学而不思则罔， 。（《〈论语〉十则》） ② ,君子好逑。（《诗经·关雎》）
③ ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） ④ ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
⑤剪不断，理还乱，是离愁。 。（李煜《相见欢》） ⑥ ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
⑦日出而林霏开， （欧阳修《醉翁亭记》） ⑧ ，何似在人间。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） 三、字词书写
7．给下面加点字注音或根据拼音写汉字。
（1）有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋（ ）的枝干就是一幅好画。 ．
（2）为了达到这个目的，他们讲究亭台xuān xiè 的布局，讲究假山池洛的配合。 （3）这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥（ ）然不同。 ．四、诗歌鉴赏
8．阅读下面两首古诗，完成下列小题。 （甲）使至塞上 王 维
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （乙）从军行① 王昌龄
青海②长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿③金甲，不破楼兰④终不还。
（注释）①从军行：乐府旧题，内容多写军队战争之事。②青海：指青海湖。③穿：磨破。④楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。 1）（乙）诗中一、二句写景有什么作用？
2）（甲）（乙）两诗虽然都是边塞诗，但是表达的情感却不同，请联系背景与诗句具体分析。 五、文言文阅读
9．阅读下面的文章，完成下列小题。 记承天寺夜游 宋·苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。 1）解释下列句中加点的词。
（1）遂至承天寺寻张怀民（________） ．（2）怀民亦未寝（________） ．
（3）但少闲人如吾两人者耳（________） ．2）把下面的句子翻译成现代汉语。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 3）文中“念无与乐者”“念”的结果是什么？
4）“积水空明”“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？
5）本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？ 10．阅读下面的文言文，完成小题。
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于
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