8.(3分)甲、乙两名同学分别进行6次射击训练,训练成绩(单位:环)如下表
第一次 9 8 第二次 8 7 第三次 6 9 第四次 7 7 第五次 8 8 第六交 10 8 甲 乙 对他们的训练成绩作如下分析,其中说法正确的是( ) A.他们训练成绩的平均数相同 B.他们训练成绩的中位数不同 C.他们训练成绩的众数不同
D.他们训练成绩的方差不同
【分析】利用方差的定义、以及众数和中位数的定义分别计算得出答案. 【解答】解:∵甲6次射击的成绩从小到大排列为6、7、8、8、9、10, ∴甲成绩的平均数为环,
方差为×[(6﹣8)2+(7﹣8)2+2×(8﹣8)2+(9﹣8)2+(10﹣8)2]=(环
2
=8(环),中位数为=8(环)、众数为8
),
∵乙6次射击的成绩从小到大排列为:7、7、8、8、8、9, ∴乙成绩的平均数为方差为×[2×(7﹣
=
)2+3×(8﹣
,中位数为)2+(9﹣
=8(环)、众数为8环, )2]=
(环2),
则甲、乙两人的平均成绩不相同、中位数和众数均相同,而方差不相同, 故选:D.
【点评】此题主要考查了中位数以及方差以及众数的定义等知识,正确掌握相关定义是解题关键.
9.(3分)如图,在平面直角坐标系xOy中,A(4,0),B(0,3),C(4,3),I是△ABC的内心,将△ABC绕原点逆时针旋转90°后,I的对应点I'的坐标为( )
第13页(共33页)
A.(﹣2,3) B.(﹣3,2) C.(3,﹣2) D.(2,﹣3)
【分析】直接利用直角三角形的性质得出其内切圆半径,进而得出I点坐标,再利用旋转的性质得出对应点坐标.
【解答】解:过点作IF⊥AC于点F,IE⊥OA于点E, ∵A(4,0),B(0,3),C(4,3), ∴BC=4,AC=3, 则AB=5,
∵I是△ABC的内心,
∴I到△ABC各边距离相等,等于其内切圆的半径, ∴IF=1,故I到BC的距离也为1, 则AE=1, 故IE=3﹣1=2, OE=4﹣1=3, 则I(3,2),
∵△ABC绕原点逆时针旋转90°, ∴I的对应点I'的坐标为:(﹣2,3). 故选:A.
【点评】此题主要考查了旋转的性质以及直角三角形的性质,得出其内切圆半径是解题关键.
第14页(共33页)
10.(3分)某几何体由若干个大小相同的小正方体搭成,其主视图与左视图如图所示,则搭成这个几何体的小正方体最少有( )
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
【分析】由主视图和左视图确定俯视图的形状,再判断最少的正方体的个数. 【解答】解:由主视图和左视图可确定所需正方体个数最少时俯视图为:
,
则搭成这个几何体的小正方体最少有5个. 故选:B.
【点评】此题主要考查了由三视图判断几何体,根据主视图和左视图画出所需正方体个数最少的俯视图是关键.
11.(3分)如图,等腰Rt△ABC中,斜边AB的长为2,O为AB的中点,P为AC边上的动点,OQ⊥OP交BC于点Q,M为PQ的中点,当点P从点A运动到点C时,点M所经过的路线长为( )
A. B. C.1 D.2
【分析】连接OC,作PE⊥AB于E,MH⊥AB于H,QF⊥AB于F,如图,利用等腰直角三角形的性质得AC=BC=
,∠A=∠B=45°,OC⊥AB,OC=OA=OB=1,∠
第15页(共33页)
OCB=45°,再证明Rt△AOP≌△COQ得到AP=CQ,接着利用△APE和△BFQ都为等腰直角三角形得到PE=
AP=
CQ,QF=
BQ,所以PE+QF=
BC=1,然后
证明MH为梯形PEFQ的中位线得到MH=,即可判定点M到AB的距离为,从而得到点M的运动路线为△ABC的中位线,最后利用三角形中位线性质得到点M所经过的路线长.
【解答】解:连接OC,作PE⊥AB于E,MH⊥AB于H,QF⊥AB于F,如图, ∵△ACB为到等腰直角三角形, ∴AC=BC=
AB=
,∠A=∠B=45°,
∵O为AB的中点,
∴OC⊥AB,OC平分∠ACB,OC=OA=OB=1, ∴∠OCB=45°,
∵∠POQ=90°,∠COA=90°, ∴∠AOP=∠COQ, 在Rt△AOP和△COQ中
,
∴Rt△AOP≌△COQ, ∴AP=CQ,
易得△APE和△BFQ都为等腰直角三角形, ∴PE=
AP=
CQ,QF=(CQ+BQ)=
BQ, BC=
×
=1,
∴PE+QF=
∵M点为PQ的中点,
∴MH为梯形PEFQ的中位线, ∴MH=(PE+QF)=, 即点M到AB的距离为, 而CO=1,
∴点M的运动路线为△ABC的中位线,
第16页(共33页)
相关推荐: